【文章內(nèi)容簡介】 學生干部形象按照社會的發(fā)展和時代的規(guī)范塑造自我，是對大學生形象最起碼的要求。我們應該從外在美和內(nèi)在美兩個大方面對大學生形象塑造加以教育和引導。（一）追求人的自然美。人的自然美，又叫做人的外在美。它包括儀表、禮節(jié)、談吐、舉止。儀表儀表是人的外在美的重要組成部分，服飾是提升個人形象的外在條件，歸根到底是為了顯露人體之美。自然的容貌是父母給的，很難改變，但儀表卻可以按著自己的意愿去創(chuàng)造，是表現(xiàn)修養(yǎng)風度的重要因素。大學生應做到干靜整潔，不應過分強調(diào)名牌，女生不宜打扮得過于妖艷，要與大學生的青春活潑的形象相符。禮節(jié)禮節(jié)作為人們社會活動中的行為規(guī)范，是文化的一個組成部分，是社會文明的標志。人的言談舉止是否合乎禮儀，顯示出內(nèi)在文化修養(yǎng)的高低，當然也是組成風度的一束光芒。談吐高雅機智的談吐最能顯示人的修養(yǎng)風度。談吐中的機智能使談吐具有幽默和瀟灑大度的特征。作為大學生，除了專業(yè)學習之外，需要廣泛涉獵各方面知識，開闊視野，拓展思路，增加學識智慧的厚度，從而使自己的言談逐步高雅機智，表現(xiàn)出良好的修養(yǎng)風度。舉止舉止是提升個人形象的行為條件，是有文化教養(yǎng)、道德境界高尚的外部表現(xiàn)。大學生從小事做起,規(guī)范自己的言行。例如大學生應該講文明、講衛(wèi)生、愛護環(huán)境，戀愛的大學生在大廳廣眾之下，不應勾肩搭背，更不能在教室等公眾場合親吻擁抱。大學生在與人交往中，還要注意禮儀、禮貌，具有禮讓精神。（二）追求心靈美。心靈美，是決定人美與不美的最主要的因素，它表現(xiàn)在人的思想、道德、學識等方面。僅僅追求美容，美的軀殼，那就是空洞的，也是不能持久的。正如莎士比亞說的“沒有德性的美貌，是轉瞬即逝的。”思想政治修養(yǎng)當代大學生的政治思想道德水平是大學生形象設計的核心內(nèi)容，是高等教育中學生政治思想工作的直接體現(xiàn)。作為當代大學生干部應當堅定中國共產(chǎn)黨所確立的建設有中國特色社會主義道路這一正確的政治方向。也就是要具有正確的政治立場和政治信念，堅定地跟黨走，建設有中國特色社會主義道路，并為之奮斗。要注重鍛煉自己的政治水平和政策水平，提高分辨政治是非的能力，能夠聯(lián)系實際地準確地認識和宣傳黨的方針政策，充分發(fā)揮黨的助手作用。因此，學生干部一定要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學發(fā)展觀，不斷提高政治理論水平。要培養(yǎng)飽滿的政治熱情，關心時事，積極參加各項政治活動和社會實踐，并從中了解黨和國家的政策實施情況及取得成就，以得到教益。要始終保持清醒的政治頭腦，培養(yǎng)敏銳的政治眼光，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。道德修養(yǎng)大學生要求人格的完善就必須加強道德修養(yǎng)。道德理論是人類文化寶庫中的重要構成部分，是人類智慧和文明的結晶。高校學生干部應該努力培養(yǎng)高尚的人格和情操。高尚的人格和美好的情操主要表現(xiàn)在善良、正直、謙虛、合作等方面。善良是對一切有生命的和美好事物的愛心，這是人性的基礎。善良的心在人的行為中表現(xiàn)出來時，便煥發(fā)出美的光彩。正直、誠實、坦率是做人的一種風格。正直的人總是胸懷坦蕩，光明磊落，與虛偽鬼崇、兩面三刀的茍且小人相對立。謙虛，是建立在對自己和他人正確估計基礎上的一種人生態(tài)度。謙虛的人總是謙和平靜、虛懷若谷，與自高自大、心胸狹窄相對立。在日常生活中，人們都喜歡謙虛的人，因為謙虛的人對自己有一種永不滿足的要求，能夠不斷地完善自身，又總能看到別人的長處。尊重別人，因此能夠在人與人之間建立一種親切謙和的關系，也更容易做到團結友愛。合作，在當前科技日益發(fā)達、分工日益細化、信息日益繁多的今天是非常重要的。一個人如果不能善于團結協(xié)作，加強交流，相互學習，取長補短，是很難取得成功的。文化修養(yǎng)較高的文化素質(zhì)是大學生人格塑造的基礎。隨著經(jīng)濟和社會發(fā)展，社會對知識的依賴性越來越強，我們只有不斷學習當代最先進、最前沿的科學文化知識，才能跟上時代前進的步伐。首先，學生干部不但要學好專業(yè)知識，取得優(yōu)異成績，做同學們的表率。同時還要學好人文社科、教育管理方面的知識，具備較強的語言表達能力、文字寫作能力、組織管理能力、社會交往能力、團結協(xié)作能力等，構建科學合理的知識智能結構。其次，作為學生干部，是學生的代表，是學校與學生之間的橋梁和紐帶，自然應當反映學生的心聲，同時還要傳達落實學校的各項工作和安排，很好地發(fā)揮中介作用。所以必須擁有一顆火熱真誠的心，并投入滿腔的熱情去工作。第三，當今社會，人類創(chuàng)造性實踐活動的能力和手段已經(jīng)達到了幾乎無所不能的程度，我們大學生要積極迎接挑戰(zhàn)，必須在學習與實踐中鍛煉并提高自己創(chuàng)造性解決問題的本領，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。最后，偉大的人生目標和理想加上智慧和才能使人的一生更有價值和意義。共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒一生實踐著“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的理想目標，他的無私、奉獻和集體主義精神，為大學生樹立了學習的楷模。開拓進取的創(chuàng)新精神，就是一種不安于現(xiàn)狀、永不滿足、積極向上、勇于創(chuàng)新的精神狀態(tài)。這也是中華民族的生命力之所在，是中華民族的希望之所在。當前我們已跨入一個嶄新的時期，把自己培養(yǎng)成為一個內(nèi)外兼修的的大學生，一個形象好的大學生，是時代對每一位大學生寄予的重托與厚望。第四篇：大學生如何塑造個人形象大學生如何塑造個人形象談到大學生如何塑造個人形象，那么首先我們要了解形象這個概念以及它的重要性。首先得體的塑造和維護個人形象，會給初次見面的人以良好第一印象。包括發(fā)型、著裝、表情、言談舉止、待人接物、等等。根據(jù)西方學者總結出來的“55387”的原則，決定一個人的第一印象中55%體現(xiàn)在外表、穿著、打扮，38%的肢體語言及語氣而談話內(nèi)容只占到7%?？梢娮⒅氐谝挥∠螅⒅匚覀兊耐獗硇蜗髮τ谖覀冋w的事業(yè)，和生活來說是多么的重要。尤其對于我們當代大學生。以后要走向職場，包括在面試的時候，個人的形象就更為重要了，那也是成功推銷自己的第一步。塑造大學生形象還要關注社會，放眼世界，注重群體性，同時作為大學生形象塑造最重要主體的大學生，在平時學習、生活中就應該有意識地通過以下途徑培養(yǎng)、塑造自身形象，為自己在人際交往過程中、特別是未來就業(yè)求職道路上增加重要的競爭砝碼。補充：注重“個人形象塑造”是當代大學生社會發(fā)展的要求。二十一世紀是個充滿了挑戰(zhàn)與機遇的世紀。作為一個當代大學生，應該以一種頭腦，豐富的學識，良好的綜合素質(zhì)與較強的應變能力是我們必不可少的籌碼，這僅僅是一方面。在競爭日趨激烈的社會中，人們對個人形象的要求也越來越高，“ 內(nèi)外兼修”的復合型人才越來越受歡迎。尤其是大學畢業(yè)生這一特殊的群體，他們面臨著人生重大的轉折，那就是走出校園踏入社會。從校園到社會，不僅生存環(huán)境發(fā)生了改變，社會角色也在進行轉換，理所當然，個人形象也要進行適當?shù)恼{(diào)整。在當今競爭激烈的人才市場上，不同的崗位有不同的選人標準，文憑已不再是萬能的敲門磚，而聰慧、靈敏、勇于進取和成熟、睿智、精明干練、富有開拓精神的形象特征成為當今雇主所共有的心理期待。為了生存和發(fā)展，每個人都在積極參與競爭，一個好的形象可能會給你贏來一個好的機會。有的人說青春就是最好的包裝，天生麗質(zhì)、瀟灑帥氣就是大學生理想的形象。但是，我覺得所謂的形象，并不能簡單地理解為人的外表特征，更應是人的精神和內(nèi)在素質(zhì)通過外表的一種自然流露和表現(xiàn)。大學生必須在學習和實踐中不斷擴展自己的知識面，掌握一定的技能。如果只重外表，不重內(nèi)涵構造出來的形象，則只能是膚淺和蒼白無力的。個人形象如同一個店鋪的門面，一個人的個人形象的好壞，直接決定著你人際交往的成敗。個人形象是通過自己的努力，不斷地充實和提高自身的道德修養(yǎng)，通過他人而反映出來的。補充：所以，大學生的外在形象是不能忽視的。大學生應該成為社會生活中一道亮麗的風景線，其外在的形象表現(xiàn)為青春的行動、不俗的言談、文雅的舉止。大學生應追求清新自然，而不是浮華矯飾。有些人互相攀比闊氣，以為穿上名牌衣服、用高級化妝品就高人一等，其實這是很庸俗的。大學生外在形象應以整體的形象美為標準，從內(nèi)在到外塑造青春、健康、活潑的形象。當然也不能扼殺大學生個性的張揚，如果大學生都像是從同一個模子刻出來的，那將是整個時代的悲哀。那么怎么塑造大學生的個人形象呢？注意外在形象首先應注意風度和魅力的培養(yǎng)。風度和魅力不是先天的，主要靠后天。只要大學