【文章內(nèi)容簡介】 方面的內(nèi)容，引導教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣。通過校園網(wǎng)、板報、會議等大力宣傳教職工在主題教育中涌現(xiàn)出來的先進事跡。組織開展“文明辦公室”“ 文明單位”等創(chuàng)建活動，豐富師德建設(shè)的內(nèi)涵，努力培養(yǎng)造就一支“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”的教師隊伍。鑄師魂，強調(diào)教師要具有“四心”：關(guān)愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務(wù)學生熱心。育師德，強調(diào)教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學生。對后進學生強調(diào)教師要有“三心”：愛心、耐心、信心。練過硬崗位技能，促教學質(zhì)量提升教育教學工作是學校的中心工作，也是教職工的本職工作。學校工會工作將進一步配合黨政，緊緊圍繞課程改革開展教師的繼續(xù)教育工作，大力提高教師教書育人的能力。工會要積極配合德育處、教導處、教研處開展好各項教科研活動，鼓勵教師積極參加各級各類基本功、優(yōu)質(zhì)課、論文、文明班集體等評比活動，鼓勵教師積極參加校、縣市級教壇（科）新秀、教學（科）能手、學科（術(shù)）帶頭人的申報與評比，促進教師向科研型發(fā)展，努力提高教育教學質(zhì)量，為推進學校發(fā)展作出貢獻。(四)完善考核評價制度，確保師德建設(shè)實施。學校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，實行一票否決制。不斷完善考核評價制度，進一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實到實處。(五)展示學校風采,提高學校的影響力。我們要充分利用各種宣傳陣地，開展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，鼓勵教師多發(fā)信息報道，展示我校教師師德風采，樹立我校新形象。五、主要活動安排：二月：制定師德師風建設(shè)計劃“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育學習動員三月：組織學習教師行為“十不準”、教師用語“十提倡”，布置教師做好學習筆記開展“文明辦公室”創(chuàng)建活動四月：清明組織師生祭掃烈士墓活動組織學習《學生傷害事故處理辦法》布置教師做好學習筆記“文明辦公室”自查五月：慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)、“五四”青年節(jié)“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育（教職工先進事跡介紹）組織學習《預防未成年人犯罪法》，布置教師做好學習筆記六月：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育（弘揚師德主題征文）“文明辦公室”評比考核七、八月：“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育（組織教師參加縣師德師風活動）放暑假九月：組織教師開學工作，繼續(xù)做好“文明辦公室”評比考核工作舉行慶祝教師節(jié)活動“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育（先進教師、優(yōu)秀班主任等先進表彰）組織學習《中華人民共和國教師法》，布置教師做好學習筆記 十月份：慶“建國六十周年”“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育（觀看“慶建國六十周年”系列片，體驗偉大祖國的輝煌成果）組織學習《中華人民共和國教育法》，布置教師做好學習筆記 十一月：“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育（師德師風講座）全校教職工學習教育法規(guī)知識競賽十二月：組織教師撰寫師德師風學習教育活動總結(jié)“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育總結(jié)（收集、整理資料，分類歸檔，上交活動總結(jié)。）組織開展藝術(shù)周慶?；顒右辉拢簯c祝“元旦”組織教師做好期末復習迎考工作放寒假岳新莊小學師德師風領(lǐng)導小組二0一二年二月第三篇：師德師風集中教育活動實施方案汾西縣佃坪鄉(xiāng)中心學校關(guān)于在開展師德師風集中教育活動的實施方案為進一步提高我中心校教師職業(yè)道德水平，營造良好的教學氛圍，推動我校師德師風建設(shè)工作再上新臺階，造就一支社會滿意、家長放心、學生信賴的教師隊伍，根據(jù)省教育廳《關(guān)于“十二五”期間進一步加強全省中小學師德師風建設(shè)意見》（晉教人[2011]24號）及我市《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)深入開展師德師風集中教育活動的通知》（臨教人[2013]6號）文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案：一、指導思想以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，以規(guī)范教師從教行為和中小學辦學行為為重點，認真貫徹落實《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，強化師德教育和教師職業(yè)道德建設(shè)，著力解決當前師德建設(shè)中的突出問題，建立師德考核長效機制，營造教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍，激勵廣大教師關(guān)愛學生、嚴謹篤學、淡泊名利、自尊自律，以人格魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。二、成立領(lǐng)導小組為了有利于師德師風建設(shè)集中教育活動開展，成立佃坪中心校師德師風建設(shè)集中教育活動領(lǐng)導小組，由佃坪中心校校長郭文奎任組長，馬順喜任副組長，各學校校長和教學點負責人為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責集中教育活動的日常工作。組 長：郭文奎 副組長：馬順喜成 員：蔡 偉 暢效旺 郭虎記 周安平 孟愛芬 劉亞萍三、工作目標通過在中心校教育系統(tǒng)深入開展師德師風集中教育活動，全面落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和“十條禁令”要求，促進教師師德師風的明顯轉(zhuǎn)變，全力打造一支師德高尚、作風過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，努力實現(xiàn)教師師德素養(yǎng)和綜合素質(zhì)新的提升。三、基本原則整體推進，重點突出這次師德師風集中教育活動是我市教育系統(tǒng)一項重大活動，各學校要通過這次活動，重點查找學校和教師中存在的師德師風問題，實實在在查擺，認認真真剖析，有針對性地研究制定整改措施，建立長效管理機制。領(lǐng)導帶頭，分級負責這次集中教育實行“誰主管，誰負責，誰牽頭，誰落實”的方針，各學校校長是學校師德師風集中教育工作的第一負 2 責人，要成立專門機構(gòu)，切實加強領(lǐng)導，確?；顒訉嵭АＡ⒆惝斍?，著眼長遠這次集中教育活動要把落