3我們是怎樣聽到聲音的教案2(編輯修改稿)
2025-10-20 21:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 授執(zhí)筆：董君 預(yù)習(xí)指導(dǎo)：1按聽覺產(chǎn)生過程的先后，寫出人耳各部位的名稱：______________________________ 2什么是骨傳導(dǎo)？3雙耳效應(yīng)判斷聲源方向會(huì)不會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺？ 4什么情況下會(huì)出現(xiàn)耳聾？預(yù)習(xí)檢測：1我們感知聲音的過程是：外界傳來的聲音引起__________振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過聽小骨及其它組織傳給__________。__________把信號傳給大腦，這樣人就聽到了聲音。2下列屬于骨傳導(dǎo)引起聽覺的是A堵住耳朵，把振動(dòng)的音叉尾部抵住牙齒上聽到的聲音 B醫(yī)生用聽診器聽取病人的心音 C用手指堵住雙耳聽音叉的聲音 D同學(xué)聽到其他同學(xué)的悄悄話3聲源到兩只耳朵的距離不同，聲音傳到兩只耳朵的_________、_________及其他特征也就不同，從而能判斷聲源的方向，這就是_________。4下列說法正確的是：A人的耳膜被損壞，仍然可以通過骨傳導(dǎo)聽到聲音 B人的聽覺神經(jīng)損壞后，也可以通過骨傳導(dǎo)聽到聲音 C人的聽小骨損壞后，一定無法聽到聲音了 D以上說法都不正確知識系統(tǒng)1人耳的構(gòu)造__________________聽覺的產(chǎn)生__________________耳聾的分類（）（）（）2骨傳導(dǎo)：原理是固體可以傳聲。（效果較好）概念：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。3雙耳效應(yīng)：原理：聲源到雙耳的距離不同 作用：判斷聲源的方向 拓展應(yīng)用：設(shè)計(jì)立體聲效果課堂檢測1人潛入水中時(shí)仍然能聽到岸上人的講話聲；著名音樂家貝多芬晚年失聰將硬棒抵在鋼琴蓋板上，另一端咬在牙齒中間，通過硬棒來“聽”鋼琴的聲音。根據(jù)以上兩例，請說出傳聲的物質(zhì)除了氣體外，還有_________和_________。2在聲音信息傳遞給大腦的過程中，下列器官出現(xiàn)故障使人失去聽覺的是 A耳
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