手拉手心連心活動(dòng)方案,[優(yōu)秀范文五篇](編輯修改稿)
2024-10-21 00:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 8月31日）對(duì)“手拉手共謀林區(qū)新發(fā)展、心連心共建和諧大家庭”主題活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。我站寫出總結(jié)上報(bào)林業(yè)局黨委統(tǒng)戰(zhàn)部。我管護(hù)站高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，結(jié)合實(shí)際、3 精心組織，切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，努力把本單位的民族工作提高到新的水平，以促進(jìn)管護(hù)站的團(tuán)結(jié)、互助、和諧、穩(wěn)定，為林業(yè)局創(chuàng)新發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。XXXXXXXX管護(hù)站 2012年6月18日第三篇：“手拉手,心連心”心理活動(dòng)方案“手拉手，心連心”大型心理活動(dòng)方案【活動(dòng)目的】通過一系列的心理團(tuán)體游戲，增進(jìn)禪港兩地學(xué)生之間的交流和合作。讓他們體驗(yàn)彼此信任，團(tuán)體合作所帶來的快樂與成功?！净顒?dòng)對(duì)象】香港及本校初二級(jí)學(xué)生共144位【活動(dòng)時(shí)間】50分鐘 【活動(dòng)場(chǎng)地】禮堂 【活動(dòng)準(zhǔn)備】人員分配：主持人及指導(dǎo)老師（指導(dǎo)“蜈蚣競(jìng)走”游戲及小組分享）所需道具：筆記本電腦、音響、歡快的背景音樂、無線話筒、秒表（6個(gè)）。對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。場(chǎng)地布置：騰出空曠的場(chǎng)地，事先畫好起跑線和終點(diǎn)線，并劃分好六個(gè)小組活動(dòng)的場(chǎng)地。【活動(dòng)流程】第一環(huán)節(jié)：熱身兔子舞目的：讓學(xué)生打破緊張的心理，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的興趣，起到熱身的作用。時(shí)間：10分鐘 游戲程序：將所有同學(xué)排成兩列（左邊一列比右邊一列多8人），在歡快的音樂背景中跑步圍成里外兩個(gè)圈。播放兔子舞音樂，請(qǐng)部分同學(xué)示范兔子舞的舞步。邀請(qǐng)所有同學(xué)將雙手搭在前面同學(xué)的雙肩上，跟著音樂節(jié)奏一起跳兔子舞。主持人站在中間為他們發(fā)口號(hào)：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳三下。注意事項(xiàng)：事先對(duì)本校部分學(xué)生進(jìn)行兔子舞步培訓(xùn)。要及時(shí)鼓勵(lì)那些沒有參與的同學(xué)，如果還是不愿意參與，根據(jù)自愿原則處理。第二環(huán)節(jié)：信任坐目的：打破學(xué)生之間的隔閡，增進(jìn)隊(duì)員之間的融洽和信任。時(shí)間：10分鐘 游戲程序：在兔子舞音樂結(jié)束后，展示PPT。請(qǐng)所有學(xué)生兩腳靠攏并齊，把自己的腳尖頂在前面隊(duì)友的腳后根部位。當(dāng)主持人喊“坐下”時(shí)，緩緩地坐在身后隊(duì)員的大腿上，最后筑成兩座堅(jiān)固的“萬里長(zhǎng)城”。坐下之后，可讓學(xué)生喊出相應(yīng)的口號(hào)，例如齊心協(xié)力、親如一家。堅(jiān)持一分鐘結(jié)束游戲。注意事項(xiàng)：確保每個(gè)學(xué)生的腳尖都頂在前面隊(duì)友的腳后根部位。第三環(huán)節(jié) 蜈蚣競(jìng)走 目的：增進(jìn)學(xué)生之間的感情，進(jìn)行言語與肢體的交流與合作。培養(yǎng)學(xué)生之間的協(xié)作能力，讓學(xué)生意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1