青年小學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案解讀(編輯修改稿)
2024-11-09 12:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知，真正做到令行禁止。結(jié)合上級(jí)師德建設(shè)有關(guān)要求，全體教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。(三)豐富活動(dòng)載體，開展系列活動(dòng)。本開展“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育。圍繞樹立師德典型，講述身邊故事，演繹“教師之歌”三個(gè)方面的內(nèi)容，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對(duì)照自己言行，大力弘揚(yáng)正氣。通過校園網(wǎng)、板報(bào)、會(huì)議等大力宣傳教職工在主題教育中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡。組織開展“文明辦公室”“ 文明單位”等創(chuàng)建活動(dòng)，豐富師德建設(shè)的內(nèi)涵，努力培養(yǎng)造就一支“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的教師隊(duì)伍。鑄師魂，強(qiáng)調(diào)教師要具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。育師德，強(qiáng)調(diào)教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對(duì)后進(jìn)學(xué)生強(qiáng)調(diào)教師要有“三心”：愛心、耐心、信心。練過硬崗位技能，促教學(xué)質(zhì)量提升教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，也是教職工的本職工作。學(xué)校工會(huì)工作將進(jìn)一步配合黨政，緊緊圍繞課程改革開展教師的繼續(xù)教育工作，大力提高教師教書育人的能力。工會(huì)要積極配合德育處、教導(dǎo)處、教研處開展好各項(xiàng)教科研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類基本功、優(yōu)質(zhì)課、論文、文明班集體等評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加校、縣市級(jí)教壇（科）新秀、教學(xué)（科）能手、學(xué)科（術(shù)）帶頭人的申報(bào)與評(píng)比，促進(jìn)教師向科研型發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。(四)完善考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)實(shí)施。學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，實(shí)行一票否決制。不斷完善考核評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。(五)展示學(xué)校風(fēng)采,提高學(xué)校的影響力。我們要充分利用各種宣傳陣地，開展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，鼓勵(lì)教師多發(fā)信息報(bào)道，展示我校教師師德風(fēng)采，樹立我校新形象。五、主要活動(dòng)安排：二月：制定師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育學(xué)習(xí)動(dòng)員三月：組織學(xué)習(xí)教師行為“十不準(zhǔn)”、教師用語“十提倡”，布置教師做好學(xué)習(xí)筆記開展“文明辦公室”創(chuàng)建活動(dòng)四月：清明組織師生祭掃烈士墓活動(dòng)組織學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》布置教師做好學(xué)習(xí)筆記“文明辦公室”自查五月：慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育（教職工先進(jìn)事跡介紹）組織學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，布置教師做好學(xué)習(xí)筆記六月：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育（弘揚(yáng)師德主題征文）“文明辦公室”評(píng)比考核七、八月：“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育（組織教師參加縣師德師風(fēng)活動(dòng)）放暑假九月：組織教師開學(xué)工作，繼續(xù)做好“文明辦公室”評(píng)比考核工作舉行慶祝教師節(jié)活動(dòng)“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育（先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等先進(jìn)表彰）組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》，布置教師做好學(xué)習(xí)筆記 十月份：慶“建國六十周年”“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育（觀看“慶建國六十周年”系列片，體驗(yàn)偉大祖國的輝煌成果）組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》，布置教師做好學(xué)習(xí)筆記 十一月：“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育（師德師風(fēng)講座）全校教職工學(xué)習(xí)教育法規(guī)知識(shí)競賽十二月：組織教師撰寫師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)總結(jié)“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育總結(jié)（收集、整理資料，分類歸檔，上交活動(dòng)總結(jié)。）組織開展藝術(shù)周慶?；顒?dòng)一月：慶祝“元旦”組織教師做好期末復(fù)習(xí)迎考工作放寒假岳新莊小學(xué)師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組二0一二年二月第三篇：中心小學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案中心小學(xué)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，造就一支適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、敬業(yè)創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊(duì)伍，把我校師德師風(fēng)建設(shè)推向一個(gè)新的臺(tái)階，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以?三個(gè)代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，切實(shí)解決當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀和人才觀，增強(qiáng)教師以身作則、教書育人的社會(huì)責(zé)任感。二、活動(dòng)時(shí)間2009年3月1日——3月31日；三、活動(dòng)對(duì)象 全體教師。四、活動(dòng)步驟集中教育活動(dòng)，分三個(gè)階段進(jìn)行。（一）強(qiáng)力啟動(dòng)（3月1日3月31日）召開動(dòng)員大會(huì)。制定活動(dòng)方案 二，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策；學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)習(xí)做一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)具備的思想和道德、知識(shí)和能力，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)從事教育、當(dāng)好教師的自豪感、使命感和責(zé)任感。學(xué)習(xí)可采取教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)等多種形式進(jìn)行。學(xué)校集中學(xué)習(xí)至少要安排4次以上。要組織教師開展討論，討論必須有主題，有中心發(fā)言人，有總結(jié)記錄。學(xué)習(xí)討論時(shí)教師要做好筆記。每位教師要寫2篇心得體會(huì)文章（不少于500字）完成3000字的讀書筆記。（二）討論反思對(duì)照《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》查行為，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》查師德；具體如下：教師方面，⑴查是否遵紀(jì)守法，是否有參與賭博活動(dòng)行為；⑵是否為人師表，是否自覺維護(hù)教育形象和教師形象，參加各種集會(huì)是否有打瞌睡、開小會(huì)、隨意走動(dòng)等行為；⑶查是否愛崗敬業(yè)，在上班時(shí)間有無上果山、辦私事現(xiàn)象；(4)查是否關(guān)愛學(xué)生，是否有打罵學(xué)生行為，是否有諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生行為；（5）查是否廉潔從教，有無參與有償家教現(xiàn)象。校長及其他行政人員，⑴查有無事業(yè)心和責(zé)任感，是否從嚴(yán)管理學(xué)校和教師；⑵查是否遵紀(jì)守法，廉潔奉公，民主理財(cái)；⑶是否堅(jiān)守崗位，有無?走讀?現(xiàn)象；⑷查政令是否暢通，辦事是否拖拉推諉。全校每位教師對(duì)照以上內(nèi)容，必須寫一份自查報(bào)告在小組交流后交學(xué)
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