比尾巴教學(xué)設(shè)計精選合集(編輯修改稿)
2024-10-21 02:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 找家》大家好！我是一年級（七）班的曾子豪，我講的故事題目是《小鳥找家》。今天，鳥媽媽起床一看，外面的空氣這么好，就叫小鳥起床了，小鳥說，媽媽我想出去玩一會，媽媽說，你去吧，小鳥飛呀飛，飛過了樹林，來到了美麗的大草原上，下面，我用我的琴聲把大家?guī)нM這個美麗的大草原?！恫菰褪俏业募摇范嗝疵利惖牡胤桨?！可是這只小鳥卻迷路了。因為天黑了，眼前的樹林里黑黑的真可怕啊。小鳥哭了，哭聲傳了好遠。小星星聽到了，說：“別哭，別怕，我們來了。“一顆星，兩顆星、三顆星??星星在天上閃爍,樹林里不再那么可怕。月亮奶奶聽到了。說：“別哭，別怕，我來了?！痹铝聊棠贪言鹿鉃⒌綐淞至耍瑯淞掷锪疗饋砹?，螢火蟲聽到了，說：“別怕，我給你帶路”。小鳥看清了回家的路，她沿著這條路回家。螢火蟲在前面飛，小鳥在后面跟著，飛呀飛呀，終于找到了媽媽。媽媽非常感激他們，使勁的說，謝謝，謝謝。小鳥對媽媽說：“我再也不怕天黑了?！薄都亦l(xiāng)》。比尾巴教學(xué)設(shè)計比尾巴教學(xué)目標自由讀悟課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。圖文結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、觀察能力、朗讀能力，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。加強課堂的口語和說話訓(xùn)練。拓展學(xué)生的思維能力。教學(xué)內(nèi)容理解課文，學(xué)習生字和相關(guān)二類字的音節(jié)，指導(dǎo)“？”“反義詞”“打比方句子”“好看”等的學(xué)習。了解各動物尾巴的特征，并與圖對應(yīng)連線。練習給書中的六種動物畫尾巴。有感情朗讀課文和背誦課文。教學(xué)重點了解各動物尾巴的特征，并與圖對應(yīng)連線；有感情朗讀課文和背誦課文。教學(xué)難點理解課文，學(xué)習生字和相關(guān)二類字的音節(jié)，指導(dǎo)“？”“反義詞”“打比方句子”“好看”等的學(xué)習；練習給書中的六種動物畫尾巴。教具準備文中的六種動物及尾巴模型、彩色筆、小作業(yè)本紙一張、師畫的其它無尾動物圖及空白方框、彩色粉筆、音樂錄音磁帶及錄音機、師畫簡筆畫（空地、樹木、小草及野花）、課題板書等。教學(xué)過程一、引入課題現(xiàn)在請大家聽老師講一個故事，你們邊聽邊想：？猴子叫大家干什么？（師配樂講述）從前，在一個美麗的大樹林里，居住著一群動物。有一天，動物們都聚到了一塊空地里。它的周圍有各種各樣的樹木，邊上長滿了青青的小草和五顏六色野花。動物們在空地上玩耍、嬉戲，快樂極了。這時，倒掛在樹枝上的猴大哥發(fā)話了：“喂，大家停下來，我提個建議，咱們來比賽比賽吧?！眴眩⊥妹妹玫亩渥铎`，馬上停住，趴在地上喊：“猴大哥，我們比賽什么呀？”猴子往下一瞧，看見了兔子的尾巴，再抬頭一瞅，望見了自己的尾巴，眼珠子骨綠綠一轉(zhuǎn)，有主意啦：“我們就來比尾巴吧！”故事講完了。小朋友，剛才的故事里，空地周圍有什么？（抽生答：綠樹、青草、各色野花。師畫黑板上）猴子叫大家在空地上準備干什么？（抽生答：比尾巴）今天，我們就來學(xué)習“比尾巴”這一課。（板書：比尾巴）請大家看課題的拼音，你要提醒大家注意什么？（抽生說：兩個三聲的變調(diào)、輕聲）學(xué)生齊讀課題。二、初讀課文請大家翻開書，看著課文，自由練習朗讀。邊讀邊想：你讀懂了什么？知道了什么？還有哪些不懂的地方？然后，在書上作好記號。開始。（師進行個別學(xué)生的自學(xué)指導(dǎo)）現(xiàn)在，請小朋友交流：你讀懂些什么？（全班學(xué)生邊說邊互相補充）（略）（師根據(jù)學(xué)生說的順序，把無尾的插圖中的動物圖，貼在黑板上）（或用多媒體演示）三、圖文結(jié)合，了解各尾巴的特點請大家觀察黑板上的動物，它們都少了什么？（抽生答：尾巴）請看猴子，它的尾巴有什么特點？（抽生答：長）（師出示“長”，并連線）現(xiàn)在大家邊聽音樂靜息，邊看老師寫。（師板書：短、傘、彎、扁、好看）坐好，你們看拼音，黑板上這幾個字的拼音要注意些什么？齊認讀三遍。（
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