老班主任經(jīng)驗交流稿(編輯修改稿)
2024-10-18 00:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生成長過程中，班主任是繼父母之后的第二任老師。班主任的舉手投足、一顰一笑，都是在向?qū)W生傳達(dá)關(guān)愛的信息，無聲的行動中充滿著對學(xué)生的期待。學(xué)生是有血有肉的情感個體，教師身上體現(xiàn)出來的人格魅力感染了學(xué)生，能夠引發(fā)學(xué)生的共鳴。久而久之，使他們對師長形成強大的向心力和深厚的歸屬感，遷移為熱愛學(xué)習(xí)、探求真理的優(yōu)美情愫。如春雨在潛移默化中不知不覺滋潤著學(xué)生的心田。班主任本身的情感對學(xué)生有很強的感染作用，如果班主任有強烈的求知欲，熱愛自己的工作，以飽滿的情緒帶領(lǐng)學(xué)生去探索知識的奧秘，就會對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和情緒產(chǎn)生巨大的影響。正像贊可夫所說的：“如果小學(xué)班主任本身‘燃燒著對知識的渴望’，學(xué)生就會‘迷戀’于獲取知識”。所以，小學(xué)班主任上課要全身心地投入，將自己對所教學(xué)科深深熱愛的激情融于每一節(jié)課中，去吸引學(xué)生聽課，激發(fā)他們學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣，并使他們建立起持久而牢固的學(xué)習(xí)興趣。長期的教育熏陶，猶如春風(fēng)化雨，潤物無聲，能夠不教而教，使學(xué)生能夠自覺進(jìn)行自我教育、自我反省，促使學(xué)生把道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則內(nèi)化為一種自覺行動，一種行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康、自由、生動活潑地發(fā)展。多年的教育實踐使我深深體會到，一個優(yōu)秀班集體的形成，往往與班主任自身的人格魅力息息相關(guān)。可以說，小學(xué)班主任的個人魅力對班集體的影響深刻而久遠(yuǎn)。第四篇：班主任經(jīng)驗交流稿美麗的教育內(nèi)容摘要：班主任工作是瑣碎的，是繁冗的，對于年輕的班主任來說，這些工作更是棘手。本文作者僅有一年的班主任工作經(jīng)驗，但是卻總結(jié)出了對她工作非常有效的工作思想——“有愛就有希望，知識就是力量，有禮走遍天下”！關(guān)鍵字：班主任 經(jīng)驗知識 愛 禮作為一名年輕的班主任，此時我是比較心虛的，一年的班主任工作不算經(jīng)驗豐富，而且我也沒有出色的文筆，我不知道能不能很好的把自己這僅有的一點點我認(rèn)為寶貴的感觸告訴諸位，所以，如果可以，請原諒我所講內(nèi)容的淺顯。班主任在小學(xué)生心目中的地位可以說是至高無上的，孩子對自己的班主任簡直到了崇拜的程度，班主任提倡的東西將會形成這個班的班風(fēng)，班主任的好惡將會成為這個班學(xué)生的是非標(biāo)準(zhǔn)，班主任的要求將會形成這個班學(xué)生的習(xí)慣，班主任常說的話將會成為這個班學(xué)生的座右銘，班主任的言談舉止對學(xué)生性格氣質(zhì)的形成都起著舉足輕重的作用。學(xué)生會模仿你說話的語調(diào)、說話時的動作、走路的姿態(tài)，甚至?xí)７履愕淖煮w??生活中常見這樣的例子，家長管不了孩子，一句話，“我告訴你老師”孩子立馬就會規(guī)矩，可見班主任在學(xué)生中的地位有多高了。但是也有細(xì)心的老師會發(fā)現(xiàn)，“老師”這個法寶隨著孩子年齡的增長越來越不管用了。教師在學(xué)生心中越來越?jīng)]地位，沒威信。為什么會這樣？我們該怎么辦？有愛就有希望“有愛就有希望?！边@是一句普通的不能再普通的話了，今天我把它作為我這次經(jīng)驗總結(jié)的“先鋒軍”?！皭蹖W(xué)生”是什么意思？我想我們愛學(xué)生主要是對學(xué)生誠心誠意的“關(guān)注”。細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，認(rèn)可他們的努力，鼓勵他們點點滴滴地進(jìn)步，理解他們的苦衷和要求，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的困難，充分發(fā)揮他們的特長，讓每個孩子都抬起頭來走路。是的，也許在座的每位都能認(rèn)同我剛才的觀點，因為我們都是在憑良心教育孩子，愛孩子！其實，說真的，有時候我會真的抱怨自己太年輕，沒有經(jīng)驗，班里遇到問題時，我會懊惱，會不知道如何是好？記得去年我剛接過這個班級時，班里有學(xué)生打架，把別的班的孩子的臉抓破了，當(dāng)我看到那個孩子的臉時，就真的不知如何是好了。我不知道這個事情該怎么處理？手足無措！幸好同辦公室的孫麗芳老師指導(dǎo)我，才能把事情處理的圓滿。那個時候，我真覺得，自己是初生牛犢，不是不怕虎，是太嫩了！也正是通過這次事件，我意識到，我對孩子們太不了解了，我不知道他們每個人的性格，優(yōu)點，缺點，愛好，特長。必須的，我要與他們溝通！可怎樣與他們溝通呢？陶行知先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“我們必須會變小孩子，才配做小孩子的先生。”也就是說，我們要和孩子有一樣的想法、看法，有和孩子一樣的喜怒哀樂，和孩子有心與心的交流。此時，我太愛自己“年輕”這個資本了！因為年輕，我可以與孩子們玩成一片，不論是男生女生。也許能和老師一起玩，對他們來說，是一種驕傲吧，所以，每次我的運動請求，總能得到孩子們的響應(yīng)。不僅如此，因為我自己的性格比較開朗愛玩，所以，和孩子們一起時，他們毫不約束，我們之間更多的是平等的，朋友的關(guān)系。我們可以在一起開玩笑，可以隨便聊一聊動畫片，說一說穿衣吃飯，他們會悄悄的告訴我別人的外號，也會讓我?guī)兔Ψ治鲆幌履X筋急轉(zhuǎn)彎，有時候還會讓我分享他們的一些小秘密；我也會向他們征求穿哪件衣服好看，請教他們怎么變魔尺，能不能陪我下盤軍棋??正是通過這些簡單的，不經(jīng)意的小事，讓我在很短的時間內(nèi)，了解了班里的所有學(xué)生！而且我發(fā)現(xiàn)，有些事情我還要向我的學(xué)生學(xué)習(xí)。也許有的老師會說：“開玩笑吧，我們教孩子，怎么還要向?qū)W生學(xué)習(xí)？”可事實上，如果放下老師的架子，你會發(fā)現(xiàn)他們比我們會的東西太多太多了。陶行知先生曾經(jīng)告誡師范生們：“未來的先生們！忘了你們的年紀(jì)，變成十足的小孩子，加入到小孩子的隊伍里去吧??您立刻會發(fā)現(xiàn)，小孩子的能力大得很：他們能做許多您不能做的事，也許您以為以前他們不能做的事?！弊鳛橐幻髮W(xué)本科生，我也曾經(jīng)對小學(xué)的孩子不屑一顧，可是當(dāng)我真正的和孩子們?nèi)跒橐惑w時，我發(fā)現(xiàn)，自己真的太欠缺了。即使我是他們的班主任，是語文老師，可是，我是在54個孩子面前展示自己唯一的長處，知識，具體點就
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