手拉手校際交流活動(dòng)(編輯修改稿)
2024-10-17 07:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 包括教學(xué)管理、教研管理、德育工作、檔案管理、后勤管理、制度建設(shè)等。包括以說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)課為主的常規(guī)教研工作，實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，第二課堂開(kāi)展情況等。包括德育工作、班主任工作、各科教學(xué)方法學(xué)習(xí)與交流、作業(yè)批閱、差生轉(zhuǎn)化、。包括校園環(huán)境建設(shè)、校園班級(jí)文化建設(shè)等。四、活動(dòng)安排上午，三學(xué)校進(jìn)行座談。下午。、評(píng)課活動(dòng)。安順市第六小學(xué)2011年11月21日第四篇：校際交流活動(dòng)方案**小學(xué)、**學(xué)校學(xué)科滲透法制教育校際交流活動(dòng)方案（2012—2013學(xué)第一學(xué)期）為著力打造高效課堂，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校高效課堂成功經(jīng)驗(yàn)，為豐富學(xué)科滲透法制教育教研活動(dòng)的形式，促進(jìn)校際間教研活動(dòng)的有效開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)校與校教師間相互交流，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將與**小學(xué)開(kāi)展“教育手牽手，學(xué)科滲透法制教育研討”校際交流活動(dòng)，為使此項(xiàng)工作順利、深入地開(kāi)展，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以全面推進(jìn)素質(zhì)教育課程改革為指導(dǎo)，以校際教研為平臺(tái)，以優(yōu)秀教師為主導(dǎo)，以學(xué)科滲透法制教育教學(xué)為載體，零距離地接觸課堂教學(xué)，面對(duì)面地與教師互動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康可持續(xù)發(fā)展。二、協(xié)作目的通過(guò)相互學(xué)習(xí)、研討、協(xié)作和共享等方式，使先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得到推廣，優(yōu)質(zhì)資源實(shí)現(xiàn)共享，從而在教育改革和發(fā)展的道路上雙贏互惠，均衡發(fā)展。三、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：**（*
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