【總結(jié)】第一篇:手拉手活動(dòng)總結(jié) 石林中學(xué)“手拉手”活動(dòng)總結(jié) 通過活動(dòng),搭起了孩子友誼的橋梁,培養(yǎng)了學(xué)生與他人交往和合作的能力、結(jié)交朋友的能力、養(yǎng)成能夠感覺別人的存在和逐步體驗(yàn)友誼可貴的能力等。 一、與他...
2024-10-09 01:48
【總結(jié)】第一篇:手拉手班隊(duì)活動(dòng)記錄 同在一片藍(lán)天下,情系留守小伙伴三年二班手拉手班隊(duì)活動(dòng)記錄 一、活動(dòng)目標(biāo): 通過這次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生對“留守兒童”有更進(jìn)一步的了解,從而讓他們從思想上,行動(dòng)上去關(guān)愛留守...
2024-11-15 22:08
【總結(jié)】第一篇:繪畫活動(dòng)手拉手 繪畫活動(dòng):手拉手 活動(dòng)目標(biāo) ,表現(xiàn)與好朋友的親密關(guān)系。,表現(xiàn)活動(dòng)的場景。活動(dòng)準(zhǔn)備 中班幼兒用書9月分冊第5頁 油畫棒 繪畫紙活動(dòng)過程: 一、觀察好朋友 教師:“...
2024-10-15 12:40
【總結(jié)】第一篇:手拉手活動(dòng)小結(jié) “手拉手”活動(dòng)小結(jié) 扶貧先扶智,大手拉小手。2016年10月19日上午7時(shí),南寧市衡陽路小學(xué)部分師生、家長代表一行30多人,專程蒞臨我校開展教育精準(zhǔn)扶貧工作。 據(jù)了解,我...
2024-11-18 22:01
【總結(jié)】第一篇:手拉手活動(dòng)報(bào)道 城鄉(xiāng)“手拉手” 攜手共提高 5月7日上午,建陽西門小學(xué)骨干老師一行11人到麻沙中心小學(xué)開展城鄉(xiāng)“手拉手”教研活動(dòng)。 城鄉(xiāng)“手拉手”活動(dòng)是市教育局為加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校之間交流互...
2024-11-09 05:26
【總結(jié)】篇1:手拉手活動(dòng)方案 一、活動(dòng)設(shè)計(jì)理念 本課教材的脈絡(luò)與重點(diǎn)在于:通過社會(huì)生活事例及交流、表演等活動(dòng),使學(xué)生初步學(xué)會(huì)關(guān)愛、感激,體驗(yàn)付出的快樂,能在生活中關(guān)心他人,幫助新同學(xué)。為了達(dá)到以上目的,又...
2024-10-21 01:24
2024-10-15 12:14
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)手拉手活動(dòng)方案 新密市新華路東風(fēng)小學(xué)小學(xué)與阿克蘇市第五小學(xué)手拉手活動(dòng)方案 教育需要?jiǎng)?chuàng)新,需要觸及學(xué)生的心靈。新《課標(biāo)》下的教育強(qiáng)調(diào):教育內(nèi)容根據(jù)現(xiàn)實(shí)、依托現(xiàn)實(shí),注重讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),...
2024-10-18 13:47
【總結(jié)】第一篇:手拉手作文 手拉手活動(dòng)作文 星期六的早晨,學(xué)校組織我們參加一次有意義的“手拉手”活動(dòng)。我們興高采烈的來到學(xué)校,老師帶領(lǐng)我們到百色市田東縣祥周鎮(zhèn)睦群村學(xué)校參加這次有意義的活動(dòng)。 我們上了車...
2024-11-16 00:13
【總結(jié)】第一篇: 手拉手“紅領(lǐng)巾送溫暖”活動(dòng)方案 負(fù)責(zé)人:馬洪兵 協(xié)辦:少先大隊(duì) “六一”前夕,以學(xué)校少先大隊(duì)為主體,積極動(dòng)員各少先中隊(duì)組織向農(nóng)村學(xué)校少先隊(duì)組織捐送少兒圖書,支持農(nóng)村學(xué)?!笆掷旨t領(lǐng)巾...
2024-11-03 12:00
【總結(jié)】第一篇:詞語手拉手 這些詞語都來自課文中,你還認(rèn)識(shí)它們嗎?趕快讀一讀,看誰最先得到五角星。 金黃的太陽金黃的落葉金黃的稻子碧綠的菜地碧綠的衣裳雪白的棉花雪白的肚皮 綠綠的柳梢綠綠的太陽綠綠的草坪...
2024-11-16 00:24
【總結(jié)】第一篇:朝陽四?!笆掷帧被顒?dòng)方案(推薦) 為了充分發(fā)揮我校骨干教師的示范引領(lǐng),展示我校骨干教師的風(fēng)采,帶動(dòng)青年教師學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升廣大教師的教學(xué)能力和自身素質(zhì),提高課堂教學(xué)效率,進(jìn)一步...
2024-11-15 05:02
【總結(jié)】第一篇:與留守兒童手拉手活動(dòng)方案 與留守兒童手拉手活動(dòng)方案 與留守兒童手拉手活動(dòng)方案 一、活動(dòng)宗旨:近年來,隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,因父母雙方外出務(wù)工而形成的特殊少年兒童群體——“留守...
2024-11-16 03:49
【總結(jié)】第一篇:“愛眼護(hù)眼·手拉手行動(dòng)”活動(dòng)方案 “愛眼護(hù)眼·手拉手行動(dòng)”活動(dòng)方案 一、活動(dòng)背景: 為深入推進(jìn)“孩子眼睛好世界更精彩”少年兒童愛眼護(hù)眼行動(dòng),認(rèn)真探索促進(jìn)少年兒童視力健康的有效舉措,結(jié)合“...
2024-10-25 03:28
【總結(jié)】第一篇:手拉手校際交流活動(dòng) 促進(jìn)校際交流引領(lǐng)教師成長 為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求,努力提高教師專業(yè)技能發(fā)展,全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)教研活動(dòng)的深入開展,我校堅(jiān)持“走出去、請進(jìn)來、互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)發(fā)展”的原則...
2024-10-17 07:50