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蘇教版科學(xué)四上我們是怎樣聽到聲音的教案設(shè)計(存儲版)

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【正文】當(dāng)學(xué)生拿著音叉用不同的力在“鼓膜模型”前方敲擊時，仔細(xì)觀察“鼓膜”。 2）、分組實驗：一學(xué)生拿著音叉在“鼓膜模型”前方敲擊，仔細(xì)觀察“鼓膜” 氣球皮的變化。【教學(xué)目標(biāo) 】通過研究大小、遠(yuǎn)近不同的聲音是怎樣對自制的鼓膜模型的振動產(chǎn)生影響的，解釋人耳鼓膜的作用。情感、態(tài)度、價值觀：養(yǎng)成細(xì)心觀察、留心周圍事物的習(xí)慣。四、閱讀課本內(nèi)容。出示制

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