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正文內(nèi)容

七年級語文上冊第3課羚羊木雕教學(xué)設(shè)計新人教版五篇范文(編輯修改稿)

2024-10-20 21:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 爸爸的話:“小朋友之間不是不可以送東西,但是,要看什么樣的東西。這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖,怎么能自作主張呢?”導(dǎo):爸爸說這話時,是“靜靜地點(diǎn)燃一支煙,慢慢地對我說”,“聲音一直很平靜,不過帶著一種不可抗拒的力量”。從根本上說,爸爸對木雕、對這件事的態(tài)度和媽媽是一樣的,只是他比媽媽態(tài)度沉穩(wěn)、嚴(yán)肅,因而更有“不可抗拒的力量”,即有一種威嚴(yán)。你覺得這幅插圖畫得好嗎?——“我”和媽媽畫得好;爸爸沒畫好:沒畫出爸爸的平靜、沉穩(wěn),也沒有威嚴(yán)和“不可抗拒的力量”。語言,有圖畫無法表現(xiàn)或不易表現(xiàn)的魅力。萬方的幾句話:1.“咱倆先換過來,我媽是高級裁縫,她能把褲子上的大口子縫得一點(diǎn)兒都看不出來?!?.“我媽是婆婆嘴,她要是知道,早晚也會讓你媽知道。”3.“算了吧,反正我已經(jīng)站了一個鐘頭,要是再換過來,你還得站兩個鐘頭。” 導(dǎo):要讀出萬方的熱情、爽朗和樂于助人。還要注意:萬芳說這話時,是“跳起來拍著屁股說”,“嘿嘿地笑著”,“滿不在乎地說”。第一句有點(diǎn)“吹?!钡囊馕?,“高級”“一點(diǎn)兒”應(yīng)重讀。昨天,萬芳到我家來玩。我見她特別喜歡我桌上的羚羊,就拿起來遞到她的手上說:“送給你,咱倆永遠(yuǎn)是好朋友??永遠(yuǎn)!”她也挺激動??導(dǎo):“我”非常感激萬芳,所以說話時應(yīng)讀出感激、激動的語氣。第二個“永遠(yuǎn)”有強(qiáng)調(diào)作用,后面又是嘆號,應(yīng)比第一個更激動。最好輔之以“拿起來遞”的動作。要回木雕時和萬芳的對話:“萬芳??”“你怎么啦?也不打傘,是不是挨揍了?”“沒有??你能不能把羚羊還我??”“昨天不是說得好好的,你怎么能這樣呢?”導(dǎo):“我”是難為情的,被逼無奈的,覺得對不起朋友,因而說話時“幾乎聽不見自己的聲音”,“努力不讓自己哭出來”。省略號仍表示斷斷續(xù)續(xù),結(jié)結(jié)巴巴。萬芳也是個“重友情講信義”的,所以說話時應(yīng)帶責(zé)備語氣。萬方媽媽的話:1.“萬芳,你是不是拿了人家什么東西?”2.“哎呀!你怎么能拿人家這么貴重的東西呢!”3.“好好拿著,別難過,看我呆會兒揍她!”導(dǎo):萬芳媽媽也認(rèn)為羚羊木雕非常貴重,不應(yīng)當(dāng)要。也用責(zé)備語氣。萬芳媽媽真會“揍她”嗎?一般不會,這是哄小孩的話。所以要讀出“哄”的語氣。分下列幾個人物朗讀:“我”(又可分給兩個人:一個讀敘述人,一個讀對話)、媽媽、爸爸、萬方、萬方媽媽,奶奶。表揚(yáng)、鼓勵讀得出色的同學(xué)。三.辯論:羚羊木雕該不該要回? 指導(dǎo):辯論的準(zhǔn)備“立場”——你贊同哪一種論點(diǎn)? 。,考慮如何應(yīng)對。哪一項(xiàng)是主要的?——準(zhǔn)備充分的論據(jù) 然后開始辯論。究竟哪一方更有道理?下面這篇文章可做裁判——一碗餛飩(選自《讀者》2004年第8期)那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長時間,看到前面有個面攤,這才感覺到肚子餓了:可是,她摸遍了身上的口袋,連一個硬幣也沒有。面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那里,就問: “孩子,你是不是要吃面?” “可是,可是我忘了帶錢?!彼行┎缓靡馑嫉鼗卮??!皼]關(guān)系,我請你吃?!崩掀牌哦藖硪煌腽Q飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來,紛紛落在碗里?!澳阍趺戳?”老婆婆關(guān)切地問。“我沒事,我只是很感激!”她忙擦眼淚,對面攤主人說,“我們不認(rèn)識,而你卻對我這么好,愿意煮餛飩給我吃??墒俏覌寢專腋臣?,她竟然把我趕出來,還叫我不要再回去!”老婆婆聽了,平靜地說道: “孩子,你怎么會這么想呢?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時,一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望??母親看到她,臉上立即露出了喜色: “趕快過來吧,飯早就做好了,你再不回來吃,菜都要涼了!”這時,女孩的眼淚又開始掉了下來!有時候,我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。討論兩個問題本文的主題句是哪一句?——有時候,我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對親人一輩子的恩情“視而不見”?!芭⒋掖页酝炅损Q飩,開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時,一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望??”母親為什么“疲憊不堪”?——找女兒找得疲憊不堪。得出結(jié)論問題不是該不該要回,而是根本就不該送人。究竟是誰“輕義”?不尊重父母,不理解父母,把父母送給自己的珍貴禮物轉(zhuǎn)贈他人,才是“輕義”。父母一把屎一把尿地把自己撫養(yǎng)大,操了多少心,費(fèi)了多少力,熬過多少不眠之夜,又受過多少委屈!朋友為自己付出的只不過是一條褲子和她父母的責(zé)罰,而你父母為自己付出的,則是十幾年的辛勞,十幾年的青春!可是“我”卻重友情,輕親情,認(rèn)為“友情無價”,把友情放在親情之上!還有,父母為什么把那么貴重的木雕送給“我”?那是他們認(rèn)為“我”是他們最親的人,對“我”最愛。那么,“我”怎么能把這么珍貴的禮物再轉(zhuǎn)贈他人呢?這句話同學(xué)們一定要記一輩子:世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的,是父母對兒女的恩情。四.討論:怎樣處理這件事才好?假如你是爸爸媽媽,怎么處理?假如你是“我”,怎么處理?這次討論,不但是為了訓(xùn)練學(xué)生的說話能力,更是為了讓他們學(xué)會做人處世。告訴學(xué)生:解決這個問題有助于你增長才干。老師準(zhǔn)備的處理方法: 假如我是“爸爸媽媽” 的貴重和紀(jì)念意義,讓她領(lǐng)會父母的親情,她可能會主動去要回。,她可能會主動還給“我”,這樣既可以保護(hù)孩子的感情,又可以讓孩子更懂事。3.??假如我是“我”,也就不會有這件事發(fā)生。推而廣之,凡事多征求父母意見,多與父母 5 交流,就可以避免幼稚行為,因?yàn)楦改府吘贡任覀兏刑幨陆?jīng)驗(yàn)。,用那盒糖果換回羚羊木雕,并說明理由。,說明木雕的貴重和紀(jì)念意義,她可能會主動還給“我”。,送給她一件更喜歡的禮品,換回木雕。5.??五.讀一讀,寫一寫:抹 攥 逮 怦怦 樹杈 寒顫 六.主人論壇。附錄1:正方理由,我就有權(quán)支配,有權(quán)送人,不能說我自作主張,既說給,又說沒有允許我拿去送人,這是自相矛盾的。,駟馬難追。(古代俗語),不知其可。(論語),與朋友共,敝之而無憾。(《論語?公冶長》),報之以瓊琚。(《詩經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)》),是人生最好的無價之寶,你能夠?qū)ψ约旱呐笥咽匦?,永遠(yuǎn)無愧于他,那將是對你的性格、靈魂以及道德的最高的考驗(yàn)。(馬克思),不光是值得特別推崇,而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的母親,是感情和仁慈的姐妹,是憎恨貪婪的死敵。它時刻準(zhǔn)備舍己為人,而且完全出于自愿,不用他人懇求。(意大利?薄伽丘),曾為我做出過很大的犧牲。,他們將自己的感情強(qiáng)加在孩子們身上,往往做出傷害孩子感情的事。附錄2:反方理由,因?yàn)槟遣粌H是一件用黑色硬木雕成的珍貴的工藝品,而且是爸爸從非洲帶回來的——那是當(dāng)年支援亞非拉的年代爸爸把他的青春熱血灑在非洲的紀(jì)念。2.“我”不像爸爸媽媽那樣珍視這個木雕,更缺乏他們對木雕的感情,因?yàn)楫吘箾]有把青春和熱血灑在非洲大地的經(jīng)歷,也缺乏對爸爸媽媽的理解。3.“我”這個年齡段的學(xué)生比較重視友情,認(rèn)為“友情無價”,而且往往把友情放在親情之上,還會認(rèn)為媽媽“重財輕義”。這是一種感情
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