師德師風教育活動整改措施(編輯修改稿)
2024-11-04 05:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習活動的目的。要圍繞教師“十個禁止、十個做到”的要求內(nèi)容及“三全、三愛、三讓”的目標進行整改。通過整，使自己知道做什么，不該做什么，確立從什么方向和目標發(fā)展。過去社會對教師評價不高，是因為教師自己不注意形象，平時說話做事不注意分寸。教師要加強師德建設(shè)，提高職業(yè)道德修養(yǎng)。一個教師的職業(yè)道德素質(zhì)不高，就不會用心投入教育事業(yè)。所以我在整改中，很注重提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，若脫離了崇高的職業(yè)理想，自己就不會全身心的投入教育事業(yè)，那樣不僅誤子弟，而且最終也要害己。第四篇：2011年師德師風教育活動整改措施開展中小學教師師德師風教育活動 ——愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習整 改 措 施2011年，我積極參加教育局組織的師德師風評議活動，認真扎實的學習《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《云南省公務(wù)員八條禁令》等材料。學習采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式，學習時做到了有學習內(nèi)容、有學習筆記、有心得體會。采取了學生評議、家長評議、社會評議、教職工互相評議、個人自查等方式進行評議通過評議重點解決了自己思想作風、責任意識、遵規(guī)守紀自律意識方面的差距和不足，為了做到培析準確，找準原因，邊查邊改，客觀公正的進行自我評價，特作以下整改措施：一、學習收獲回想自己為師從教歷程，反思教育教學行為。以《教師法》、《昌寧縣中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《三全三讓三愛學習活動》、《云南省公務(wù)員八條禁令〉等為準則，嚴格要求自己，依法執(zhí)教，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護黨的基本路線，全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針，遵守《教師法》等法律法規(guī)，進而也認識到只有堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，才能與每個學生建立平等、和諧、—1—融洽、相互尊重的關(guān)系。二、存在問題首先，對待學習不夠重視。近來，狹隘的認為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研，特別是信息技術(shù)已經(jīng)普及到學校的今天我還疏于重視學習。其次，當工作頭緒紛繁復(fù)雜時有些焦躁心理。有時對待一些紛繁復(fù)雜的工作，在工作方法上，就求簡單明了。第三，對學生管理不夠嚴格化和制度化?？傉J為初中學生應(yīng)該清楚到校律的目的和任務(wù)，屬于防范。第四，要求學生有時過于無原則，由放任自流之嫌。三、整改措施 １、要善于學習首先積極參與政治學習，認真做好學習筆記。學習與時俱進的馬克思主義理論，“三個代表”重要思想，學習新時期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性，學習優(yōu)秀教師的先進事跡和經(jīng)驗，升華自己的師德境界，更要學習數(shù)學學科知識，及時轉(zhuǎn)變理論概念，真正做到以生為本，教學相長。特別是多關(guān)注電子計算機在教育領(lǐng)域的發(fā)展，清醒自己對多媒體教學的認識，盡量的多方的加強和改進教學手段。２、從嚴治教作為一名人民教師，重要的任務(wù)是教育學生，面對各種差異的學生。我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點才能做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的辦法?！?—我作為一名班主任，更是要加強對個別學生的思想教育工作，及時處理班上的偶發(fā)事故，堅持正面教育的工作原則，耐心細致地做好后進學生的轉(zhuǎn)化工作，對犯錯的學生做到不嫌棄，不姑息、不護短。同時，建立和健全班上各項規(guī)章制度，形成一套較為合理的班機管理制度，使管理班有班規(guī)，有規(guī)可依。３、熱愛學生愛為教育之魂，有了對學生的關(guān)愛，學生才會信任你，才會吐露心聲，才會釋放自己的心靈；有了對學生的關(guān)愛，學生才會走近你，你才能走近他們，才能形成心靈的互動和溝通更新教育觀念，徹底
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