人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)觀察物體的練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-08 21:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 女孩站在桌子的右側(cè)面，老師站的高，是從上往下看的。）完成連線 （ 2）出示教材第 70 頁汽車不同方位的 圖。 （逐幅出現(xiàn)） 想一想，這是站在哪個(gè)地方看到的車子樣子？ （ 3）有 3 個(gè)小立方塊，請(qǐng)你搭成一個(gè)立體圖形，從上面看，這個(gè)立方體是什么形狀？從左、右、前、后看一看，各是什么形狀？ A、小組合作：搭一搭，有幾種搭法？ B、討論每種搭法從不同角度觀察到的圖形。 C、課件出示方塊圖的三種擺法。 D、匯報(bào)觀察結(jié)果。 回憶生活中的對(duì)稱圖形。 （ 1）小朋友們會(huì)畫蝴蝶嗎？我們來比比誰畫的快，好嗎？ （學(xué)生在紙上畫，師在黑板上畫半只，告訴學(xué)生師畫好了，學(xué)生當(dāng)然對(duì)半只蝴蝶不解，師拿出鏡子一照，學(xué)生恍然大悟）。 讓學(xué)生用小鏡子照祈年殿、青蛙、雪花。 你知道像蝴蝶這些兩邊一樣的圖形叫什么圖形嗎？（軸對(duì)稱圖形） （ 2）（出示長(zhǎng)方形、正方形、圓）小朋友，這些圖形它
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1