【總結(jié)】201人耳是怎樣聽到聲音——梁勇華老師制作復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、聲音是借助什么向遠(yuǎn)處傳播的？聲音靠介質(zhì)傳播。3、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？4、聲音在介質(zhì)中以什么樣的形式傳播的？聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播？我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音，人們憑借人
2025-01-05 23:22
【總結(jié)】《我們是怎樣聽到聲音的》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.知道耳的構(gòu)造及各部分的作用。2.能通過自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究鼓膜、耳廓的作用。3.能敘述我們是怎樣聽到聲音的4.培養(yǎng)學(xué)生間的交流合作，養(yǎng)成與人合作的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：1.為全班學(xué)生準(zhǔn)備：1張大的“耳朵結(jié)構(gòu)”掛圖。2.為每組學(xué)生準(zhǔn)備：易拉罐（1個(gè)）.氣球皮（1
2024-11-20 00:47
【總結(jié)】教科版四年級科學(xué)上冊,我們是怎樣聽到聲音的,-,復(fù)習(xí)提問,1.聲音是如何產(chǎn)生的？,聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。,2.聲音是借助什么向遠(yuǎn)處傳播的？,聲音靠介質(zhì)傳播。,3.傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？,4.聲...
2024-10-22 13:18
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)科學(xué)四年級上冊《我們是怎樣聽到聲音的》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《我們是怎樣聽到聲音的》 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)概念：人的耳朵是由外耳、中耳、內(nèi)耳構(gòu)成，外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳到鼓膜，引起...
2024-10-21 00:23
【總結(jié)】第一篇：我們怎樣聽到聲音+聲音的特性 第二節(jié) 我們怎樣聽到聲音 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) 、能力目標(biāo) ，，加強(qiáng)物理與生物學(xué)科間的交叉、滲透和綜合，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科間的綜合能力.●教學(xué)重點(diǎn) ...
2024-10-21 00:53
【總結(jié)】第一篇：科學(xué)四上我們是怎樣聽到聲音的教案1 第三屆“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”參賽教案 一、教案背景： 1、面向?qū)W生：小學(xué) 2、學(xué)科：小學(xué)科學(xué) 3、課時(shí)：1課時(shí) 4、教學(xué)準(zhǔn)備：百度ppt課件下載...
2024-10-21 02:58
【總結(jié)】牙病的表現(xiàn)?蟲牙?牙痛防蟲護(hù)牙?愛牙從每一天開始
2024-11-06 14:23
【總結(jié)】正文：我們是怎樣聽到聲音的教案 我們是怎樣聽到聲音的教案 我們是怎樣聽到聲音的教案1 一、教學(xué)目標(biāo) 過程和方法： ①能根據(jù)現(xiàn)有材料對耳的的構(gòu)造和作用提出假設(shè)。 ②能在已有的資料、經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)...
2024-10-21 01:03
【總結(jié)】第一篇：《我們是怎樣聽到聲音的》教學(xué)設(shè)計(jì) 教科版《科學(xué)》第三單元第6課 《我們是怎樣聽到聲音的》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教者：呼圖壁縣第五中學(xué)楊衛(wèi)華 教材分析 《我們是怎樣聽到聲音的》是教科版小學(xué)科學(xué)四...
2024-10-20 21:09
【總結(jié)】第一篇：我們是怎樣聽到聲音的教案 課題：§1-2我們怎樣聽到聲音的教案序號：課型：新授課課時(shí)：1課時(shí)教材分析： 本節(jié)是在上節(jié)聲音是如何產(chǎn)生的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)，主要介紹人耳的構(gòu)造，聲音可以通過耳朵骨骼等傳...
2024-10-21 01:14
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)科學(xué)四年級上冊《我們是怎樣聽到聲音的》教學(xué)設(shè)計(jì) 教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊《我們是怎樣聽到聲音的》教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)概念： 人的耳朵是由外耳、中耳、內(nèi)耳構(gòu)成，外耳的耳廓把收集到的聲音通過耳道傳...
2024-10-21 00:19
【總結(jié)】第一篇：教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊《我們是怎樣聽到聲音的》教學(xué)設(shè)計(jì) 《我們是怎樣聽到聲音的》教學(xué)設(shè)計(jì) 流程設(shè)計(jì)： 我將為本節(jié)課設(shè)計(jì)的教學(xué)流程為： 聽生活中的各種（感受聲音無處不在的在我們身邊）→...
2024-10-21 01:16
【總結(jié)】我們是怎樣聽到聲音的教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊聲音單元第六課杭州市蕭山區(qū)云石小學(xué)謝勇波湖州南潯錦繡實(shí)驗(yàn)學(xué)校韓曉鳴耳廓溫馨提示：1、一學(xué)生拿著音叉在“鼓膜模型”前方敲擊，仔細(xì)觀察“鼓膜”----氣球皮的變化。2、根據(jù)看到的現(xiàn)象，填寫好記錄表。相同條件不同條件
2024-12-12 18:13
【總結(jié)】教科版四年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)提問？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。？聲音靠介質(zhì)傳播。？？聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播。？我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音，人們憑借人體的什么器官聽到聲音呢？人靠耳朵聽聲音，那么耳朵通過什么途徑來感知聲音？一、耳朵感知聲音的基本過程耳
2024-11-30 02:04
【總結(jié)】我們是怎樣聽到聲音的一課時(shí)畫龍點(diǎn)睛：人耳由耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸、聽覺神經(jīng)組成。耳廓具有收集聲音的作用；鼓膜時(shí)刻都在接受著各種聲音并產(chǎn)生振動(dòng)；聽小骨再將振動(dòng)傳到內(nèi)耳，內(nèi)耳里液體的震動(dòng)導(dǎo)致聽覺神經(jīng)的移動(dòng)，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們就聽到了聲音?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、通過研究大小、遠(yuǎn)近不同的聲音是怎樣對自制的鼓膜模型的振動(dòng)產(chǎn)
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