pep三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-20 20:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 Now, let’s go on.(播放光碟，提示學(xué)生要仔細(xì)觀察Mary老師的口型，先聽清楚發(fā)音再跟讀)㈡Presentation 1 Presentation new sentence（1）觀看動(dòng)畫聽描述猜動(dòng)物，呈現(xiàn)句型“It has??”聽示范，跟讀兩次。T：Boys and girls, Let’s play a guessing game,listen，It has a long nose and a short tail,It has big ears and small ′s the animal? Ss:It’s a/an?? T:Very :It has??(教授句型It has??)T:Please listen to the Mary and :Ok.（2）繼續(xù)猜迷，比較圖片，呈現(xiàn)句型“It’s so big.”“It’s so funny.” 然后聽示范并跟讀。T: Look at the elephant, It’s so at the mouse ,It’s so at the monkey, It’s so funny.【設(shè)計(jì)意圖】三年級(jí)小學(xué)生的好奇心強(qiáng)，通過觀看動(dòng)畫，用猜的方式不但能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，而且輕松又準(zhǔn)確的呈現(xiàn)了本課的教學(xué)重點(diǎn).（3）兩人一組利用單詞圖片進(jìn)行猜動(dòng)物游戲S1:It has a long tail and big ’s the animal ? S2。:Yes, here you :Thank you.??【設(shè)計(jì)意圖】游戲是學(xué)生們喜愛的活動(dòng)之一，通過游戲活動(dòng)進(jìn)一步鞏固本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)注重小組間的合作與交流，發(fā)揮英語的交際功能，培養(yǎng)學(xué)生的英語口語交際能力。（4）教師播放Let’s talk / A 部分的教學(xué)課件，讓學(xué)生初步了解對(duì)話含義。（5）根據(jù)學(xué)生對(duì)課件的記憶以及平日生活中的觀察，讓學(xué)生說說大象的眼睛、鼻子以及整體的樣子。S: The elephant has a long has big has a short is(so)，并帶讀：Look at the elephant, It’s so has a long nose and a short has small eyes and big ears.（6）再次觀看Let’s talk / A 部分的教學(xué)課件，讓學(xué)生跟讀對(duì)話中的句子，模仿發(fā)音，要求自然生動(dòng)。Presentation dialogue ①觀看動(dòng)畫片，布置任務(wù)，讓學(xué)生記住動(dòng)畫中動(dòng)物的特征，然后讓學(xué)生聽示范并跟讀，再朗讀對(duì)話內(nèi)容。T:Do you love animals? Do you like the zoo? Today, Mike and Sarah go to the zoo, Let’s listen to their dialogue and then answer the following question:“What can you see in the zoo?” S: ??【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生在觀看過程中完成一項(xiàng)任務(wù)，讓學(xué)生記住動(dòng)畫中動(dòng)物的特征，看完后作匯報(bào)比賽。此項(xiàng)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。②觀看游戲示范，小組戴上頭飾表演會(huì)話T:Look at the screen then act this dialoge out in your :Your turn,:?A、將課件中的聲音關(guān)閉，為其中的人物配音。B、讓學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備好的玩具。先將學(xué)生手中的各個(gè)玩具單詞說一說，然后教師做示范：請(qǐng)一名學(xué)生上講臺(tái)前，教師指著學(xué)生手中的玩具說：A at the has small has big eyes and long tail.(etc.)之后，請(qǐng)幾個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生說說手中動(dòng)物玩具的樣子。C、讓學(xué)生以小組為單位，繼續(xù)練習(xí)簡單形容自己、他人或小動(dòng)物的情況。在此處，教師提示學(xué)生注意：形容自己時(shí)說： I have big eyes and small have ?.形容他人時(shí)說： He/She has long ： It has a long 、教師請(qǐng)每組派一名學(xué)生到講臺(tái)前表述組里的人或小動(dòng)物玩具。如：Look at the ’s so has a long tail and a big has big eyes and a small :Look at Mary(Mike/Tom).She has big eyes and small has long is happy.㈢ Practice做Let’s practise 部分的練習(xí)。按照課件中所呈現(xiàn)的方式，教師
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