西師大版四年級上冊秋天向我們微笑教案(編輯修改稿)
2025-01-09 19:26 本頁面
【文章內容簡介】 。 三、再讀課文，理解大意 1. 自讀思考，看看自己從詩中知道了秋天微笑著向我們走來，都帶來些什么，自己是否喜歡。 2. 用自己的話說說每節(jié)詩主要寫了秋天里的什么景物，講了它們的什么特點。 3. 總結課文大意。 四、品讀重點詩句，感悟景物特點和秋天的美麗 1. 再讀全詩，勾出自己最欣賞的詩句，并注意思考， 也可旁批自己喜歡它的原因。 2. 小組交流、補充。 3. 全班交流，鼓勵補充、爭辯。 4. 你認為要怎樣讀才能表達自己的情感。 試讀→組內讀→抽代表讀→點評→再試讀→范讀→齊讀。 教師適時相機指導學生體會這些關鍵詩句。 五、有感情地朗讀課文，欣賞秋天的美、詩句的美 1. 有感情地朗讀課文。 2. 背誦課文。 六、拓展延伸，課外閱讀 1. 除了課文中描寫到的景物外，你還知道哪些景物也是秋天特有的？ 2. 找找描寫秋景的文章讀讀。 3. 推薦《秋色賦》。 七、作業(yè) 1. 指導書寫生字，注意擴詞。 2. 完成課后的“小練筆”，可引導學生先說后寫。 3. 背誦課文。 板書設計參考： 桂子飄香 秋天 果實成熟 秋色迷人 喜愛之情 動物歡歌 黃葉飄落 參考資料 ☆詩：文學體裁的一種，通過豐富的想象，有節(jié)奏、韻律的語言反映生活，抒發(fā)情感。 ☆玉米：一年生草本植物，莖高二三米，葉子長而大，花單性，雌雄 同株，子實比黃豆稍大，可供食用或制淀粉等。這種植物的果實也叫玉蜀黍。在不同地區(qū)有老玉米、玉麥、包谷、包米、棒子、珍珠米等名稱。 ☆高粱：一年生草本植物，葉和玉米相似，但較窄，花序圓錐形，生在莖的頂端，子實紅褐色。品種很多，子實除供食用外，還可以釀酒和制淀粉。稈可用來編席、造紙等。也叫蜀黍。 ☆釀造：利用發(fā)酵作用制造（酒、醋、醬油等）。本文是指用高粱制造酒。 教學 反思 一、教材分析 第一次接觸西師版的教材，我查詢了全冊書的分析，以及新課程標準對本冊書的要求。本冊教科書是以新課程理念為指導，以 《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》為依據(jù)，以“放低起點、小步快進、激勵自主、成功達標”為原則進行編寫的。它注重學生的身心發(fā)展特點，激發(fā)學生的學習興趣；繼承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化，同時又體現(xiàn)出時代特點和現(xiàn)代
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