【總結】祝福魯迅第一課時一、導入新課,展示目標(一)導入:在座的各位同學都有自己的名和姓,可是在舊社會,有好多生活在最底層的女人就沒有名字。她們地位低賤,連享有名和姓的權利也沒有,只能作為男人的附庸而存在。今天我們就來學習魯迅的《祝?!?,看看封建思想和封建禮教是如何把一個善良的婦女逼上絕路的。(2)教學目標知識目標:學會把握小說的情節(jié)結構
2025-08-05 11:00
【總結】第一篇:《祝福》詳細教案 《祝?!吩敿毥贪? 《祝?!吩敯附虒W目標: 1、引導學生解讀課文。 2、落實魯迅有關的文學常識。 3、分析祥林嫂人物性格及其悲劇。 教學重點:教學目標1、3。 教...
2024-11-16 02:11
【總結】《祝福》教案 《祝?!方贪? 教學目的 一、準確把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲劇的社會根源,從而認識舊社會封建禮教的罪惡本質(zhì)。 二、學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫...
2025-04-05 06:49
【總結】《祝?!方贪? 《祝?!方贪?一、教學重點與難點 ?。ㄒ唬W習重點 1、準確把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲劇的社會根源,從而理解封建禮教的本質(zhì)。 2、學習本文綜合運用肖像...
2024-12-06 01:17
【總結】第一篇:祝福教案123 語文必修三教學合案 課題《祝福》 主備人:孟華 使用時間: 【三維目的】 ,理解造成人物悲劇的社會根源,從而認識舊社會封建禮教的罪惡本質(zhì)。 、動作描寫、語言描寫等...
2025-10-12 12:37
【總結】第一篇:祝福審美教學教案 《祝福》審美教學教案 語文組 吳剛 《考試說明》目標對接: 1、注重審美體驗,感受形象,品味語言,領悟內(nèi)涵,分析小說藝術表現(xiàn)力,提高審美鑒賞力。 2、理解作品反映...
2025-10-12 12:28
【總結】向青春舉杯青春抒懷一、專題總體回顧二、毛澤東詩詞拓展三、專題基礎復習四、讀詩方法向青春舉杯專題一吟誦青春板塊一體悟人生板塊二設計未來板塊三《沁園春-長沙》(毛澤東)《相信未來》(食指)《
2025-01-08 12:37
【總結】祝福青春 一、教學目標: 1知識目標:進一步加深對青春涵義的理解,感受青春的美好之處,知道美好的青春要靠我們?nèi)ふ胰?chuàng)造。2能力目標:培養(yǎng)和提高學生分析比較能力,發(fā)現(xiàn)問題以及交流合作、表達感受的能力,逐步提高生活適應能力。3情感態(tài)度價值觀:引導學生體驗青春的幸福和美好,激發(fā)珍惜熱愛青春之情,培養(yǎng)學生積極樂觀的心態(tài),滿懷信心的迎接青春的到來。二、
2025-08-04 13:05
【總結】勾勒駿馬無限鞭子疾馳馬蹄奶茶禮貌舉杯摔跤復習生字詞:九年義務教育小學語文第九冊草原課文第一自然段主要抓住草原上的來描寫?聽錄音,朗讀課文,思考:哪些景物那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮
2025-07-18 13:05
【總結】第一篇:2祝福教學設計教案 教學準備 知識能力目標1.了解小說創(chuàng)作的時代背景。2.訓練學生復述小說情節(jié)的能力。 過程方法目標,掌握作品倒敘式的結構方式。 ,學習本文綜合運用肖像描寫、動作描...
2025-10-12 05:18
【總結】新年祝福中班教案 新年祝福中班教案1活動設計背景 在新年的氣氛下,讓幼兒學會相互祝福。 活動目標: 1、引發(fā)幼兒對新年產(chǎn)生美好的祝愿,激發(fā)幼兒關心他人的情 2、在做做...
2024-12-06 23:52
【總結】《祝?!方贪冈O計[范文模版]第一篇:《祝?!方贪冈O計[范文模版]《祝?!方贪冈O計教學目標:一、準確把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲劇的社會根源,從而認識舊社會封建禮教的罪惡本質(zhì)。二、學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。三、體會并理解本文環(huán)境描寫的作用,理解本文倒敘手法的作用。教學時數(shù):
2025-03-17 02:38
【總結】1 中班插花:甜蜜的祝福教案 這是中班插花:甜蜜的祝福教案,是優(yōu)秀的中班主題教案文 章,供老師家長們參考學習。 活動目標: 1、了解插花的幾種方式,根據(jù)不同的容器學習插花組合。鞏固 用繞卷...
2025-08-06 15:37
【總結】小班社會新年祝福教案 小班社會新年祝福教案1活動目標 1、樂意與教師、同伴共同念兒歌。 2、知道兒歌的名字和主要內(nèi)容。 3、借助畫面的情景和動作的提示,理解并初步記憶兒歌內(nèi)...
2024-12-07 02:40
【總結】2祝福一、素質(zhì)教育目標(一)、知識教育點1、了解小說三要素及小說情節(jié)結構2、了解小說中任務描寫的幾種方式(二)、能力訓練點1、訓練學生概括小說情節(jié)的能力2、著重體會魯迅小說中“我”的感情及作用(三)、德育滲透點要注意領悟魯迅先生冷峻的敘述之中所蘊涵的強烈的愛憎之情二、重
2024-12-03 12:49