我們是怎樣聽到聲音的教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：我們是怎樣聽到聲音的教案 課題：第二節(jié) 我們是怎樣聽到聲音的學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解人類聽到聲音的過程 2知道骨傳導(dǎo)的原理 3了解雙耳效應(yīng)及其應(yīng)用 重點(diǎn)：人類聽到聲音的過程難點(diǎn)：骨傳導(dǎo)和雙耳...

2024-10-21 01:06

教科版科學(xué)四上我們是怎樣聽到聲音的ppt課件6(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】aa耳廓外耳道聽小骨鼓膜聽神經(jīng)耳蝸外耳中耳內(nèi)耳人耳內(nèi)部構(gòu)造的作用耳廓：外耳道：

2024-11-24 12:42

我們?cè)鯓勇牭铰曇舻慕贪冈O(shè)計(jì)xiexiebang推薦-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《我們?cè)鯓勇牭铰曇簟返慕贪冈O(shè)計(jì)（xiexiebang推薦） 一、教學(xué)目標(biāo) ·過程和方法： ①能根據(jù)現(xiàn)有材料對(duì)耳的的構(gòu)造和作用提出假設(shè)。 ②能在已有的資料、經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)聲音的傳導(dǎo)途徑提...

2024-10-20 20:57

20xx秋教科版科學(xué)四上36我們是怎樣聽到聲音的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)時(shí)間學(xué)科科學(xué)課時(shí)學(xué)習(xí)方法實(shí)驗(yàn)、觀察、探究課題6、我們是怎樣聽到聲音的主備教師輔備教師學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：人的耳朵是由外耳、中耳和內(nèi)耳構(gòu)成的，外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)，這種振動(dòng)信號(hào)傳遞到大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了。過程與方法：通過研究大小、

2024-11-19 12:07

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的說課教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音是怎樣產(chǎn)生的？秦皇島昌黎第五完全小學(xué)張芳一、教學(xué)資源分析1、教材分析《聲音是怎樣產(chǎn)生的》是教科版科學(xué)課四年級(jí)（上）《聲音》單元第二課時(shí)內(nèi)容。它屬于“科學(xué)探究”的目標(biāo)系列，通過實(shí)驗(yàn)和觀察認(rèn)識(shí)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力和分析概括能力、創(chuàng)新能力。本

2024-11-20 03:18

我們是怎樣聽到聲音的優(yōu)秀教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《我們是怎樣聽到聲音的》優(yōu)秀教案 《我們是怎樣聽到聲音》教案 【教學(xué)目標(biāo)】： 科學(xué)概念：人的耳朵是由外耳、中耳、內(nèi)耳構(gòu)成，外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)，這種振...

2024-10-20 21:28

蘇教版科學(xué)四上怎樣搭配食物教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《怎樣搭配食物》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課二、教學(xué)目標(biāo)1、知道營(yíng)養(yǎng)均衡才能健康成長(zhǎng)。2、了解食物金字塔的結(jié)構(gòu)和意義，并能根據(jù)食物金字塔評(píng)價(jià)自己的飲食結(jié)構(gòu)。知道合理搭配食物的要求，基本能設(shè)計(jì)科學(xué)合理的食譜。3、增強(qiáng)對(duì)自己健康負(fù)責(zé)的意識(shí)，愿意用科學(xué)搭配食物的方法改善自己的飲

2024-12-05 09:50

我們是怎樣聽到聲音的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《我們是怎樣聽到聲音的》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) ①知道耳的構(gòu)造以及各部分的作用。②建立聲音的傳導(dǎo)途徑。·情感、態(tài)度和價(jià)值觀： ①認(rèn)識(shí)到耳對(duì)人們生活的重要性。 ②培養(yǎng)對(duì)聽力有障礙的人的愛...

2024-10-20 21:17

我們是怎樣聽到聲音的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：我們是怎樣聽到聲音的教學(xué)設(shè)計(jì) 我們是怎樣聽到聲音的 漳州實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)教研組 注意事項(xiàng)： 1、聽清楚問題，根據(jù)問題回答。 2、輕輕敲打小鼓后停下來記錄，再敲打，再記錄。 3、活動(dòng)結(jié)束...

2024-10-21 00:49

我們是怎樣聽到聲音的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】波（聲波）的形式傳播介質(zhì)（介質(zhì)可以是固體、液體、氣體），傳播最快；是傳播聲音的重要物質(zhì)，在真空環(huán)境中，不能傳播聲音。你會(huì)背了嗎思考聲音是怎么傳播的呢？以波(聲波)的形式，從一個(gè)地方，傳到另一個(gè)地方?說說你知道的的呢？作用？是怎么樣起作用的呢？耳朵

2025-04-29 07:04

我們是怎樣聽到聲音-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二、我們是怎樣聽到聲音復(fù)習(xí)回顧：1、聲音的產(chǎn)生：物體的振動(dòng)2、聲音的傳播需要：介質(zhì)哪些物體可以充當(dāng)介質(zhì)？固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎？不能4、聲音在15度時(shí)空氣中的速度：340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓室通

2024-08-10 15:02

我們是怎樣聽到聲音-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二、我們是怎樣聽到聲音海城市騰鰲二中復(fù)習(xí)回顧：1、聲音的產(chǎn)生：物體的振動(dòng)2、聲音的傳播需要：介質(zhì)哪些物體可以充當(dāng)介質(zhì)？固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎？不能4、聲音在15度時(shí)空氣中的速度：340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳

2024-08-13 16:38

我們是怎樣聽到聲音的教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《我們是怎樣聽到聲音的》教案1 我們是怎樣聽到聲音 【教學(xué)目標(biāo)】： 科學(xué)概念：人的耳朵是由外耳、中耳、內(nèi)耳構(gòu)成，外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)，這種振動(dòng)信號(hào)傳遞...

2024-10-20 20:35

20xx秋教科版科學(xué)四上36我們是怎樣聽到聲音的1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。？聲音靠介質(zhì)傳播。？？聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播。海水淡水空氣木材鋼鐵聲音在各種物質(zhì)中的傳播速度不同我們是怎樣聽到聲音的保護(hù)我們的聽力耳朵的結(jié)構(gòu)和功能與水波相似，音叉振動(dòng)使得它周圍的空氣也象水似的，產(chǎn)生波動(dòng)，并向四周傳播

2024-12-11 05:12

我們是怎樣聽到聲音的教學(xué)設(shè)計(jì)范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《我們是怎樣聽到聲音的》教學(xué)設(shè)計(jì)（范文） 《我們是怎樣聽到聲音的》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課時(shí)間：2013年11月21日漭水鎮(zhèn)中心完小聽課教師：穆建興、段相雄、字崇美、趙亞棋、李加永等 一、教學(xué)目標(biāo)...

2024-10-20 20:04

蘇教版科學(xué)四上我們是怎樣聽到聲音的教案設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)

蘇教版科學(xué)四上我們是怎樣聽到聲音的教案設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀

蘇教版科學(xué)四上我們是怎樣聽到聲音的教案設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)

蘇教版科學(xué)四上我們是怎樣聽到聲音的教案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

蘇教版科學(xué)四上我們是怎樣聽到聲音的教案設(shè)計(jì)(完整版)