西師大版數(shù)學四上相交與垂直同步測試(參考版)

【摘要】相交（垂直）教學目標：1、探究兩條直線的位置關(guān)系，理解互相垂直的意義，認識垂足和垂線；2、在掌握垂線意義的基礎(chǔ)上學會利用三角尺話垂線；3、通過操作活動，培養(yǎng)學生動手操作的能力和實踐能力，進一步發(fā)展學生的空間觀念。教學重、難點：認識垂線的意義，掌握用三角尺畫垂線的方法。教具準備：三角尺教學過程：一、相交

2024-12-08 18:34

20xx北師大版數(shù)學四上相交與垂直(參考版)

【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習相交和垂直，同學們要理解相交和垂直的含義，結(jié)合日常生活中的實際情況，理解垂線有哪些應用，知道兩點之間垂線段最短?？匆豢磳W一學練一練下課啦東東我們一起去放風箏好嗎?好的!一萬兩直線相交數(shù)一數(shù)一個算珠代表()二個算珠代表()三個算

2024-11-15 08:37

20xx西師大版數(shù)學四上六、相交與平行(參考版)

【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習相交與平行，同學們要掌握相交和平行的概念，能夠正確的判斷兩條直線的位置關(guān)系，并且應用相交和平行的特點解決實際問題。在同一個平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系有那幾種情況呢？請你在白紙上畫出來！①②③④分一分④①②③④①②③④相交不相交①

2024-11-15 08:33

西師大版數(shù)學四上筆算除法同步測試及答案(參考版)

【摘要】筆算除法（四）1.你知道嗎?2.算一算。（先估一估商是幾位數(shù).再計算）494÷38=162÷18=217÷3l=156÷9=308÷28=279÷65=3.列豎式計算。（1）576÷18=

2024-12-08 18:34

西師大版數(shù)學四上求近似數(shù)同步測試及答案(參考版)

【摘要】求近似數(shù)1.填一填。（1）用“萬”或“億”作單位表示數(shù)。通常用“（）”的方法求它的近似數(shù)。是“舍”還是“入”要看（）位和（）位上的數(shù)是不是滿5，小于5就（），等于5或大于5就（）。（2）把236030四舍五入到萬位，萬位后面的數(shù)是（），（）5，向前一位進（

2024-11-19 17:47

20xx北師大版數(shù)學四上相交與垂直課件2(參考版)

【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊①③⑥⑤⑦②④?說說教室里或你的身邊有哪些相交的線？③⑥⑦④②這幾幅相交的圖形又有什么不同？相交成直角相交不成直角OO垂足垂足兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。AOB兩條直線互相

2024-12-03 22:19

20xx北師大版數(shù)學四上相交與垂直課件1(參考版)

【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習相交和垂直，同學們要理解相交和垂直的含義，結(jié)合日常生活中的實際情況，理解垂線有哪些應用，知道兩點之間垂線段最短。請你用直線來表示這兩幅圖。這兩幅圖有什么不同？折一折（１）（２）兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。垂線垂線垂足AB

2024-11-18 23:16

20xx西師大版數(shù)學四上六、相交與平行課件1(參考版)

【摘要】相交與平行西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習相交與平行，同學們要掌握相交和平行的概念，能夠正確的判斷兩條直線的位置關(guān)系，能夠過直線內(nèi)或者直線外一點畫直線的平行線，并且應用相交和平行的特點解決實際問題。觀察圖1中的兩條直線，你發(fā)現(xiàn)了什么？垂足垂線是怎樣畫的？①②⑤③④⑥⑦

2024-12-03 12:30

20xx西師大版數(shù)學四上垂直(參考版)

【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習相交與垂直，同學們結(jié)合實際例子要理解并掌握相交和垂直的概念，能夠判斷兩條直線是否垂直，能夠過一點畫已知直線的垂線。1234相交相交找一找用學具小棒，擺成一個相交的圖形。你會嗎？一起來吧！交點交點124

2024-11-16 02:55

20xx秋北師大版數(shù)學四上22相交與垂直課件2(參考版)

【摘要】請你用直線來表示這兩幅圖。這兩幅圖有什么不同？（１）（２）相交垂直如果兩條直線相交成直角時，這兩條直線就互相垂直。相交的這點叫做垂足。互相垂直互相垂直ABCDAB垂直于CDE折一折1、用一張正方形的紙折一折，使兩條折痕互相垂直。2

2024-12-03 00:12

西師大版數(shù)學四上億以內(nèi)數(shù)的讀法同步測試及答案(參考版)

【摘要】億以內(nèi)數(shù)的讀法一、讀數(shù)練習（1）我國的領(lǐng)土面積約9600000平方千米。（2）1991年我國生產(chǎn)照像機4730000架。（3）1991年我國水果總產(chǎn)量是20580000噸。二、填空練習（1）一個數(shù)最高位是萬位，它是（）位數(shù)。（2）一個數(shù)最高位是千萬位，它是（）位數(shù)。

2024-11-19 11:44

20xx秋北師大版數(shù)學四上22相交與垂直課件3(參考版)

【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊一萬兩直線相交數(shù)一數(shù)一個算珠代表()二個算珠代表()三個算珠代表()…十個算珠代表()兩直線平行當兩條直線相交成直角時，這兩條直線就互相垂直。AOB在我們的周圍還有那些直線是相交或是垂直的呢?返回兩直線互相垂直

2024-12-03 00:16

20xx秋北師大版數(shù)學四上22相交與垂直課件4(參考版)

【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊教學目標?，認識垂直。?。?，解決生活中的一些簡單問題。?自學指導：認真看課本的第21頁的看一看，思考兩條直線除了平行，還可以……請你用直線來表示這兩幅圖。這兩幅圖有什么不同？折一折（１）（２）折，使兩條折痕互相垂直。2、折完后，

2024-12-01 22:46

20xx青島版數(shù)學四上平行與相交垂直(參考版)

【摘要】青島版四年級①②③觀察這幾組直線,哪些相交,哪些不相交?相交不相交相交直線a直線b同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。同一平面內(nèi)不相交的認一認：下面各組直線，哪組組相交，哪組互相平行？相交①②相交

2024-11-16 02:54

西師大版數(shù)學四上平行教學設(shè)計(參考版)

【摘要】平行教學目標：1．結(jié)合現(xiàn)實情境了解平行的現(xiàn)象，理解平行線的意義，理解兩條直線在什么情況下互相平行，體會平行線在現(xiàn)實生活中的作用。2．掌握平行線的畫法。3．經(jīng)歷探索平行的學習過程，在學習過程中獲得成功體驗。教具學具準備：教師準備多媒體課件和視頻展示臺；學生準備三角板。教學過程：一、

2024-12-08 18:34

西師大版數(shù)學四上相交與垂直同步測試(已修改)

西師大版數(shù)學四上相交與垂直同步測試(編輯修改稿)

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