【總結(jié)】高中生物學業(yè)水平考試專題復(fù)習概念圖專題復(fù)習一、什么是概念圖概念圖是新課標下教材中出現(xiàn)的一種新題型。畫概念圖是指將一組相關(guān)概念用線條和文字連接成圖形,直觀而形象地表示出這些概念之間的關(guān)系。概念圖有利于學生梳理所學知識,并建立良好的知識結(jié)構(gòu)。2009年湖南省普通高中學業(yè)水平考試試卷的第47題就是考概念圖,原題如下:47.(6分)將A、B、C三項選填到合適的空格內(nèi),完
2025-06-08 00:05
【總結(jié)】高中生物學科組教學設(shè)計 高中生物學科組教學設(shè)計1 一、教學目標: 初步了解分子與生物學之間的關(guān)系了解中國合成牛胰島素事件。 培養(yǎng)分析分析資料的能力。 了解中國是首個人...
2024-12-07 02:32
【總結(jié)】第一篇:學好高中生物學的三種常用方法 學好高中生物學的三種常用方法 ,“先記憶,后理解” 與學習其它理科一樣,生物學的知識也要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶,但是,高中階段的生物學還有著與其它理科不一樣...
2024-10-20 23:31
【總結(jié)】浙江省第四屆高中生物學競賽初賽試卷各位參賽選手請注意:1、在答題前,先在密封區(qū)填寫姓名、學校及考號;2、本卷滿分為150分,考試時間為120分鐘。一、選擇題I:(共30小題,每小題1分,計30分。每小題只有一個正確答案,請將正確答案的字母填入括號) 1、水蠅等昆蟲能在水面上行走,除了昆蟲本身所具有的結(jié)構(gòu)外,還有一重要原因就是(B)?。ˋ)水具有較強的內(nèi)聚力?。˙)
2025-06-07 23:02
【總結(jié)】第4章種群和群落第4節(jié)群落的演替對群落的“動態(tài)發(fā)展觀”1883年8月7日喀拉喀托火山爆發(fā):爆炸聲是有史以來最響亮的聲音問題探討:火山爆發(fā)后環(huán)境條件發(fā)生了變化。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會絕滅;在恢復(fù)過程中外來新物種可能會進入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化,一般不能恢復(fù)原來的群落結(jié)構(gòu)。對群落的“動
2025-01-08 13:13
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 淺談高中生物學學習興趣的培養(yǎng) 一、加強生物實驗教學,注重理論聯(lián)系實際,提高學生的學習興趣 實驗是一個手腦并用的過程,當學生通過動手獲得知識時,就會產(chǎn)生一種成...
2025-04-14 01:16
【總結(jié)】第4章種群和群落第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)教學目標?知識與能力?1.識別群落,說明群落水平上研究的問題。?2.描述群落的結(jié)構(gòu)特征。?3.嘗試土壤中小動物類群豐富度的研究。?學習重點:?群落的結(jié)構(gòu)特征。?學習難點:?從結(jié)構(gòu)與功能上相統(tǒng)一的角度描述群落的結(jié)構(gòu)特征。下圖展示了在池
2025-01-07 08:21
【總結(jié)】《中學生物學教學法》考試題姓名班級學號分數(shù)一、填空(每空1分,共30分)1、在思想情感方面,九年義務(wù)教育初中生物學教學大綱提出,應(yīng)增強學生的_____________情感;使學生具有一定的探索精神和________意識;初步形成生物學的基本觀點,受到__________
2025-04-07 04:08
【總結(jié)】高中生物學期教學計劃怎么寫?改進教學方法,更新教學手段,提高教學效率,努力培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神,這里給大家分享一些關(guān)于高中生物學期教學計劃,大家一起來看看吧,希望能帶來參考。 ...
2024-09-25 13:40
【總結(jié)】質(zhì)膜及其表面結(jié)構(gòu)PLASMAMEMBRANEANDITSSURFACESTRUCTURES本章內(nèi)容提要?第一節(jié)質(zhì)膜的化學組成?一、膜脂?二、膜蛋白?第二節(jié)質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)?一、質(zhì)膜結(jié)構(gòu)的研究歷史?二、質(zhì)膜的流動鑲嵌模型?三、細胞膜的功能?第三節(jié)細胞表面的分化?一、細胞外被
2025-01-07 16:10
【總結(jié)】高中生物論文:淺議高中生物教學特點摘要:高中生物知識雖然整體上主干清晰,但具體到知識點上卻細碎繁多,知識點之間邏輯性不強,呈散沙狀,需要逐個記憶。因此,高中生物的記憶量很大,需要學生付出的時間和精力也很多。關(guān)鍵詞:高中生物;教學特點;審題訓練一、讓學生參與學習的過程傳統(tǒng)的教學方法是教師講、學生聽。這不利學生于注意力集中、專心聽課,可以獲得較全面的知識。如果讓學生自己參與學習的
2025-01-17 04:29
【總結(jié)】第一篇:高中生物說課稿 《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》說課稿 一、說教材。 本章是高中生物必修3的第五章,前面一章是《種群和群落》,是這一章的學習基礎(chǔ)。平時學生也接觸一些人工生態(tài)系統(tǒng)如城市生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)...
2024-11-09 23:44
【總結(jié)】第一篇:高中生物小論文:淺析高中生物實驗教學 淺析高中生物實驗教學 在高中生物實驗教學過程中,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)不少學生只重視實驗結(jié)果,不重視分析結(jié)果;只滿足于實驗的成功,而不愿對實驗?zāi)芰Α⒘私鈱嶒炘?..
2024-10-25 03:50
【總結(jié)】高中生物學科教學計劃 高中生物學科教學計劃1一、師生情況 本屆生物班學生的整體情況是:許多學生基礎(chǔ)不好,學習習慣差,學習缺乏計劃性、主動性和系統(tǒng)性。由于只有一個生物班,所以沒有更多的教...
2024-12-05 01:58
【總結(jié)】高中生物學科的教學計劃 高中生物學科的教學計劃1一、指導思想: 以教材,課程標準,考試說明為依據(jù),以加強雙基教學為主線,以提高學生能力為重點,全面提高學生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試技巧。。 二...
2024-12-05 02:48