【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂直,同學(xué)們要掌握垂直的概念,知道垂線的畫法,能夠按照步驟正確的畫已知直線的垂線,并能解決實(shí)際的問題。窗架地磚根據(jù)上圖可以畫出下面兩組相交的直線。觀察這兩組相交的直線,你有什么發(fā)現(xiàn)?兩條直線相交成4個(gè)角。4個(gè)角都是直角。你能說出一些互相垂直的例子嗎?黑板的長邊和短
2024-11-11 21:49
【總結(jié)】平行線西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行,同學(xué)們要知道平行的概念,會判斷兩條直線是不是平行線,能夠準(zhǔn)確的判斷兩條直線的位置關(guān)系。圖①圖③在同一平面內(nèi)相交的兩條直線在同一平面內(nèi)延長后相交的兩條直線在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線圖②同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系在同一
2024-11-11 13:05
【總結(jié)】求近似數(shù)三維目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷探索求近似數(shù)的方法的過程,會用“四舍五入”法求近似數(shù)。2.讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)和掌握用四舍五入法求近似數(shù)的重要性,加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和探索精神。教學(xué)重點(diǎn):掌握求近似數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):正確選擇“四舍法”或“五入法
2024-11-19 21:08
【總結(jié)】相交與垂直西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)相交與垂直,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握相交和垂直的概念,能夠判斷兩條直線是否垂直,能夠過一點(diǎn)畫已知直線的垂線。AOB當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直,這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。垂足
2024-12-04 19:25
【總結(jié)】可能性教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西師版)四年級上冊第125~126頁例1、例2。教學(xué)目標(biāo)1、通過具體的操作活動,直觀感受到有些事情的發(fā)生是確定的,有些事情的發(fā)生是不確定的。2、使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)的具體過程,能用“一定”、“可能”、“不可能”等術(shù)語來判斷生活中的確定現(xiàn)象和不確定現(xiàn)象。3、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動的意識,初
【總結(jié)】解決問題三維目標(biāo):1.經(jīng)歷用兩步計(jì)算解決簡單的實(shí)際問題的過程,獲得解決問題的實(shí)際體驗(yàn)。2.會解決涉及倍數(shù)關(guān)系的兩步計(jì)算的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。、分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷分析問題、解決問題的過程。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1.計(jì)算下面各題,并說一說運(yùn)算順序。
2024-12-09 04:25
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)相交與垂直,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握相交和垂直的概念,能夠判斷兩條直線是否垂直,能夠過一點(diǎn)畫已知直線的垂線。1234相交相交找一找用學(xué)具小棒,擺成一個(gè)相交的圖形。你會嗎?一起來吧!交點(diǎn)交點(diǎn)124
2024-12-05 00:30
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)相交與垂直,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要理解并掌握相交和垂直的概念,能夠判斷兩條直線是否垂直,能夠過一點(diǎn)畫已知直線的垂線。你們是老師的朋友老師是你們的朋友你們和老師互為朋友交點(diǎn)圖1比較一下:圖1的相交與圖2的相交有什么相同和不同的地方?交點(diǎn)兩條直線相
【總結(jié)】《相交與垂直(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)雙八鎮(zhèn)中心學(xué)校:賈麥田教學(xué)內(nèi)容:相交與垂直(一)教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識垂直。,解決生活中的一些簡單的問題。教學(xué)重點(diǎn):建立相交與垂直的概念,能認(rèn)識垂線教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)點(diǎn)與線之間垂直的線段最短的原理解決問題教學(xué)過程:一、激情導(dǎo)入你們相信用兩枝鉛筆或兩根小棒相交,可以搭很多的圖形嗎?今
2024-12-08 19:34
【總結(jié)】青島版四年級數(shù)學(xué)上冊有兩個(gè)端點(diǎn),可以度量。線段射線有一個(gè)端點(diǎn),可以無限延長。直線沒有端點(diǎn),可以無限延長。小復(fù)習(xí):橋面柱梁馬小虎畫的設(shè)計(jì)圖要求:動手?jǐn)[一擺你手中的兩根小棒,并在紙上用直線把它們的位置關(guān)系表示出來。擺一擺畫一畫:
2024-11-27 22:54
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。平行線的畫法:平行線的畫法:平行線的檢驗(yàn)方法判斷對錯。1.在一個(gè)平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行.()2.兩條直線相交,那么這兩條直線互相垂直。()3.如圖ab直線b叫垂線。(
2024-11-15 00:02
【總結(jié)】角的度量(教學(xué)片斷)一、復(fù)習(xí)、認(rèn)識角教師:同學(xué)們,還記得我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的射線嗎?學(xué)生:記得。教師:(在黑板上畫一個(gè)點(diǎn))能以這個(gè)點(diǎn)為端點(diǎn)畫一條射線嗎?圖48學(xué)生:能。(多抽幾個(gè)學(xué)生,均以這一點(diǎn)為端點(diǎn),畫出不同方向的射線)教師:觀察這些射線,你發(fā)現(xiàn)了什么?引導(dǎo)學(xué)生說出:我發(fā)現(xiàn)了這些射線的端點(diǎn)都是同
【總結(jié)】可能性(二)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西師版)四年級上冊第128??,課堂活動第1~3題,練習(xí)二十五第2、3題。教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步在活動中體驗(yàn)有些事件發(fā)生的不確定性,能用規(guī)范的數(shù)學(xué)語言對不確定現(xiàn)象進(jìn)行描述。2.能在具體情景中列舉出簡單的隨機(jī)事件可能發(fā)生的所有的結(jié)果。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,
2024-12-05 02:53
【總結(jié)】青島版四年級教學(xué)目標(biāo):條直線的兩種位置關(guān)系,初步認(rèn)識垂線和平行線教學(xué)重難點(diǎn):、射線、直線的特點(diǎn)①②③觀察這幾組直線,哪些相交,哪些不相交?相交不相交相交同一平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線。直線A直線B兩條
2024-12-04 21:40
【總結(jié)】第五單元相交與平行第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】四年級上冊第68~69頁上的教學(xué)內(nèi)容,練習(xí)十八第1~4題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】,理解垂線的意義,理解兩條直線在什么情況下互相垂直,體會垂線在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。,會過直線上的一點(diǎn)或過直線外的一點(diǎn)畫已知直線的垂線。,在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗(yàn)。【教學(xué)重點(diǎn)】什么是相
2024-12-08 00:12