【總結(jié)】冰雹飄浮暴躁沖毀莊稼淹沒灌溉機(jī)器毀滅災(zāi)害奔跑雹浮躁稼淹灌器毀災(zāi)操澡燥溉暴1、:我會變什么?我是怎么變的?
2024-12-11 11:54
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文上冊30.我是什么字詞填一填我會變在哪兒好壞舉例管住水九龍小學(xué)譚皎我是什么?我都變成了什么?汽云雨雹子雪我會變,太陽一曬,我就變成汽。升到天空,我又變成無數(shù)極小極小的點(diǎn)兒,連成一片,
2024-11-23 13:58
【總結(jié)】《我是什么》教學(xué)設(shè)計(jì)德陽市黃河路小學(xué)謝曉輝教學(xué)要求:1、認(rèn)識14個生字,會寫7個字。2、能正確、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、了解水的不同形態(tài)的變化以及與人類的密切關(guān)系,樹立環(huán)保意識。教學(xué)重點(diǎn):正確、朗讀課文,了解水的變化及與人類的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):了解水的不同形態(tài)的變化以及與人類的密切
2024-11-23 12:05
【總結(jié)】1《我是什么》教學(xué)設(shè)計(jì)全鳴波【一】、學(xué)情分析:由于低年級學(xué)生年齡小,積累的生活常識不多。因此,抓住低年級學(xué)生喜歡聲像同步、聲情并茂、動靜結(jié)合的動態(tài)事物的特點(diǎn),充分利用多媒體課件,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識,讓每個人有嘗試的機(jī)會和自主選擇的權(quán)利。在引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容方面,力求做到少講多讀,深入引導(dǎo)學(xué)生理解水的
2024-11-21 04:37
【總結(jié)】“雹”“袍”?這兩個字分別讀什么?它們有什么共同點(diǎn),什么不同點(diǎn)?“披”?這個字讀什么?能說說你是怎樣記這個字的嗎?“冷”“冰”“沖”?這三個字的偏旁叫什么?跟什么有關(guān)系?“災(zāi)”?這個字讀什么?你是怎樣記的?“晶”?“晶”這個字怎樣寫就好看了?
2025-02-21 10:30
【總結(jié)】第一篇:什么是周長教學(xué)設(shè)計(jì)3 “什么是周長”教學(xué)設(shè)計(jì) 蒙古營中心小學(xué) 時(shí)鐘 “什么是周長”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)第五單元第一課“什么是周長”。教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生能...
2024-11-04 17:13
【總結(jié)】《我是什么》是人教版小語第三冊第七單元的一篇新編科普短文,小朋友是否對這篇課文很感興 趣呢?收集了《我是什么》課堂教學(xué)反思,大家一起來看看《我是什么》課堂教學(xué)反思吧! 《我是什么》課堂教學(xué)反思篇1...
2024-09-16 19:59
【總結(jié)】授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)《我是什么》教學(xué)實(shí)施計(jì)劃洪泉小學(xué)孫浩授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)《我是什么》教學(xué)實(shí)施計(jì)劃《我是什么》自我總結(jié)課題:《我是什么》學(xué)科領(lǐng)域:語文適用年級:二年級教材分析:本課是一篇科普短文。課文
2024-09-29 01:08
【總結(jié)】第一篇:《家是什么》教學(xué)設(shè)計(jì) 16.家是什么 黃浦學(xué)校林苗苗 [教學(xué)目標(biāo)]1.在語言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字6個“洛、杉、嘰、墅、輾、籬”;積累詞語8個“富翁、別墅、親情、輾轉(zhuǎn)、親生骨肉、悲喜交集、無家可...
2024-10-20 20:02
【總結(jié)】第一篇:《我選我》教學(xué)設(shè)計(jì)3 一、師:同學(xué)們,今天我給你們帶來一個新朋友,你們想不想認(rèn)識他? 生:想! 師:你們看,他來了。 (出示課件王寧:嗨,大家好,我是王寧,很高興認(rèn)識你們,今天我們班競...
2024-10-17 20:56
【總結(jié)】幸福是什么教學(xué)設(shè)計(jì)(通用3篇) 幸福是什么教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力目標(biāo):讀通課文,品味重點(diǎn)詞句。會入情入境地演讀課文。 2、過程和方法目標(biāo):學(xué)會多元交流、多向...
2024-12-04 22:05
【總結(jié)】《我是什么》語文教學(xué)反思 《我是什么》語文教學(xué)反思1 一、魔術(shù)激趣整體感知 課文是用第一人稱描寫手法寫的,并且抓住了水是會變化的這個過程。為了突出這個“變”,我采用了學(xué)生很感...
2024-12-03 02:00
【總結(jié)】《幸福是什么》教學(xué)設(shè)計(jì) 《幸福是什么》教學(xué)設(shè)計(jì) 計(jì)劃一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):了解童話的特點(diǎn);能理清故事的脈絡(luò),讀懂故事的內(nèi)容,理解幸福的含義。 2、情感...
2024-12-03 02:17
【總結(jié)】1《聲音的產(chǎn)生與傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師李郝霞所在學(xué)校化子坪鎮(zhèn)初級中學(xué)課程名稱初二年級物理選用教材蘇科版八年級上冊授課題目聲音是什么授課章節(jié)第一章第一節(jié)課
2024-11-23 12:19
【總結(jié)】幸福是什么教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇) 幸福是什么教學(xué)設(shè)計(jì)1 【內(nèi)容分析】《幸福是什么》。是一篇有趣的童話故事。故事講三個牧童在智慧女兒的指引下去尋找什么是幸福。十年后他們通過自己的經(jīng)歷明...