【總結(jié)】第一篇:蹺蹺板教學(xué)的反思 篇一:蹺蹺板教學(xué)反思 科學(xué)上,學(xué)生最喜歡的、感興趣的是小實驗、動手操作,在給三年級二班學(xué)生上蹺蹺板的科學(xué)時,一開始以蠟燭蹺蹺板的游戲為吸引點,緊緊地抓住了孩子們的好奇心,...
2024-11-15 23:06
【總結(jié)】《認(rèn)識巖石》教案教學(xué)目標(biāo):1、根據(jù)自己采回的巖石,引導(dǎo)學(xué)生能用不同的方法認(rèn)識巖石的一般特性,根據(jù)特性能認(rèn)識一般常見的巖石。2、通過搜集資料、自己研究巖石,培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識的能力。3、激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、熱愛大自然,對自行獲取知識后的成功產(chǎn)生進一步的探求興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備:采集各種巖石,了解巖石資料,能用自己的話說下來。。
2024-12-05 07:23
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于數(shù)學(xué)日記蹺蹺板問題 上數(shù)學(xué)課的時候,老師說:同學(xué)們玩過蹺蹺板嗎?同學(xué)們都說玩過。老師說:怎么玩的,誰能給同學(xué)們講講? 最新的經(jīng)典數(shù)學(xué)日記蹺蹺板問題:過了一會兒,老師從講臺下拿出一個天平...
2024-11-13 05:16
【總結(jié)】蹺蹺板與不等式游樂場里的蹺蹺板,大個兒總是沉沉地壓向一端,而小個兒總是被抬到高處,這與數(shù)學(xué)里的不等式是多么相像!游泳班的8個孩子,這時也在游樂場里玩蹺蹺板.他們之中,有5個女孩子,3個男孩子.女孩子的體重都是25公斤,男孩子的體重都是30公斤.他們要在蹺蹺板上比個高低,女孩子占左邊,男孩子占右邊.只見女孩子坐上去一個,那邊男孩子上去一個
2024-12-07 20:58
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)三年級科學(xué)下冊《蹺蹺板》教學(xué)設(shè)計 《蹺蹺板》教學(xué)設(shè)計 設(shè)計意圖: 《蹺蹺板》一課是青島版科學(xué)教材三年級下冊第一單元《常見的力》的第三課?!坝螒颉笔呛⒆觽兺晟畹囊徊糠郑败E蹺板”...
2024-11-15 13:13
【總結(jié)】第一篇:托班語言教案蹺蹺板教學(xué)設(shè)計 【活動目標(biāo)】 1、學(xué)說兒歌,感受朗誦兒歌的樂趣。 2、初步感知高和低。 【活動準(zhǔn)備】 掛圖若干個蹺蹺板模型,活動前組織幼兒玩蹺蹺板。 【活動過程】 一...
2024-11-15 22:08
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1學(xué)生親身經(jīng)歷種子發(fā)芽實驗全過程,體驗控制一定條件的對比實驗方法。2培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、堅持觀察的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點:學(xué)生親身經(jīng)歷種子發(fā)芽實驗的全過程,體驗控制一定條件的對比實驗方法。教學(xué)準(zhǔn)備:實驗記錄表格、綠豆種子、實驗盒、水、滴管、紙巾、鐘表、溫度計。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)問題,導(dǎo)入新課
2024-11-19 19:38
【總結(jié)】科學(xué)教案:《燈泡亮了》教學(xué)設(shè)計一、教材分析社會在不斷發(fā)展,人類文明在不停的進步。電已充斥我們生活的方方面面,燈泡發(fā)光是學(xué)生司空見慣、熟視無睹的生活現(xiàn)象。本節(jié)課借助于熟悉的生活場景和對電的感性認(rèn)識使學(xué)生走進電的世界,滿足學(xué)生與生俱來的好奇心和強烈的求知欲,通過對燈泡亮了這一科學(xué)現(xiàn)象的探究,經(jīng)歷科學(xué)探究的一般過程,培養(yǎng)學(xué)生良好的的思維品質(zhì)和科
2024-11-19 23:39
【總結(jié)】9土壤與植物第三單元第三課時總第九課時教學(xué)目標(biāo):1、能應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對各種土壤對植物生長的影響作假設(shè)性解釋。能提出進行探究活動的大致思路。并作書面計劃,會查閱書刊及其他信息源。2、大膽想象,愿意合作與交流,能從自然中獲得美的體驗。3、能設(shè)計研究不同土壤對植物生長影響的實驗。拓展性目標(biāo):繼續(xù)完成“不同土壤對植物生長影
2024-12-05 02:04
【總結(jié)】(青島版)三年級科學(xué)下冊教案第一單元游戲里的科學(xué)小車的運動一、教學(xué)目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生在觀察周圍事物的基礎(chǔ)上提出問題,并通過動手操作尋找證據(jù)解釋假設(shè)的科學(xué)探究能力和獨立設(shè)計控制變量實驗的能力。,培養(yǎng)學(xué)生樂于搜集證據(jù),勇于搜集證據(jù)的意識,在搜集的過程中,建立團隊合作交流的概念,體會到科學(xué)技術(shù)和社會生活是密切聯(lián)系的。,推和拉都是力,
【總結(jié)】《貓和兔》教學(xué)設(shè)計教材分析:哺乳動物是與人類生活關(guān)系非常密切的一類動物,其中有很多是孩子非常熟悉的。本課以貓和兔為切入點,引領(lǐng)孩子觀察、認(rèn)識哺乳動物的特點,進一步培養(yǎng)歸納概括的能力和珍愛生命的情感。教學(xué)目標(biāo):1、能用各種感官對動物進行觀察,并能用圖或文字表達;能用歸納的方法認(rèn)識哺乳動物的共同特征。2、培養(yǎng)珍愛生命和尊重政局、愿意合作與
【總結(jié)】教材分析:磁鐵在我們生活中應(yīng)用比較廣泛,學(xué)生對磁鐵有一定了解和認(rèn)識,但對磁鐵的一些性質(zhì)的認(rèn)識還比較模糊。本課是在學(xué)生日常生活中對磁鐵感受體驗的基礎(chǔ)上,進一步認(rèn)識、探究磁鐵的磁性、磁力大小、磁性等性質(zhì),以及磁鐵在生活中的應(yīng)用等內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生主動參與科學(xué)探究的興趣。教學(xué)目標(biāo)1、能夠通過游戲認(rèn)識磁鐵的磁性;發(fā)現(xiàn)生活中磁鐵的應(yīng)用;設(shè)計、制作磁
【總結(jié)】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020——2020學(xué)年度第二學(xué)期四年級科學(xué)教案備課人:劉春雨備課時間:2月14日上課時間:2月16日課題3、認(rèn)識巖石課型新授三維目標(biāo)1、認(rèn)識到巖石組成地球外殼,覆蓋在地球表面;知道常見巖石在顏色、結(jié)構(gòu)、軟硬程度及遇酸后
2024-11-19 20:44
【總結(jié)】第一篇:第二課蹺蹺板 第二課 蹺蹺板 寧夏長慶初級中學(xué) 陳志超 教學(xué)內(nèi)容: 初步了解樂高9686套件的構(gòu)件,使學(xué)生從最簡單的活動中認(rèn)識樂高教育的方法、任務(wù)等。教學(xué)目標(biāo): 1、了解樂高96...
2024-11-15 22:50
【總結(jié)】正文:蹺蹺板教學(xué)設(shè)計 蹺蹺板教學(xué)設(shè)計 蹺蹺板教學(xué)設(shè)計1 【目標(biāo)】 1、通過“說一說”、“掂一掂”、“稱一稱”等活動,逐步加深對輕重的體驗與理解 2、初步體驗解決問題的多樣性 3、培養(yǎng)學(xué)生合...