【文章內(nèi)容簡介】 自我剖析評價材料。四、認真查找，拾差補缺我校要求每位教師結(jié)合自己以前從教的實際情況，找出不足和差距，根據(jù)大家反思的情況，可以分為四個方面。(1)、缺乏事業(yè)心。個別教師由于受到社會上金錢至上，權(quán)錢交換等不正之風(fēng)的影響，利用教師這具崇高的職業(yè)，以教謀私。有的上課心不在焉，使用通訊工具，沒有把心思放在本職工作上。有的對所帶學(xué)科不負責(zé)任，不認真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生不認真，有的上課醉意濃濃。(2)、缺乏進取心。有的教師不思進取，不思學(xué)習(xí)，憑老經(jīng)驗辦事，不吸收新的教育理念，觀念陳舊教法呆板。(3)、缺乏愛心。有的教師偏愛尖子生，冷漠中下生，歧視后進生。有的教師體罰學(xué)生，影響學(xué)生的身心健康。(4)、缺乏師表。有的教師儀表不整，舉止粗俗，有的教師自由主義泛濫。通過學(xué)習(xí)反思，找出了存在的問題，提高了教師的整體素質(zhì)，加強教師職業(yè)道德，唱響了一切為了學(xué)生的主旋律，大家注意自己的言行，時時處處做學(xué)生的表率，提高為學(xué)生服務(wù)的意識?？傊倚５诙A段工作開展的很扎實，在學(xué)習(xí)、總結(jié)的基礎(chǔ)上，有較大的提高。但是做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們應(yīng)緊緊圍繞“辦人民滿意的學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?biāo)，努力打造無私奉獻的師魂、誠實正直的師德、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng)，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺階、教學(xué)管理上層次而不懈努力！第三篇：師德師風(fēng)集中教育活動總結(jié)學(xué)校師德師風(fēng)集中教育活動工作總結(jié)根據(jù)市、區(qū)教育局的部署，我校從2013年8月15日至2013年9月15日開展了為期一月的師德師風(fēng)集中教育活動。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，使這次師德師風(fēng)集中教育活動開展得比較順利，成效也較為顯著。一、明確目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)本次師德師風(fēng)集中教育活動，結(jié)合我校暑期政治研訓(xùn)的要求，積極地開展各項活動。以“十八大”會議精神為指導(dǎo)，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于進一步加強和改進教師師德建設(shè)的意見》，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，著力解決我校教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強烈的突出問題，促進我校教師重德為師、愛崗敬業(yè)、依法治學(xué)、忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊伍。為了實現(xiàn)教育目標(biāo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)集中教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：加強對教育活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。根據(jù)要求，我們制定了師德師風(fēng)集中教育活動實施方案，對集中教育活動的時間、內(nèi)容、形式和步驟等都做了全面的安排。二、我校開展師德師風(fēng)集中教育活動的主要做法 1．加強學(xué)習(xí)，提高認識為了使全體教師對開展師德師風(fēng)集中教育活動的目的意義有更深刻的認識，校長在學(xué)習(xí)開始就向全校教師作了動員報告，闡述了加強師德建設(shè)的重要意義、目標(biāo)和方法，要求每位教師都要以嚴(yán)肅認真的態(tài)度投入到這次教育活動中去，提出關(guān)注并積極參與師德師風(fēng)教育活動的要求。校長在講話中指出了我校師德建設(shè)中存在的一些突出問題及其對學(xué)校教育造成的影響，要求全體師生通過本次師德師風(fēng)教育活動解決這些問題。在學(xué)習(xí)教育階段，主要采用集中學(xué)習(xí)、討論、和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，我們發(fā)放學(xué)習(xí)文件資料、編制導(dǎo)學(xué)案供教師學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)教育過程中，定主講人，老師分別制作了PPT課件，通過三究四學(xué)模式給老師上課，組織教師集中學(xué)習(xí)《市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)深入開展師德師風(fēng)教育活動的實施方案》、《關(guān)于進一步做好預(yù)防學(xué)生人身侵害工作的通知》和《教育部等五部門關(guān)于2013年規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》等文件要求，熟記熟知襄陽市教師行為“十不準(zhǔn)”；引導(dǎo)廣大教師認識到樹立“生中心觀”，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長是師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容之一。結(jié)合學(xué)校實際，對學(xué)習(xí)內(nèi)容作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，自主學(xué)習(xí)如何做一個幸福的課改人”“怎樣提高教師工作幸福指數(shù)” 等主題，交流探討實現(xiàn)教師工作幸福的途徑和意義。制定個人新學(xué)年發(fā)展規(guī)劃，真正做到使理論學(xué)習(xí)緊跟形勢，緊貼實際，發(fā)揮好政治學(xué)習(xí)在學(xué)校思想政治建設(shè)中的重要作用。教師人平做學(xué)習(xí)筆記5000字，撰寫師德師風(fēng)剖析材料、政治學(xué)習(xí)研訓(xùn)小結(jié)，個人新學(xué)年發(fā)展規(guī)劃各1篇，并集智編寫出我校為落實“教師工作幸福，學(xué)生成長快樂”建言集。學(xué)校已將教師學(xué)習(xí)考勤、導(dǎo)學(xué)案、學(xué)習(xí)小結(jié)、剖析材料等資料歸檔。讓廣大教師在通過學(xué)習(xí)提高認識的基礎(chǔ)上對本校及個人的師德師風(fēng)問題進行檢查，擺出問題，以便進行整改。認識提高之后，絕大多數(shù)教師都能夠以嚴(yán)肅認真的態(tài)度，主動、熱情地投入到這次師德師風(fēng)集中教育活動中來。2．廣泛宣傳，努力營造學(xué)習(xí)教育氛圍結(jié)合師德師風(fēng)活動精神，我們通過多種途徑，采用多種方法，宣傳開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義、要求和做法。通過制作PPT懸掛標(biāo)語條幅、辦板報等，形成濃烈的學(xué)習(xí)教育氣氛，宣傳師德模范的先進事跡，對提高廣大教師的學(xué)習(xí)積極性起了重要的作用。3．樹立先進典型，推動師德建設(shè)在師德師風(fēng)教育過程中，我們把樹典型學(xué)先進作為師德建設(shè)的重要一環(huán)，精心組織，抓緊抓好?！断尻柺袔煹驴Ｏ冗M事跡》通過重點介紹24中啟明星校長席凌云，襄陽“張海迪”雙拐撐起孩子一片天，身殘志堅的襄陽市第四十五中學(xué)英語教師曹美琴的先進事跡，激勵教師學(xué)先進，爭做先進，我們覺得學(xué)校的全體教職員工受益匪淺。大家提高了認識，促進了思想觀念和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。，提高教學(xué)技能。在工會和教導(dǎo)處的組織安排下，1118日三天上午全體教師在生物實驗室參加了電子白板培訓(xùn)。授課教師同志盡職盡責(zé)，全方位、多角度的向教師傳授專業(yè)知識和操作技能；全體教師興趣濃厚，認真聽課，積極配合授課老師。在現(xiàn)場講解、演練過后，又將教師按學(xué)科分成四個小組分別到四個教室進行鞏固性練習(xí)，相互切磋。第二天上午再隨機抽查教師進行公開演練操作，培訓(xùn)教師根據(jù)教師操作中存在的問題，再進行示范，然后再分組進行練習(xí)，第三天上午所有教師再對照本校自己擬定的考核試題，進行實際操作，同時針對部分教師出現(xiàn)的問題進行糾正。19日一天，對所有從事教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師進行考評，考核結(jié)果：17人為優(yōu)秀(同時滿足三個條件：成績95以上，用時4分30以內(nèi)，操作熟練等級為A)，6人為良好(成績在85分以上，用時5分