【總結】《把液體倒進水里》教學案例教學目標：1、了解液體在水中的浮沉和溶解現(xiàn)象2、知道液體混合在實際生活中的應用3、讓學生了解到小組合作學習的樂趣4、使學生體驗到生活中處處有科學學具準備：水、食用油、蜂蜜、醬油、洗潔精、攪拌棒、透明杯教學過程：一、設置疑問，引出研究問題
2024-11-20 00:51
【總結】第三單元固體和液體一、填空1、固體具有一定的和。2、木屑中混有鐵屑可以用分離。3、面粉中混有大米可以用分離。4、小木塊中混有鐵釘可以用分離。5、反固體從液體中分離出來，常用、
2024-11-15 05:31
【總結】《認識固體》教學設計邗江區(qū)汊河學校范芳明教學目標：知識與技能目標：1、知道常見固體的性質特征。2、知道不同的固體能混合，也能分離?；旌锨昂蠊腆w重量不變、體積改變。過程與方法目標：１、會運用感官和工具認識固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質，、并能描述出來2、能夠對周圍常見物體進行分類。
2024-12-04 17:54
【總結】（蘇教版）三年級科學下冊課件生活中的物體描述固體?：扁的、長方形的、圓的、不規(guī)則的……?：有的軟、有的硬、有的很硬……?：白的、藍的、紅的、什么顏色都有?：重量、透明度……混合后的體積變化｝做個小實驗：取等體積黃豆綠豆混合，觀察混合前后的體積變化混合前后固體體積改變固體混合前后的質量變化｝
2024-12-04 22:12
【總結】認識固體教學設計科學探究1、能夠運用多種感官進行觀察。2、能夠對周圍常見物體進行分類。3、能夠利用文字和圖畫描述觀察結果。4、能夠運用語言、文字、圖表交流觀察結果。情感、態(tài)度與價值觀1、愿意合作與交流。2、體驗工具的判斷比感官更有效。科學知識1、知道什么
2024-12-04 17:55
【總結】課題2單元1、《折形狀》備課教師姜雪峰教學目標知識與技能：1、知道物體的形狀與承受力大小之間的關系。2、了解形狀在生產、生活中的廣泛應用。過程與方法：1、能預測不同形狀的結構哪種承受力大些。2、能開展實驗探究物體形狀與承受力大小之間的關系。3、使用恰當的語言描述研究的方法。情感態(tài)度與價值觀：1、欣
2024-11-19 21:36
【總結】第一單元《骨骼與肌肉》第2課《關節(jié)》教學目標過程與方法能提出與關節(jié)有關的科學問題；能應用已有知識和經驗對關節(jié)的連接方式進行猜想與假設；能通過探究活動驗證自己的猜想與假設是否合理、正確。知識與技能認識關節(jié)，知道肩關節(jié)、肘關節(jié)、腕關節(jié)、髖關節(jié)、膝關節(jié)、踝關節(jié)六大關節(jié)的名稱，了解所在位置及其作用；了解關節(jié)的衛(wèi)生保健知識。情感、
2024-11-19 21:32
【總結】（蘇教版）四年級科學下冊教案第一單元骨骼和肌肉1.骨骼課題1．骨骼教學內容P2—P4教學目標科學探究：1．能夠通過觸摸感覺到皮膚下的骨頭；2．能夠把骨與整個骨骼相聯(lián)系，完成骨骼拼圖；3．能夠通過觀察圖片推測骨骼的作用；科學知識：1．知道骨頭存在與皮膚下的肌肉內；2
【總結】教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖課程導入出示趙州橋圖片提問：你們認識這座橋嗎？這座橋給你最大的感受是什么？談話：在世界上還有和趙州橋一樣堅固美觀的橋梁，我們一同去欣賞一下。（播放課件：五亭橋、瀘定橋、潤揚大橋、南京長江大橋、開封黃河
2024-11-20 00:49
【總結】《把液體倒進水里》教學設計儀征市張集小學王天鋒教學目標：知識與技能目標：讓學生知道液體能互相混合，混合不同的物質能形成新物質的科學事實知道哪些液體可以沉浮，哪些液體可以溶解在水里。知道混合液體在日常生活中的用途。過程與方法目標：能夠認識液體在水中的沉浮現(xiàn)象和溶解現(xiàn)象，能用文字、圖畫、圖表描述所觀察到的現(xiàn)象。
2024-12-08 07:57
【總結】（蘇教版）五年級科學下冊教案第二單元形狀與結構（第一課時）課題造房子授課日期教學內容了解古代房子和現(xiàn)代房子的特點。知道設計在建筑中的重要作用。知道一些古今中外著名的建筑。教學目標能夠與小組同學一起，參與設計房子，會計算房子的用料。知道一些古今中外著名的建筑。知道一些古今
【總結】“3+3”課堂教學模式備課2021——2021學年度第二學期三年級科學教案備課人：劉春雨備課時間：2月20日上課時間：2月21日課題4、彈簧里的學問課型新授三維目標1、能夠通過探究活動感知物體的彈性和彈力；能夠表達交流自己的體會、發(fā)現(xiàn)與見解；能夠設計、
2024-12-04 20:43
【總結】課題2了解土壤教學目標1知識與技能1、知道沙土、黏土和壤土是土壤的三種類型。2、了解土壤中沙、黏土和腐殖質的多少影響著土壤的種類。3、知道不同種類的土壤透水性能不同。4、知道不同的土壤適合種植不同的農作物。5、能夠用感官和不同方法鑒別土壤中沙、黏土成分的多少。2過程與方法1
2024-12-05 03:16
【總結】課題2、怎樣移動重物備課教師任立冬教學目標知識與能力：1、知道杠桿是一種簡單機械，利用杠桿可以省力。2、懂得杠桿的特點，了解杠桿省力的原理。過程與方法：知道杠桿在生產生活中的廣泛運用。情感、態(tài)度與價值觀：為人類祖先知道和使用機械的歷史感到自豪。勇于探索和
【總結】課題1.《什么叫機械》備課教師任立冬教學目標知識與能力：*知道什么是機械和機械的作用。知道簡單機械與復雜機械的區(qū)分。知道復雜機械是由簡單機械組成的，復雜機械又叫做機器。知道人類很早就開始制造和使用機械。過程與方法：*能夠通過分析，區(qū)分簡單機械和復雜機械。能夠通過對比，
2024-11-20 00:50
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