【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，誘敵上山、頑強(qiáng)殲敵，在彈藥耗盡之后英勇跳崖。面對(duì)一條通往部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移方向的路，一條通往三面都是懸崖峭壁的絕路，五位壯士毅然選擇了后者。他們把生的機(jī)會(huì)留給群眾和連隊(duì)主力，把絕路留給自己。表現(xiàn)出了五位壯士熱愛祖國(guó)，熱愛人民，勇于獻(xiàn)身的精神。五位壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華民族的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，他們的英雄事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才。讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無(wú)畏的革命將光照千秋。《狼牙山五壯士》這篇課文給我們講述了一個(gè)五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，誘敵上山、頑強(qiáng)殲敵，在彈藥耗盡之后英勇跳崖的故事。贊美了五位壯士熱愛祖國(guó)、熱愛人民、勇于獻(xiàn)身的精神 窗邊的小豆豆讀后感《窗邊的小豆豆》是那天在書店里無(wú)意中看到的，我感到幸運(yùn)的是，我選擇了這本書……《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時(shí)光。是的，看了這本書，讓我感到幸運(yùn)！小豆豆因?yàn)楹闷嫣M(jìn)廁所掏口……那可愛的頑皮讓我捧腹大笑；小豆豆的同班同學(xué)，也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見了”、巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國(guó)飛機(jī)投下來(lái)的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過流淚；小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動(dòng)……《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂、不用擔(dān)心吃穿，也不用擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)、空襲……這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活！因?yàn)檎鎸?shí)，我喜歡這本書；因?yàn)槊篮茫蚁矚g這本書；因?yàn)榻o我?guī)?lái)笑聲和快樂，我喜歡這本書；因?yàn)楦袆?dòng)，我更喜歡這本《窗邊的小豆豆》！這是一篇非常優(yōu)秀的讀后感，作者通過用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述《窗邊的小豆豆》的故事，被小豆豆與同學(xué)們之間的友誼深深地感動(dòng)。通過和自己對(duì)比，讓我們倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活。紅軍魂讀《長(zhǎng)征》有感紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。讀完毛主席這首名為《長(zhǎng)征》的詩(shī)，我被紅軍戰(zhàn)士百折不撓、不畏艱險(xiǎn)、樂觀向上、視死如歸的精神深深感動(dòng)了。紅軍戰(zhàn)士明知山有虎，偏向虎山行。在漫漫長(zhǎng)征路上，不僅有槍林彈雨，還有急流險(xiǎn)灘、雪山草地，更有饑餓、寒冷、疾病等難以想象到的困難。面對(duì)各種險(xiǎn)惡的環(huán)境，紅軍就像竹石，在巖石縫中發(fā)芽、成長(zhǎng)，顯示著生命的頑強(qiáng)。他們個(gè)個(gè)都是鐵骨錚錚的漢子，永遠(yuǎn)不會(huì)服輸，永遠(yuǎn)接受著挑戰(zhàn)！在長(zhǎng)征路上，紅軍戰(zhàn)士創(chuàng)造了無(wú)數(shù)驚人的奇跡。就說飛奪瀘定橋那次戰(zhàn)斗吧。素有“天險(xiǎn)”之稱的大渡河讓人看了心驚膽寒。可是這場(chǎng)戰(zhàn)役是多么的重要??！不能輸，決不能輸！一咬牙，一跺腳，拼了！戰(zhàn)士們冒死建奇功，居然贏了這場(chǎng)戰(zhàn)役。美國(guó)人有一對(duì)夫婦參觀過瀘定橋后，曾這樣說道：“中國(guó)是用那些敢于翻越千山萬(wàn)水人們的犧牲精神和勇氣統(tǒng)一起來(lái)的?！边B美國(guó)人也被我們的紅軍戰(zhàn)士震撼了！我相信長(zhǎng)征精神會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中奮發(fā)向上，不畏艱難，勇往直前；我相信長(zhǎng)征精神會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著中國(guó)人民不輕言敗，自強(qiáng)不息。紅軍是長(zhǎng)征里程上永遠(yuǎn)的豐碑；紅軍更是長(zhǎng)征精神的靈魂。讓紅軍英魂萬(wàn)古流芳！讓長(zhǎng)征精神永垂不朽！本文作者通過閱讀《長(zhǎng)征》這首詩(shī)，給我們?cè)佻F(xiàn)了百折不撓、不畏艱險(xiǎn)、樂觀向上、視死如歸的紅軍形象，通過對(duì)紅軍戰(zhàn)士的贊美，激勵(lì)我們要奮發(fā)向上、不畏艱難、勇往直前。讀《窗邊的小豆豆》有感相信每個(gè)人都至少讀過一本好書，而書往往是連接知識(shí)的海洋的道路，假如知識(shí)是一片遼闊的海洋，那書就是在茫茫大海漂流的小舟，一直無(wú)窮無(wú)盡地漂流著，多讀一本好書等于多開闊一片海洋，但是，那本《窗邊的小豆豆》使我終身難忘。這本書講了小豆豆第一次上一年級(jí)就被退學(xué)，而小豆豆完全不知情況，跟著媽媽來(lái)到了世界上最快樂的學(xué)?！蛯W(xué)園。小豆豆認(rèn)識(shí)了一名最懂得孩子的心的校長(zhǎng)——小林中志。而小豆豆剛來(lái)學(xué)校就和校長(zhǎng)說了整整四個(gè)小時(shí)時(shí)間的話，對(duì)于剛剛上一年級(jí)的小豆豆卻是一件很難的事，而校長(zhǎng)卻從來(lái)沒有一次不耐煩，雖然小豆豆語(yǔ)言還不是很精練，但是校長(zhǎng)還是認(rèn)真地聽完小豆豆的每一句話，直到小豆豆說完話，校長(zhǎng)立馬把小豆豆入取了。巴學(xué)園的上課方式和其他學(xué)校也完全不一樣，其他學(xué)校都有固定的課程，而巴學(xué)園是按孩子們自己的意愿來(lái)自學(xué)的，如果上午學(xué)得好，下午就可以集體去散步，每個(gè)孩子都在不知情的情況下學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，使每個(gè)孩子都在學(xué)校中快樂成長(zhǎng)，每個(gè)孩子將成長(zhǎng)得更茁壯、幸福。書，是人類通過懸崖峭壁的階梯，是通過茫茫大海的小舟，還是打開智慧之門的金鑰匙，多讀書，多積累，多經(jīng)歷，多交流，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓我們?cè)诿ＣＶ袝沉?，多讀一本好書吧！本文作者通過閱讀《窗邊的小豆豆》這本書，運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給我講述了小豆豆上學(xué)的故事，結(jié)尾點(diǎn)題，作者呼吁人們要多讀書。文中故事的敘述缺乏條理，詳略不當(dāng)。讀《梅花魂》有感我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，小時(shí)候?qū)W的許多課文我的腦海里只是模模糊糊，只有《梅花魂》讓我看到了一位生在異國(guó)心在祖國(guó)的老人。這是個(gè)真實(shí)的故事，講述的故事不僅簡(jiǎn)潔明亮，還讓人難以忘懷?！拔摇迸K梅花圖的時(shí)候，慈祥的外公變了，很生氣。雖然外公生在異國(guó)，但外公讓“我”學(xué)唐詩(shī)宋詞，好一句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！薄按翰菝髂昃G，王孫歸不歸。”這個(gè)在異國(guó)頗負(fù)盛名的外公的話更是讓我感動(dòng)，這么一句話表達(dá)出了他此時(shí)此刻的心情：”旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物。他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性好！”是啊，我們是中國(guó)人，要愛自己的祖國(guó)。臨行時(shí)，外公送給“我”他那寶貴的梅花圖和一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。這不止是花，而且是身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。我相信每個(gè)中國(guó)人心里一定也擁有一顆似這位老人眷戀祖國(guó)的心，不管在哪里都要讓人知道“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)，她是我們中國(guó)人的驕傲！”本文是一篇讀后感。文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。小作者把讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述生動(dòng)，開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感，熱情贊頌了海外僑胞的愛國(guó)之情。讀《圓明園的毀滅》有感“大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼?！弊x著這些文字，心頭能感到隱約疼痛，火依舊在眼前燃燒。“上至先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種珍奇異寶?！蹦苣米叩模y(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車搬；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉，還放火銷毀罪證！悲哀啊，可憐的圓明園！在大火中，成千上萬(wàn)個(gè)能工巧匠整整一個(gè)世紀(jì)的心血化為烏有，圓明園最終成為鐫刻著恥辱的廢墟。一切已成為灰燼，而我的心卻在燃燒著。這么美的圓明園為什么在瞬間化為灰燼？是他們太流氓？是他們太可恥？我們可以制止呀，我們可以驅(qū)趕呀！我們拿什么作為武器？鴉片，土槍？泱泱大國(guó)在別人眼里只不過形同螞蟻！大火燒了三天三夜??！火燒毀了中國(guó)人民干枯的懦弱，但喚醒了拿熱血澎湃的愛國(guó)熱情；火燒毀了圓明園，卻喚醒了一顆顆鮮紅的赤子之心！在一次次的拍賣會(huì)上，愛國(guó)人士花高價(jià)斥巨資把圓明園的十二肖像買回國(guó)。至此，虎首、牛首、猴首、豬首、馬首重新相聚北京！正是這一份份愛國(guó)熱情，正是這一顆顆赤子之心，迎來(lái)了圣潔的奧運(yùn)之火！2008年奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，中國(guó)給世界矚目！“神六”、“神七”、“神八”相繼上天，在太空留下了中國(guó)宇航員的足跡??在圣火的光環(huán)下，我們不能只沉浸在慶祝之中，我們不能忘了恥辱之火！我能為我的祖國(guó)做些什么呢？少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。周恩來(lái)總理曾說過：“為中華之崛起而努力讀書！”我作為二十一世紀(jì)的少年兒童要更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)，讓那段屈辱的歷史成為永遠(yuǎn)的過去！我堅(jiān)信，中國(guó)將更加強(qiáng)大，中國(guó)人民的眼中會(huì)閃爍著那永遠(yuǎn)忘不了的熊熊燃燒的火焰！《圓明園的毀滅》讀后感讀了《圓明園的毀滅》我感到無(wú)比的憤怒又惋惜。圓明園是我國(guó)著名的皇家園林。全園占地三百五十多公頃。濃縮了全中國(guó)最有代表性的名勝，這項(xiàng)偉大的工程用了一百五十多年得時(shí)間建造成的。我才知道圓明園是圓明、萬(wàn)春、長(zhǎng)春三園的總稱。始建于1709年，清王朝傾全國(guó)物力，集無(wú)數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國(guó)內(nèi)外名勝40景，建成大型建筑物145處，內(nèi)收難以計(jì)數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書文物。在這些建筑中，除具有中國(guó)風(fēng)格的庭院外，長(zhǎng)春園內(nèi)還有海晏堂、遠(yuǎn)瀛觀等西洋風(fēng)格的建筑群。但是，在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空后放火焚燒，大火燒了三天三夜?，F(xiàn)在的圓明園只剩下幾根殘柱了。這幫可惡的強(qiáng)盜在中國(guó)的領(lǐng)土上為所欲為。一座舉世聞名的世界文化寶庫(kù)，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一