【文章內(nèi)容簡介】 、中隊旗。“結(jié)對子”名單。(現(xiàn)場“認親”)(書籍文具等)。，分享成長心得。，促進友誼拉近距離。游戲項目(1)四人五足。(2)兩人三足。(3)袋鼠跳 游戲項目: 項目 ，發(fā)表聯(lián)誼活動感言。九、注意事項: 注意事項，教育學(xué)生注意交通安全和活 動安全。、大中隊輔導(dǎo)員在活動期間應(yīng)配戴紅領(lǐng)巾。，尊重對方，杜絕一切不良現(xiàn)象。，再作具體安排。陽東廣雅小學(xué)大隊委 2017 年 5 月 22 日篇二: 手拉手活動方案情系城鄉(xiāng)學(xué)校，攜手未來共成長 ——義合店小學(xué)“真情點燃希望 行動播種陽光、共同成長、牽手未來，構(gòu)建和 諧”(學(xué)校簡介詞語)一、活動目的 通過“手拉手”活動，傳遞愛心，增進城鄉(xiāng)孩子雙方的了解，加 深彼此間的友誼，讓學(xué)生們體會一份真摯的友誼，感到祖國大家庭的 溫暖，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗，使之快樂成長。二、活動主題: 情系城鄉(xiāng)學(xué)校，攜手未來共成長三、活動時間: 3 月 18 日——4 月()日宣傳發(fā)動: 3 月 18 日(周二)利用校會對手拉手活動進 行宣傳，引起全體師生對活動意義的重視，激發(fā)師生積極參與的熱情。具體準備: 3 月 20 日前 完成賀詞、橫幅、對聯(lián)等設(shè)計任 務(wù)、構(gòu)思整個程序的進行。彩排: 3月20后 訓(xùn)練形成的程序安排。對學(xué)生進行會場安排。四、活動要求:全校師生高度重視。體安排學(xué)生任務(wù)。各年級各班要認真做好宣傳發(fā)動工作，根據(jù)學(xué)生實際，具少先隊要做好活動資料。擬定結(jié)對名單。五、活動當天 3 月()日 1(氣氛渲染。開幕式開始前可安排背景音樂以增加喜慶的氣 氛候場。，介紹來賓和領(lǐng)導(dǎo)。5(領(lǐng)導(dǎo)來賓學(xué)生家長致辭。(1)義合店小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞。(為來賓佩戴紅領(lǐng)巾)(2)回民小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)致辭。(背景音樂)(1)學(xué)生獻詞。(2)學(xué)生家長獻詞。6(學(xué)生之間找朋友相互談心、填寫“手拉手友情卡”、贈送 禮物給“手拉手”小伙伴，(小合唱。做游戲，促進友誼拉近距離。如二人三足。)7(合影留念2017 年 2 月 18 日篇三: 手拉手活動方案關(guān)于開展城鄉(xiāng)幼兒園“手拉手” 攜手共進活動的通知區(qū)直幼兒園、各鎮(zhèn)(街)中心園、各注冊幼兒園: 為促進城鄉(xiāng)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面提高全區(qū)學(xué)前教育發(fā)展 水平，加大城鄉(xiāng)、園際之間的幫扶力度。經(jīng)區(qū)教體局研究決定，在全 區(qū)開展城鄉(xiāng)幼兒園“手拉手”攜手共進活動。具體通知如下:一、活動目標 以改善和提高農(nóng)村學(xué)前教育質(zhì)量，提升城市學(xué)前教育水平為目標。切實發(fā)揮城市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射、帶動作用。促進農(nóng)村幼兒園保教水平大幅度提高。農(nóng)村幼兒園把好的辦園經(jīng)驗傳給結(jié)對的城市幼兒園，同時要幫助城市幼兒園查找管理、保教、安全、衛(wèi)生等方面的不足。二、活動的形式 雙方互派園長、教師入園指導(dǎo)、學(xué)習(xí)、開展教科研活動，進行示 范性教學(xué)，安全衛(wèi)生互查等靈活多樣的活動，努力實現(xiàn)保育、教育、管理等優(yōu)質(zhì)資源共享，達到攜手共進的目的。三、活動時間安排 2017 年 5 月——2017 年 5 月，活動結(jié)束后根據(jù)情況重新組合。四、活動內(nèi)容(一)制定方案 結(jié)對園要到對方園實地考察，了解園情，明確幫助對方的任務(wù)目 標和需要對方幫助的工作，各自形成自己的工作方案。方案于 2017 年 5 月 20 日前報鎮(zhèn)(街)中心園。并交給互助園一份。(二)園務(wù)管理城市幼兒園要幫助結(jié)對的農(nóng)村幼兒園規(guī)范幼兒園的管理工作，建立和完善園務(wù)會、家委會、伙委會、安全領(lǐng)導(dǎo)小組等工作組織，建 立健全教研制度、檔案制度、財務(wù)管理制度、幼兒入(離)園制度、衛(wèi)生安全制度、家園聯(lián)系制度等各項規(guī)章制度。農(nóng)村園要觀摩學(xué)習(xí)城 市園的內(nèi)部管理機制，查看制度制定和落實情況，每季度檢?查一次安 全衛(wèi)生工作情況。各結(jié)對園每學(xué)期開始根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)(街)的工作計劃共同研究制 定各自園的園務(wù)工作計劃，教學(xué)計劃，保育工作計劃。每學(xué)期中要進 行一次相互工作指導(dǎo)，主要任務(wù)城市園要幫助農(nóng)村園解決工作中遇到 的難題及查看各類計劃、工作執(zhí)行情況。農(nóng)村園要檢查城市園工作計 劃落實執(zhí)行情況。(三)保教工作結(jié)對園每月至少進行一次教師交流，雙方派出骨干教師到對方 跟班、指導(dǎo)、學(xué)習(xí)幼兒園的?工作。每學(xué)期開學(xué)前城市園要派出兩名教 師到農(nóng)村園進行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，主要任務(wù)是幫助制定學(xué)期班級教學(xué)計 劃，建立幼兒成長檔案，教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，教材分析，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，執(zhí)教 示范課，指導(dǎo)安全衛(wèi)生保健工作等，時間一般不少于一天。城市幼兒 園還要通過送教下鄉(xiāng)等形式，派教師到農(nóng)村結(jié)對園進行教學(xué)育、家園共育工作的指導(dǎo)。農(nóng)村園根據(jù)本園實際定期不定期到城市結(jié)教研、保 對園觀摩學(xué)習(xí)，參加教研活動，接受培訓(xùn)。對觀摩中發(fā)現(xiàn)的問題及時 提出，便于城市園進一步完善。雙方幼兒園可適時組織幼兒開展手拉手活動。舉辦