【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
求又快又好。(2)通過(guò)圖片和單詞卡片復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞crayon, ruler, eraser, pen, pencil.(3)游戲: Touching game呈現(xiàn)新課、操練(Presentation/ Practice)(1)教學(xué)單詞pencilcase, book, sharpener, bag, school(2)游戲:Touch and say(3)教師邊做打開(kāi)書(shū)的動(dòng)作邊說(shuō)Open the me your the 。(4)讓學(xué)生聽(tīng)錄音,邊說(shuō)邊做Let’s do 部分的活動(dòng)?;顒?dòng)、操練(Activities/ Practice)(1)游戲:畫(huà)文具。(2)通過(guò)游戲Simon says 來(lái)練習(xí)以show, open, close, put, carry所引導(dǎo)的祈使句。(3)恰逢教師節(jié),教唱歌曲《Happy Teacher’s Day》課堂評(píng)價(jià)(Assessment)做活動(dòng)手冊(cè)本單元第5部分練習(xí)。學(xué)生根據(jù)錄音,圈出所聽(tīng)到的文具。課外活動(dòng)(Addactivities)(1)要求學(xué)生聽(tīng)錄音,跟讀單詞和句子,并在實(shí)際生活中自然運(yùn)用。(2)將學(xué)習(xí)用品逐個(gè)用英語(yǔ)說(shuō)給家人聽(tīng),并制成單詞卡片。(3)移pencil變圖形第六課時(shí)教學(xué)重點(diǎn):聽(tīng)力練習(xí)和學(xué)習(xí)有節(jié)奏、有韻律的歌謠。教學(xué)難點(diǎn):歌謠的學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程:熱身、復(fù)習(xí)(Warmup/Revision)(1)師生共唱英語(yǔ)歌曲“Hello”。(2)吟小詩(shī),做游戲A rhyme “Names, names, are not the name’s Chen Jie, and what’s your name?(3)復(fù)習(xí)有關(guān)文具的單詞,可通過(guò)實(shí)物和單詞卡來(lái)顯示。(4)游戲1:Show me your….(5)游戲2:用Simon says 復(fù)習(xí)第8頁(yè)所學(xué)的指令性動(dòng)作。呈現(xiàn)新課(Presentation)(1)教師從自己準(zhǔn)備的書(shū)包中拿出一本書(shū),并指著自己說(shuō):I have a ,對(duì)學(xué)生說(shuō):I have a :I have a :I have a 。待學(xué)生熟悉了I have a ….是“我有一個(gè)….”后,請(qǐng)學(xué)生用自己的文具來(lái)說(shuō):I have a….(2)請(qǐng)一名學(xué)生說(shuō)自己所有的物品,如果他/她說(shuō)I have a ,教師則舉起自己的書(shū)說(shuō)Me too!告訴學(xué)生如果你有與別人東西相同時(shí),可說(shuō)Me too!活動(dòng)、操練(Activities/ Practice)(1)操練Let’s chant(2)游戲:幸福家庭(2)聽(tīng)力練習(xí):Let’s check根據(jù)聽(tīng)到的句子,讓學(xué)生圈出相應(yīng)的圖A或圖B。課堂評(píng)價(jià)(Assessment)做活動(dòng)手冊(cè)本單元第6部分練習(xí)。課外活動(dòng)(Addactivities)讓學(xué)生聽(tīng)錄音,跟讀A、B部分Let’s do 和Let’s chant的內(nèi)容。第二篇:小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)PEP用3........講下列句子排成一段通順的對(duì)話。A()Nicetomeetyou,Jim.()Goodmorning,Tom.()Tom,thisisJim.()Nicetomeetyou,too.()()Nicetomeetyou.()Hello,Jim.()Nicetomeetyou,too.()Hello,Li Ming,選擇正確的譯文。()。.()。()?.().()’’mJim.()’mfine,thankyou.()’syourname?.()’.(),Chen ,.()Myname ’syourname?? Yifan.()Nicetomeetyou,’syourname?().第三篇:PEP小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)PEP三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)我第一次教學(xué)小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ),剛開(kāi)始還是有點(diǎn)陌生,但經(jīng)過(guò)一期的摸索、探討與實(shí)踐,我對(duì)三年級(jí)上冊(cè)的英語(yǔ)教學(xué)有了一定的經(jīng)驗(yàn),尤其是英語(yǔ)入門(mén)階段的教學(xué)有了如下體會(huì)。一、第一節(jié)英語(yǔ)課的重要性。主