蘇教版科學三下把液體倒進水里去教學設計(編輯修改稿)
2025-01-09 17:55 本頁面
【文章內容簡介】 ，教師巡回指導（這一過程大約經歷 5—6分鐘）。 （請暫停觀察，哪組同學來匯報一下你們組的發(fā)現。學生取實驗記錄單借助實物投影儀介紹） （三）創(chuàng)設情境，挖掘學生思維的潛能 ：許多同學都發(fā)現：把酒精倒進水里后，水的上面一部分變紅了，下面一部分沒有變色?？磥砦覀冊瓉淼念A測： “紅水會溶解于水 ”，好象不夠準確。 ：到底酒精能不能溶解于水呢？老師也做了一次實驗，大家觀察一下，和你們的有什么不同。（教師出示一支裝有勻色酒精溶液的試管，和學生的試管并置，供學生觀察比較） ：為什么老師的酒精和水混合后，酒精會溶解呢？猜猜看，老師當時是怎么做的？（學生談自己的想法：攪拌 .久置 .多放酒精 .
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