【文章內(nèi)容簡介】 3月開始，到7月結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。各階段活動內(nèi)容與具體安排如下：第一階段：宣傳發(fā)動階段（3月份）1．根據(jù)全區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動動員大會精神，制定學(xué)?；顒臃桨?；2．3月26日召開活動動員大會，宣讀活動方案；3．3月29日——3月31日，針對學(xué)校當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題，室長負(fù)責(zé)，以辦公室為單位分組進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義。（各室長組織做好記錄，學(xué)校下發(fā)大討論情況記錄表）。第二階段：學(xué)習(xí)反思階段（4月—5月份）1．結(jié)合“綠蘊(yùn)教師成長”推進(jìn)工作，根據(jù)大討論梳理出的問題，有針對性地收集身邊和全國各地師德先進(jìn)人物的典型事跡，制定內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并及時(shí)傳達(dá)給全體教職工。2．按計(jì)劃組織深入學(xué)習(xí)《教師法》、《山東省義務(wù)教育條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》等法律法規(guī)和相關(guān)文件（在辦公室以圖書漂流的形式學(xué)習(xí)《青島市中小學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動學(xué)習(xí)匯編材料》）3．以青年團(tuán)員為主，進(jìn)一步開展“禮”和“儀”人文素養(yǎng)培訓(xùn)活動。4．組織開展師德師風(fēng)評議“十查十看”（①查理想信念，看是否忠誠黨的教育事業(yè)；②查依法執(zhí)教，看是否有違反黨和國家的方針、政策的言行；③查愛崗敬業(yè)，看是否熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)；④查熱愛學(xué)生，看是否關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生；⑤查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)；⑥查團(tuán)結(jié)協(xié)作，看是否尊重同志，互相學(xué)習(xí)；⑦查尊重家長，看是否主動聯(lián)系家長，聽取意見；⑧查廉潔從教，看是否無私奉獻(xiàn)、廉潔自律；⑨查為人師表，看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德；⑩查服務(wù)意識，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)）活動，進(jìn)行深刻剖析，找出自己的差距和不足（每人一份書面材料）。第三階段：整改提高階段（6月份）1．每位教師針對自查剖析出的問題，結(jié)合工作實(shí)際，以教師職業(yè)的責(zé)任感、使命感為主題，撰寫學(xué)習(xí)反思。并在此基礎(chǔ)上，制訂個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)整改方案。（整改方案要突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限。）2．結(jié)合《攜手教師》讀本編寫工作，進(jìn)一步建立完善師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)制度。如教師學(xué)習(xí)制度、德育工作制度、教師宣誓制度、家訪制度、績效考核制度和師德師風(fēng)考評、監(jiān)督、責(zé)任追究等制度。建立并落實(shí)學(xué)校校長與教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書制度，以達(dá)到增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任感和使命感的目的。第四階段：總結(jié)階段（7月份）通過信息或簡報(bào)的形式，及時(shí)總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動的經(jīng)驗(yàn)和成績。結(jié)合“綠蘊(yùn)教師”獎(jiǎng)評選活動，表彰典型。四、活動保障，有規(guī)劃、有組織、有實(shí)施，有反饋。、教師實(shí)際，制定目標(biāo)明確，任務(wù)清楚、責(zé)任到人的工作方案。，及時(shí)評價(jià)。體現(xiàn)制度約束，人文關(guān)懷的管理理念。附件：1．東川路小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組2．師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任分工東川路小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：趙寧副組長：于紹功成員：楊月峰、陳淑清、崔春華、王輝、王霞、辛霖竹師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任分工趙寧：教育活動的總體規(guī)劃與實(shí)施督察于紹功：師德師風(fēng)教育活動方案的制定與實(shí)施，學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)。楊月峰：結(jié)合績效考核方案的修訂和編寫《攜手教師》讀本的編寫，建立完善師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)制度。陳淑清、辛霖竹：制定完善學(xué)校德育工作制度，加強(qiáng)班主任責(zé)任心與工作能力的培訓(xùn)。王霞：教師“禮”“儀”培訓(xùn)的深入開展，九月份師德活動月團(tuán)員青年教師演講等活動的組織崔春華、王輝：結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)月檢工作，落實(shí)師德師風(fēng)評議“十查十看”活動，全面加強(qiáng)對中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的引導(dǎo)、規(guī)范和管理。第四篇：五里中心校2012年師德師風(fēng)教育活動方案五里中心校2011—2012學(xué)第二學(xué)期“師德師風(fēng)教育活動”實(shí)施方案（2012年2月）五里中心校2011—2012學(xué)第二學(xué)期師德師風(fēng)教育活動實(shí)施方案教師道德風(fēng)氣的好壞將直接影響教育的成敗，為了把我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍中的師德師風(fēng)建設(shè)推上一個(gè)新臺階，切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，提高教師師德素質(zhì)，努力辦好讓人民滿意的教育。按照教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以 “學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表”為核心，以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)全體教職員工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。二、主要目標(biāo)：通過師德師風(fēng)教育活動，努力實(shí)現(xiàn)以下實(shí)效，即:增強(qiáng)政治思想，在提高道德水平上有實(shí)效；愛崗敬業(yè)，教書育人，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上有實(shí)效；關(guān)愛學(xué)生，在增強(qiáng)服務(wù)意識上有實(shí)效；解決教