教師職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-10-17 23:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》為依據(jù)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德行為，提高教師師德素養(yǎng)。二、具體目標(biāo)：在全體教育工作者中形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。使教師成為公民道德的楷模，教育系統(tǒng)成為風(fēng)氣正、形象好、文明程度高的示范行業(yè)。履行“爭當(dāng)教學(xué)標(biāo)兵，讓家長滿意；爭當(dāng)師德模范，讓學(xué)生滿意”的職責(zé)。營造“關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重每一位家長，友善每一位同事”的良好氛圍。三、活動時間及形式：學(xué)習(xí)宣傳階段（1）組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強(qiáng)教師依法治教意識。采取集中學(xué)習(xí)，個人自學(xué)、會議交流相結(jié)合的方法，結(jié)合本單位師德師風(fēng)的現(xiàn)狀，有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。（2）利用學(xué)校廣播，校園網(wǎng)，板報(bào)，校信通等宣傳陣地，開展教師職業(yè)道德宣傳教育活動。讓全社會了解、監(jiān)督教師職業(yè)道德。（3）邀請教育專家來校作師德專題報(bào)告。（4）組織專題討論，演講比賽，經(jīng)驗(yàn)交流會等系列教育活動，讓老師們向身邊的師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)。對照檢查階段（1）征求意見，自我剖析：在學(xué)習(xí)宣傳的基礎(chǔ)上，采取個別談心，召開座談會等多種形式，廣泛征求各方面對學(xué)校教師的意見，及時將相關(guān)情況告知相關(guān)教師本人。讓教師對照《教育法》、《教師法》和《鎮(zhèn)江市加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》的要求檢查，自我剖析。（2）民主測評：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間廣泛開展談心活動，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，進(jìn)行師德師風(fēng)民主測評。整改提高階段針對整改中查找出來的問題，對照《鎮(zhèn)江市加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定》的要求，結(jié)合學(xué)校內(nèi)部績效工資制度制定出切實(shí)可行的個人整改方案?？偨Y(jié)表彰階段宣傳表彰在師德教育活動中取得顯著成績的教師。樹立一批教書育人、師德高尚的校內(nèi)先進(jìn)典型。第四篇：教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施方案容縣容州鎮(zhèn)第三小學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施方案為切實(shí)開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，認(rèn)真踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師職業(yè)道德水平。特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以《中華人民共和國教師法》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律、法規(guī)為依據(jù)，以爭當(dāng)人民滿意的教育工作者為目標(biāo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支師德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新、具有現(xiàn)代教育理念的教職工隊(duì)伍，提高管理水平和育人質(zhì)量，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步、和諧發(fā)展。二、活動主題學(xué)規(guī)范、講師德、樹師風(fēng)、強(qiáng)師能、鑄師魂三、活動時間2015年9月1日到2016年1月30日四、參加人員 全體教職工。五、組織形式 全校統(tǒng)一組織進(jìn)行。六、方法步驟加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)活動采取三個結(jié)合的方式進(jìn)行，即集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，自查與互查相結(jié)合，教育與處理相結(jié)合。整個活動分為學(xué)習(xí)動員、查擺問題、整改提高和總結(jié)經(jīng)
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