【文章內(nèi)容簡介】 們，就是因?yàn)樗齻儾粔騼?yōu)秀，認(rèn)為自己沒有能力勝任一項(xiàng)工作，從而對自己失去信心。（2）社交恐懼心理。一些女孩子從小到大都在被保護(hù)的環(huán)境中成長，沒有面對與化解沖突的經(jīng)驗(yàn)，心理素質(zhì)差，害怕自己受傷害。從小就是在父母的羽翼下，一點(diǎn)兒社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)也不懂得，只知道埋頭苦讀，一遇到事情就手忙腳亂。（3）一勞永逸心理。穩(wěn)定及較高的收入，是大多數(shù)女性的夢想。她們在尋找工作時(shí)往往對好的工作抱有僥幸心理，對差一點(diǎn)兒的工作看都不看。對工作的挑三揀四預(yù)示著她們找不到一份滿意的工作，即使找到一份工作，也是經(jīng)常發(fā)牢騷。（4）依賴依附心理。在優(yōu)越的生活條件下，許多女性的獨(dú)立自主能力也較弱，她們把找工作寄希望于家人，她們并不是希望通過自己的努力打拼為自己的一生作努力。三、解決女大學(xué)生就業(yè)難的對策近年來，在勞動(dòng)力市場上，由于供需關(guān)系的變化，使得大學(xué)畢業(yè)生形勢十分嚴(yán)峻，就業(yè)難度加大，而女大學(xué)生作為高校畢業(yè)生中的“弱勢群體”，在社會(huì)職業(yè)的選擇上往往處于劣勢，“女大學(xué)生就業(yè)難”已經(jīng)成為一個(gè)突出的問題，日益受到社會(huì)的關(guān)注。如果不重視并有效地解決這一問題，會(huì)造成巨大的人力資源的浪費(fèi)，引起一系列嚴(yán)重的社會(huì)后果，從而影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。解決女大學(xué)生就業(yè)難的問題是一個(gè)系統(tǒng)工程，關(guān)鍵在于社會(huì)、用人單位和女生三個(gè)方面共同努力、相互協(xié)作。（一）社會(huì)要破除重男輕女觀念，加大對就業(yè)歧視的監(jiān)管力度。要解決女大學(xué)生就業(yè)難的問題，就應(yīng)該從根本上改變社會(huì)對女性的傳統(tǒng)認(rèn)識，使女大學(xué)生在自身發(fā)展、社會(huì)參與和成就追求中與男生享有同等的機(jī)會(huì)。性別意識和性別平等的觀念不是與生俱來的，要通過各種途徑改變?nèi)藗儗ε缘膽B(tài)度，并且加強(qiáng)法規(guī)建設(shè)，改革社會(huì)用人機(jī)制，保障女性的合法權(quán)益。女性并不比男性弱，有些工作男性可以勝任，但是女性做有可能會(huì)更出色。經(jīng)常說：女性能撐起半邊天。那么我們就應(yīng)該讓這半邊天的作用發(fā)揮到極致，否則，天永遠(yuǎn)有一半是灰暗的。（二）用人單位要樹立正確的用人觀念，給女大學(xué)生平等的競爭權(quán)利。其實(shí)，并不是男性可以勝任一切工作，男大學(xué)生適宜做思維、推理、風(fēng)險(xiǎn)方面的工作，而細(xì)膩、沉穩(wěn)、靈巧的工作卻適宜女大學(xué)生做，發(fā)揮各自的特長，更有利于工作。除極少數(shù)有特殊要求，女大學(xué)生不能干的工作以外，都應(yīng)該給女大學(xué)生一個(gè)平等的擇業(yè)競爭機(jī)會(huì)。用人單位要轉(zhuǎn)變用人觀念，要量才選人，以知識的多少、能力的強(qiáng)弱、素質(zhì)的優(yōu)劣選擇大學(xué)生，而不能以性別定取舍。阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把整個(gè)地球撬起來?！蹦敲?，如果給女大學(xué)生一個(gè)平臺，她們一定給這個(gè)社會(huì)最好的回報(bào)。男女的個(gè)性不同，意味著并不是所有的工作都適合男性，不是適合女性。只有讓女性充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更上一層樓，女性是這個(gè)社會(huì)不可缺少的一個(gè)群體。（三）高校要加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和改革力度，增加女大學(xué)生的就業(yè)核心競爭力。學(xué)校應(yīng)開設(shè)一些與市場需要有關(guān)的課程，接近現(xiàn)實(shí)社會(huì)，而不應(yīng)盲目追求經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該開設(shè)一些針對女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的課程，輔助女生更好地就業(yè)創(chuàng)業(yè)。女大學(xué)生就業(yè)難這一問題雖然引起了社會(huì)相關(guān)人士的關(guān)注，但并沒有等到普遍重視。特別是大學(xué)期間開設(shè)的課程，有些與現(xiàn)實(shí)毫無關(guān)系。開設(shè)的課程兩年就可以完成，卻占用了四年的時(shí)間，而重要的實(shí)習(xí)時(shí)間卻少之又少。高校應(yīng)該縮短修業(yè)年限，而增加實(shí)習(xí)時(shí)間，使女大學(xué)生有更多的時(shí)間接觸社會(huì)，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。（四）女大學(xué)生要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注意“練好內(nèi)功”，做好就業(yè)前的各種準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)推銷自己的技巧，選擇適合于自己個(gè)性、興趣、特長的職業(yè)，努力使自己成為有效力的求職者。女大學(xué)生在校實(shí)習(xí)期間，既要夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，也要充分利用假期到社會(huì)上兼職，提高自身的實(shí)踐創(chuàng)新能力以用動(dòng)手能力，更好地熟悉和帶入社會(huì)，而且要樹立自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神，正確認(rèn)識自己的價(jià)值，使自己適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與社會(huì)需要。女大學(xué)生要保持良好的擇業(yè)心態(tài)，把握機(jī)遇，關(guān)于發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極主動(dòng)地就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。，增強(qiáng)自信。部分女大學(xué)生由于生理差異并受到傳統(tǒng)觀念的影響，存在一些心理障礙和心理疾病。因此，女大學(xué)生在應(yīng)聘前要有充分的準(zhǔn)備，克服自卑心理，善于表達(dá)自己的見解，相信自己的見解，相信自己只要通過努力，一定能做好。，充分展示自己的才華。在面試的過程中，每個(gè)畢業(yè)生都不能忽視禮儀和舉止，而女大學(xué)生在應(yīng)聘中的外在表現(xiàn)更為重要。許多女生認(rèn)為自己是個(gè)弱勢群體，所以在面試過程中，故作撒嬌、忸怩狀，自以為會(huì)取得面試官的同情心。而她們不曾考慮，公司要的是能力強(qiáng)的人，而不是“公主”。有的女生甚至穿得非常隨便，我們應(yīng)該注意自己的舉止和服飾，面試是一個(gè)非常正式的公開場合，這樣會(huì)留下一個(gè)不好的印象。面試官考察的是綜合能力，而不是僅僅某一方面的。，把握擇業(yè)的主動(dòng)權(quán)。求實(shí)，就是從實(shí)際出發(fā)，從社會(huì)需要的實(shí)際與本人實(shí)際的結(jié)合上選擇適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)崗位。女大學(xué)生的擇業(yè)尤其要注重求實(shí)。一些女大學(xué)生謊稱自己以前在學(xué)校擔(dān)任過這樣或者那樣的職務(wù)，其實(shí)自己站到大眾面前說話就臉紅。我們應(yīng)該結(jié)合實(shí)際去找到適合自己的工作，而不應(yīng)好高騖遠(yuǎn)，使自己處于被動(dòng)地位。，增加頑強(qiáng)競爭的。一些女大學(xué)生缺乏積極主動(dòng)的精神，過分依賴家長或者社會(huì)關(guān)系。靠家人或者社會(huì)關(guān)系找到的工作，自己不懂得珍惜工作的來之不易，經(jīng)常抱怨，況且這樣的工作并不一定是自己喜歡的，很難進(jìn)入狀態(tài)。因此，應(yīng)該做好充分的心理準(zhǔn)備，從基層做起，一定能成就一番大事業(yè)?，F(xiàn)代社會(huì)，信息突飛猛進(jìn)。勞動(dòng)方式也在隨變化，操作也更加簡單化，這將會(huì)給女大學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。只有政府、學(xué)校、女大學(xué)生自身相互配合共同努力，女大學(xué)生就業(yè)難的問題才會(huì)得到緩解直到最終解決。第四篇：大學(xué)生就業(yè)論文女大學(xué)生就業(yè)難論文大學(xué)生就業(yè)論文女大學(xué)生就業(yè)難論文：現(xiàn)階段女大學(xué)生就業(yè)難的原因與對策剖析摘要：現(xiàn)階段女大學(xué)生在就業(yè)中處于弱勢，陷于就業(yè)的困境，為了幫助女大學(xué)生走出就業(yè)的困境，深入分析這一社會(huì)問題的成因，提出了一系列解決問題的對策：健全就業(yè)政策與法規(guī)體系，進(jìn)一步消除社會(huì)上傳統(tǒng)落后觀念的影響，擴(kuò)大就業(yè)渠道，提供完善的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，女大學(xué)生也必須改變自身的就業(yè)觀念，增加自信心，努力提高自身的素質(zhì)等，對于幫助女大學(xué)生就業(yè)具有重要意義。關(guān)鍵詞：女大學(xué)生；就業(yè)；原因；對策隨著高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，大學(xué)畢業(yè)生逐年增多，大學(xué)生就業(yè)難度不斷增加，女大學(xué)生就業(yè)問題更為突出，為了解女大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀，深入分析這一社會(huì)問題的成因，從而提出解決這一難題對策，對幫助女大學(xué)生就業(yè)具有重要意義。女大學(xué)生就業(yè)難的客觀原因 嚴(yán)峻的就業(yè)形勢影響并限制女大學(xué)生的就業(yè)首先，全國勞動(dòng)力總量供大于求。今后幾年全國城鎮(zhèn)每年新增勞動(dòng)力1000萬人，另外還有1400萬下崗失業(yè)人員，每年工作崗位缺口在1300萬至1400萬左右。其次，社會(huì)有效需求趕不上畢業(yè)生人數(shù)的增長速度，高校畢業(yè)生供求矛盾突出。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2010年全國高校畢業(yè)生數(shù)量從2006年的413萬增加到2010年的630萬，加上歷年來未就業(yè)的大學(xué)生，需要就業(yè)的高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到歷史新高，同時(shí)就業(yè)環(huán)境也空前復(fù)雜，金融危機(jī)的沖擊使本已嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢，特別是女大學(xué)生就業(yè)形勢更加雪上加霜。 受傳統(tǒng)文化觀念影響，致使女大學(xué)生在就業(yè)在處于劣勢中國封建社會(huì)有幾千年的歷史，“男強(qiáng)女弱”“男尊女卑”“男主外，女主內(nèi)”等男權(quán)主義社會(huì)思想觀念根深蒂固。社會(huì)性別理論暴露出傳統(tǒng)文化觀念對女大學(xué)生就業(yè)觀念意識的滯后影響。傳媒中的陳規(guī)性別角色定型，對女性消費(fèi)人格、依賴人格的片面塑造，造成男性群體對女性社會(huì)參與的排斥，對婦女工作能力的懷疑，認(rèn)為女孩沒有多大的挖掘潛力。傳統(tǒng)文化也消解了女性的主體意識，使女性在“我不能”的陰影下放棄了開發(fā)自我潛能的努力，使其生活領(lǐng)域更加私人化、附屬化。在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間，女孩處于兩難境地，形成雙重人格。一方面詛咒傳統(tǒng)，一方面常常不自覺地充當(dāng)傳統(tǒng)的衛(wèi)道士，如不善于張揚(yáng)、宣傳自己，壓抑工作欲望。角色期待對男女的不同，使女性在事業(yè)和家庭間陷入兩難。 國家勞動(dòng)保障政策及法律法規(guī)不完善，影響女大學(xué)生就業(yè)我國的《憲法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《婦女權(quán)益保障法》都對于保障女性的就業(yè)權(quán)有明文規(guī)定?！毒蜆I(yè)促進(jìn)法》第三章第二十七條規(guī)定：“國家保障女子享有與男子平等的勞動(dòng)權(quán)利。用人單位招用人員，除國家規(guī)定的不適合女子的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)。用人單位錄用女職工，不得在勞動(dòng)合同中規(guī)定女職工結(jié)婚、生育等內(nèi)容。”在《婦女權(quán)益保障法》第四章第二十二條和第二十七條也有類似的規(guī)定?？稍谇舐氝^程中，女大學(xué)生卻經(jīng)常遭遇性別歧視。據(jù)國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部對全國62個(gè)城市的調(diào)查顯示，有67%的用人單位提出了性別限制，或規(guī)定女性在聘用期不得懷孕生育。其原因在于這些政策法規(guī)還欠完善，可操作性較低，對用人單位性別歧視不能起到應(yīng)有的約束作用。 用人單位對培養(yǎng)女大學(xué)生的認(rèn)識不到位用人單位在女大學(xué)生的使用、開發(fā)、培養(yǎng)上，還存在著認(rèn)識不夠的問題。我國雖然已形成了較為完整的培養(yǎng)選拔女性人才的政策體系，但還存在著認(rèn)識上的問題以及執(zhí)行中的問題。主要有:女性工作的重要性還沒有被全社會(huì)真正認(rèn)識，缺乏使命感和緊迫感。對男女平等國策認(rèn)識不夠，不能像對待其他國策那樣認(rèn)真落實(shí)。認(rèn)為男女之間在智力上存在差異，女生不如男生能干，把女大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)弱等。這樣用人單位過多看到女性的缺陷和不足，進(jìn)而對女大學(xué)生的能力、事業(yè)心、責(zé)任感和吃苦精神抱有懷疑態(tài)度。這些認(rèn)識上的問題不解決，將嚴(yán)重阻礙女大學(xué)生的就業(yè)。許多調(diào)查和事實(shí)表明，女大學(xué)生的能力并不差，崗位的適應(yīng)性也強(qiáng)于男性，關(guān)鍵是使用不當(dāng)，沒有舞臺。女大學(xué)生就業(yè)難的主觀原因 不正確的就業(yè)觀念影響女大學(xué)生就業(yè)近幾年，女大學(xué)生普遍希望到大城市、大機(jī)關(guān)、大公司、大院校等大單位工作，并希望所去的單位名聲好、效益高、生活條件舒適。而目前，我國最需要人才的恰恰是那些邊遠(yuǎn)地區(qū)、中小城市、艱苦行業(yè)和和基層一線的中小型單位，部分女大學(xué)畢業(yè)生不切實(shí)際的抱著過高的期望值，這是導(dǎo)致女大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因。有的女大學(xué)生求職缺少主動(dòng)性，存在等、靠、要心理，以致耽誤了就業(yè)；部分女大學(xué)生認(rèn)為“工作好，不如嫁的好”，把人生未來寄托在婚姻上，也影響了女大學(xué)生的就業(yè)。另一方面，部分女大學(xué)生在校期間曾經(jīng)有一些過失，或在專業(yè)、相貌、心理、家庭等方面有缺陷或不足，存在自我貶低的自卑心理，害怕用人單位看不上，對于中意的崗位不敢鼓起勇氣，大膽應(yīng)聘，缺乏主見，擔(dān)心別人嘲笑自己，結(jié)果錯(cuò)過時(shí)機(jī)以致難以找到工作。 就業(yè)能力不足影響女大學(xué)生就業(yè)隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，社會(huì)與市場對大學(xué)生的素質(zhì)和能力提出了更高的要求，用人單位更注重畢業(yè)生的事業(yè)心、吃苦耐勞精神和實(shí)際動(dòng)手能力等綜合素質(zhì)，更加青睞復(fù)合型人才，但女生在校期間一般學(xué)習(xí)比較刻苦，成績也較好。但過于看重學(xué)習(xí)成績，不愿參加更多的文體活動(dòng)，忽略了各種能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，缺乏競爭意識和冒險(xiǎn)精神，且工作能力、社會(huì)實(shí)踐能力和適應(yīng)能力與男生存在一定差異。有的女大學(xué)生過于注重外表上的包裝自己，期望以青春和外貌做籌碼，從而忽略了自身修養(yǎng)和內(nèi)在素質(zhì)的加強(qiáng)，這種不良的意識影響了就業(yè)。 女生的生理因素影響就業(yè)女大學(xué)生由于生理上存在的與男大學(xué)生的差異，特別是女大學(xué)生要生孩子，孕育生命的過程會(huì)給女大學(xué)生造成階段性的體能下降、精力不足，在孕產(chǎn)期不但要中斷正常的工作，單位還要根據(jù)國家福利制度擔(dān)負(fù)補(bǔ)償費(fèi)用較高的成本，加上女性比男性要早退休510年，女性員工就要比男性領(lǐng)取更多的退休金，這些都不符合企業(yè)追求利潤最大化的宗旨，對女大學(xué)生的職業(yè)生涯造成一定的影響。解決女大學(xué)生就業(yè)難的對策 完善社會(huì)保障制度，樹立正確的用人觀念要提倡民主、文明、公正的性別文化，首先要消除對婦女的歧視和偏見，形成有利于女性充分發(fā)展的社會(huì)文化氛圍。特別是用人單位應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到女性的生育也屬于社會(huì)責(zé)任，應(yīng)該得到關(guān)懷和支持，而不應(yīng)該成為就業(yè)的障礙。用人單位在選擇人才時(shí)應(yīng)充分認(rèn)識到女大學(xué)生的優(yōu)勢：女大學(xué)生具有更強(qiáng)的形象思維，語言表達(dá)能力強(qiáng)，做事細(xì)致認(rèn)真，還有她們的事業(yè)心、責(zé)任心、吃苦精神也不差于男性。還有，在政策法規(guī)上，國家應(yīng)加強(qiáng)對女大學(xué)生的就業(yè)保障制度，例如，通過國家給企業(yè)減免稅收或由企業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)和國家共同負(fù)擔(dān)女性生育保險(xiǎn)等辦法，建立起女性生育保障制度，減輕企業(yè)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，從而提高女大學(xué)生就業(yè)。 大力發(fā)展生產(chǎn)力，增加就業(yè)崗位解決就業(yè)難的根本途徑在于大力發(fā)展