“國(guó)培計(jì)劃”——幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-01-09 14:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 案例分析 擴(kuò)展資料 陳曉芳： 北京教育學(xué)院，幼兒藝術(shù)教育系主任、副教授 本土化幼兒教育資源的含義、特點(diǎn)、意義、原則、開發(fā)的內(nèi)容與范圍及開發(fā)策略。 5 教師培訓(xùn) 幼兒園培訓(xùn)者的角色定位與培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì) 專題講座 必修 蘇小平： 北京教育學(xué)院教授 專業(yè)能力，組織能力，培訓(xùn)機(jī)智；目標(biāo)確定，課程選擇，方法匹配。 6 我的培 訓(xùn)者經(jīng)歷及其實(shí)踐感受 專題交流 研討 必修 指導(dǎo)老師 有關(guān)幼兒園骨干教師作為培訓(xùn)者的經(jīng)歷與實(shí)踐感受的交流研討。 2 60 本課程對(duì)象為幼兒園骨干教師培訓(xùn)課程，共提供 60 學(xué)時(shí) ,其中必修課程為 40 學(xué)時(shí)，選修課程為 20 學(xué)時(shí)，培訓(xùn)期間學(xué)員需學(xué)滿 50學(xué)時(shí)。 生成性課程資源是培訓(xùn)過程中幼教專家、指導(dǎo)教師、學(xué)員等通過一系列研修活動(dòng)生成的認(rèn)知成果。以促進(jìn)保教實(shí)際問題的發(fā)現(xiàn)、分析和解決為目的，以各類研修活動(dòng)所形成的創(chuàng)造性成果為內(nèi)容，安排了交流研討、重難點(diǎn)聚焦、問題解決方案設(shè)計(jì)、園本研修、崗位實(shí)踐等活 動(dòng)。本項(xiàng)目安排兩類研修活動(dòng)： 1．課程學(xué)習(xí)中的研修活動(dòng)：學(xué)員在專家引領(lǐng)下學(xué)習(xí)課程，理解對(duì)自身專業(yè)發(fā)展和教育工作的指導(dǎo)意義，結(jié)合幼兒園教育實(shí)踐交流研討，形成研修日志，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)分享體會(huì)。 2．園本研修活動(dòng)：結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容與工作實(shí)際， 選擇共同關(guān)注的問題進(jìn)行研究，注重理論聯(lián)系實(shí)踐，集成實(shí)踐真知，錘煉研修成果 。 五、培訓(xùn)方式 采用 集中面授、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、園本研修 相結(jié)合的培訓(xùn)方式。 （一）集中面授 集中面授是面向培訓(xùn)者的培訓(xùn)。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)開展前， 由繼教網(wǎng)項(xiàng) 目負(fù)責(zé)人、 幼教專 家及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)技術(shù)人員組成培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)，對(duì)培訓(xùn)者進(jìn)行集中 面授培訓(xùn)。 （二）遠(yuǎn)程學(xué)習(xí) 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)主要面向參訓(xùn)教師 。在培訓(xùn)者培訓(xùn)結(jié)束后，組織參訓(xùn)教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。參訓(xùn)教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 進(jìn)行課程內(nèi)容學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、交流研討、發(fā)布研修日志及展示研修成果等 。 培訓(xùn)過程中將針對(duì)參訓(xùn)教師提出的重難點(diǎn)問題，組織開展專家在線答疑活動(dòng)。 （三）園本研修 園本研修以深化知識(shí)學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)用對(duì)接為宗旨，以幼兒園為單位，以幼兒教育教學(xué)實(shí)踐為主線，開展“幼兒教學(xué)活動(dòng)觀摩”、“說課”、“評(píng)課”等多樣化的幼兒教學(xué)實(shí)踐和協(xié)作交流活動(dòng)，促進(jìn)培訓(xùn)與幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的深度融合。 六、培訓(xùn)安排 （一）培訓(xùn)時(shí)間 2021 年 9 月至 10 月，約 4周。 （二）進(jìn)度安排 培訓(xùn)時(shí)間 4周，計(jì) 50 學(xué)時(shí)。按前期準(zhǔn)備、培訓(xùn)者培訓(xùn)、啟動(dòng)預(yù)熱、網(wǎng)上學(xué)習(xí)及研修、考核評(píng)優(yōu)和總結(jié)結(jié)業(yè)六個(gè)階段設(shè)計(jì)，培訓(xùn)安排及預(yù)期成果見下表： 階段 時(shí)間 培訓(xùn)安排 預(yù)期成果 前期準(zhǔn)備 —— ，制定項(xiàng)目實(shí)施方案； 資源； 。 做好培訓(xùn)所有準(zhǔn)備，保證培訓(xùn)的 順利開展 培訓(xùn)者 培訓(xùn) 5天 對(duì)培訓(xùn)的管理員和指導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn) 實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)使指導(dǎo)教師勝任培訓(xùn) 工作 啟動(dòng)預(yù)熱 2天 ，培訓(xùn)動(dòng)員； 2. 學(xué)員網(wǎng)上注冊(cè)，熟悉培訓(xùn)流程。 做好參訓(xùn)前心理與程序準(zhǔn)備 網(wǎng)上學(xué)習(xí)及 研修 4周 以學(xué)員為中心開展培訓(xùn)，主要包括以下內(nèi)容： ，查閱班實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)課程培訓(xùn)目標(biāo)；提出問題解決預(yù)級(jí)簡(jiǎn)報(bào)； ：以班級(jí)小組為單位進(jìn)行研討交流； ； ； 。培訓(xùn)期間安排 5次專家視頻答疑，每次答疑時(shí)間為 2小時(shí)。（答疑時(shí)間安排在晚上，具體時(shí)間待定） 案；完成創(chuàng)新成果 考核評(píng)優(yōu) 5
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1