【總結(jié)】第一篇:隨班就讀工作總結(jié) 隨班就讀工作總結(jié) 在教育“面向每一個(gè)兒童”的觀念指導(dǎo)下,我校開展隨班就讀工作,使特殊教育和普通教育有機(jī)結(jié)合,互相滲透,共同提高,使隨班就讀學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得...
2024-10-19 06:16
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀情況總結(jié) 濱??h第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)隨班就讀情況總結(jié) “隨班就讀生”通常指的那些智力、身體等方面有缺陷的兒童。他們表現(xiàn)為缺乏自信、學(xué)習(xí)被動(dòng),對完成學(xué)習(xí)任務(wù)有很大的困難。由于他們自身的因素造...
2024-10-21 02:40
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀階段總結(jié) 隨班就讀階段性總結(jié) 學(xué)校:郚山中學(xué) 班級:八二班 班主任:朱增亮 隨班就讀是在普通教育機(jī)構(gòu)中對特殊學(xué)生實(shí)施教育的一種形式,能使特殊學(xué)生在最少限制的環(huán)境中接受教育...
2024-10-21 04:16
【總結(jié)】四家子中心小學(xué)隨班就讀工作制度。:隨生登記表,家長申請書,智商鑒定證明或病情證明。。。。。(一)、領(lǐng)導(dǎo)與管理,各項(xiàng)工作落實(shí)到位,學(xué)期結(jié)束做好工作小結(jié)。,校務(wù)會(huì)議每學(xué)期研究特教工作2次。。,負(fù)責(zé)開展學(xué)校隨班就讀工作,專管員聽隨生課5節(jié)以上。。(兼)職的資源教師。。。,管理規(guī)范。(二)、教育與教學(xué)。,每學(xué)期至
2025-04-08 06:28
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀工作小結(jié) 隨班就讀工作小結(jié) 在教育“面向每一個(gè)兒童”的觀念指導(dǎo)下,殘疾兒童和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的問題日益突出,為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)二十一世紀(jì)的一代新人,學(xué)校教育必須面向全體學(xué)生,特...
2024-10-19 04:40
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀各種制度 四家子中心小學(xué)隨班就讀工作制度 。 :隨生登記表,家長申請書,智商鑒定證明或病情證明。 。 。。 。 (一)、領(lǐng)導(dǎo)與管理 ,各項(xiàng)工作落實(shí)到位,學(xué)期結(jié)束做好...
2024-10-21 03:38
【總結(jié)】.......二實(shí)小2013【17】號(hào)寧化縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)隨班就讀工作職責(zé)一、落實(shí)國家及省關(guān)于特殊教育的法律法規(guī)、按照各級教育部門關(guān)于特殊教育工作的要求開展隨班就讀工作。將隨班就讀工作納入學(xué)校整
2025-08-04 06:43
【總結(jié)】2020---2020學(xué)年度學(xué)校隨班就讀工作計(jì)劃本學(xué)年我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)上級教育主管部門有關(guān)隨班就讀工作要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,認(rèn)真開展好這項(xiàng)工作,真心關(guān)愛和幫助特殊學(xué)生,使特殊學(xué)生與普通兒童互相理解、互相幫助,特殊學(xué)生在學(xué)校這個(gè)大集體中,得到尊重,得到發(fā)展,實(shí)現(xiàn)特殊教育和普通教育的有機(jī)結(jié)合。具體措施如下:一、指導(dǎo)思想:樹愛心,轉(zhuǎn)觀念,積極探索特教與普教
2024-11-14 06:27
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀學(xué)生工作案例——教師姓名 2012——2013學(xué)年度第一學(xué)期隨班就讀工作案例 學(xué)校:定福莊第二小學(xué)班級:四(3)教師姓名:王建革 一、案例描述 有隨班兒童的班級既不同于普通班,...
2024-10-21 04:37
【總結(jié)】隨班就讀的工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 教育要面向全體,每一個(gè)孩子都有受教育的權(quán)利。隨班就讀生雖然在智力水平等各方面都與普通學(xué)生有差異,他們也是班級的一分子,所以決不能放棄,應(yīng)在各個(gè)方面都讓他們有所提高...
2024-12-07 02:16
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀巡回指導(dǎo)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 隨班就讀工作促進(jìn)普通教育和特殊教育的融合,促進(jìn)健全學(xué)生和殘疾學(xué)生的共同發(fā)展。隨班就讀工作是學(xué)校的重要工作之一,它是義務(wù)教育公平性的重要表現(xiàn)。以“三個(gè)代表...
2024-11-14 23:31
【總結(jié)】第一篇:特教學(xué)校隨班就讀工作總結(jié) 特殊教育隨班就讀工作總結(jié) 特殊兒童是一個(gè)在學(xué)習(xí)和生活方面有著特殊需要的群體,為他們提供合適的教育既是他們應(yīng)享有的權(quán)力,也是他們終身發(fā)展的渴望,更是我們的責(zé)任。我校...
2024-10-18 22:55
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀工作計(jì)劃 壽塔小學(xué)隨班就讀工作計(jì)劃 一.指導(dǎo)思想 隨班就讀工作是學(xué)校的重要工作之一,它是義務(wù)教育公平性的重要體現(xiàn),本學(xué)期我校的隨班就讀工作以“三個(gè)代表”重要思想為指針,認(rèn)真貫徹落...
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀教師職責(zé) 隨班就讀教師職責(zé) 一、忠誠特殊教育事業(yè),熱愛殘障學(xué)生,不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),做合格的特殊教育工作者。 二、依學(xué)生實(shí)際,擬定學(xué)生的個(gè)別化教育計(jì)劃。 三、依學(xué)生個(gè)別化教...
2024-10-21 03:49
【總結(jié)】A小學(xué)特殊學(xué)生隨班就讀個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃-(學(xué)期/學(xué)年)學(xué)科語文年級三年級起訖時(shí)間2013年3月1日-2013年7月1日基本情況姓名小明性別男出生年月2003年8月3日殘障類別智力:√聽力:視力:其他:智力障礙IQ:57聽力障礙(d
2025-01-19 03:10