校際交流活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-17 23:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展積累許多第一手的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)競獲突破2011學(xué)年我教研點(diǎn)將在各級各類的競賽中相互團(tuán)結(jié)協(xié)作。并積極聘請縣教研員參與指導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上采取多種形式聘請省市專家講座，外出取經(jīng)，實(shí)現(xiàn)校際共贏。獲第六屆國際發(fā)明展銅獎。因此，我校順利通過了昆山市科技教育特色學(xué)校的驗(yàn)收。四、質(zhì)量抽測求同步我們都知道，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，維系著學(xué)校的生存和發(fā)展。五校在教學(xué)工作上實(shí)行“三個統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一測試內(nèi)容、統(tǒng)一教研活動的內(nèi)容、時間和要求。讓我們在比較中尋找差距，查找原因，尋求方法。五校校際活動以來，我們見證了努力，取得了收獲。同時也希望能得到上級主管部門一如既往的厚愛，讓校際教研活動之樹長青。第三篇：校際交流活動總結(jié)校際交流活動總結(jié)教師專業(yè)發(fā)展 20100609 10:33:52 閱讀1239 評論0 字號：大中小 訂閱校際交流活動總結(jié)我校自上學(xué)期以來，為加強(qiáng)學(xué)校之間的交流和合作，發(fā)揮校級教研的整體優(yōu)勢，提高課堂教學(xué)整體水平，和子弟小學(xué)舉行了校際交流活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、活動的收獲領(lǐng)導(dǎo)重視。在硬件方面，特別是校長，對校際交流活動非常重視。積極購買或租賃多媒體教學(xué)設(shè)備。達(dá)到執(zhí)教教師全部利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高了課堂效益。在教研活動方面。各校教師積極參與，對每次校際教研活動都積極進(jìn)行研討，提高了校本教研的時效性。發(fā)揮了各校優(yōu)秀教師的輻射帶頭作用。本次校際教研活動的執(zhí)教者，不僅讓骨干教師參與教研、投身教研。并且在濃厚的教研氛圍中，也能讓大家享受教研。課改的理念已深入人心，教師的專業(yè)素質(zhì)在不斷提升。教師既研究了課堂、研究了學(xué)生也研究了自己。通過校際教研活動，打破了校際壁壘。不僅促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高，還為校與校之間的交流提供了平臺，實(shí)現(xiàn)了資源共享。校際教研主題不斷深入，并被廣泛應(yīng)用。通過校際教研主體的不斷深入和突破，我校的課堂教學(xué)基本形成了模式。開展了網(wǎng)上評課及反思，為全校教師提供了在學(xué)習(xí)的平臺，也是教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。有的教師原來根本不知道什么是 “博客”通過本次活動也學(xué)會了寫博客、看博客、評博客。教師素質(zhì)進(jìn)一步得到了提高。二、存在的問題教師對多媒體教學(xué)設(shè)施陌生，更談不上操作，每次活動都由專門的人進(jìn)行安裝調(diào)試。骨干教師的輻射作用
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