【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表等各類師德先進(jìn)典型，鼓勵(lì)廣大教師爭做師德的表率、育人的模范。4．嚴(yán)格師德考核管理。完善教師職業(yè)道德考核和監(jiān)督制度，建立師德建設(shè)的長效機(jī)制。一是建立和完善師德考核評價(jià)機(jī)制。加強(qiáng)對教師職業(yè)道德的考核，把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用和評價(jià)的重要方面，將師德師風(fēng)考評結(jié)果與教師績效考核、評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)緊密掛鉤，實(shí)施師德表現(xiàn)一票否決制。二是建立和完善師德建設(shè)監(jiān)督檢查機(jī)制，建立師德問題舉報(bào)制度，對違反教師職業(yè)道德規(guī)范的行為，取消其當(dāng)年評選先選優(yōu)資格。四、主要工作安排 3月份：組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》圍繞“學(xué)習(xí)模范，做一名愛崗敬業(yè)的教師”主題，舉辦優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會（或演講會）。4月份：開展愛崗敬業(yè)師德學(xué)習(xí)或征文活動開展“教師行為十不準(zhǔn)”活動 5月份：做好“在職教師不參與有嘗家教補(bǔ)習(xí)活動”的宣傳、教育工作。6月份：圍繞“關(guān)愛學(xué)生，做一名學(xué)生滿意的教師”主題，開展師德師風(fēng)評議活動。做好教師職業(yè)道德考核工作。開展“暑期在職教師不參與有償家教補(bǔ)習(xí)承諾”活動。9月份：圍繞“教書育人，做一名師德高尚的教師”主題，集中開展師德宣傳教育活動?！?10月、11月份：師德教育學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動 12月份：圍繞“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表”主題舉辦師德論壇活動。組織開展師德標(biāo)兵評選工作。寧陽六中師德建設(shè)工作計(jì)劃篇三：2012師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 2012師德師風(fēng)建設(shè)工 作 計(jì) 劃為了加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)水平，進(jìn)一步推動我校師德建設(shè)再上臺階。營造教職工人人都是德育先進(jìn)工作者的積極氛圍，造就一支讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生信賴的教師隊(duì)伍。落實(shí)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，成就每一個(gè)學(xué)生的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的和諧發(fā)展，結(jié)合縣文教體育局2012年師德師風(fēng)建設(shè)工作意見，特制定我?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃；一、指導(dǎo)思想：以十七大精神科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以“爭當(dāng)最受學(xué)生歡迎的老師，爭創(chuàng)最受群眾歡迎的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以“愛與責(zé)任”為核心，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。二、師德建設(shè)目標(biāo)：堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動為載體，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育。落實(shí)好教師道德行為“十不準(zhǔn)”，做好教師用語“十提倡”，嚴(yán)守辦公室“十不規(guī)范”，兌現(xiàn)教書育人“八項(xiàng)承諾”，加大查處力度，堅(jiān)決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。學(xué)期末通過對每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行考核評價(jià)，使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。三、具體措施：（一）健全組織，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，研究和部署師德建設(shè)活動，以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻(xiàn)身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅(jiān)持以“忠誠人民的教育事業(yè)，堅(jiān)定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線，有效開展教育活動。（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強(qiáng)依法治校、依法治教的能力和水平。進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。要進(jìn)一步以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚；引導(dǎo)廣大教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上、政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上以身作則、率先垂范，尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，真正成為廣大學(xué)生的良師益友，成為全社會尊敬的人。真高興”；⑧“今天，你做得很好”；⑨“相信你，一定行”；⑩“通過努力你一定能成功”。學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。（三）豐富活動載體，開展系列活動。從2012年開始，我們將繼續(xù)實(shí)施和不斷深化“六師”教育工程：鑄師魂。教師要具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。育師德。教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對后進(jìn)學(xué)生要有“三心”：愛心、耐心、信心。樹師表。教師要實(shí)現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：一強(qiáng)；強(qiáng)化為人師表意識；二嚴(yán)；嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；三種精神；奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；四高；高度的覺悟、高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。正師風(fēng)。通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。練師能。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)，強(qiáng)化教師現(xiàn)代教育理論、學(xué)科及其相關(guān)知識技能的學(xué)習(xí)，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，打好能力基礎(chǔ)。同時(shí)，要高度重視并切實(shí)加強(qiáng)教師思維品質(zhì)的培養(yǎng)，不斷優(yōu)化教師的思維品質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)教師對課標(biāo)、教材及相關(guān)教育教學(xué)信息的理解能力，和分析處理能力，使教師的教育教學(xué)工作更具科學(xué)性和實(shí)效性。二是要繼續(xù)激發(fā)優(yōu)秀教師奮發(fā)向上、自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，引領(lǐng)他們依據(jù)各自制定的“個(gè)人三年自主專業(yè)成長規(guī)劃”，力爭在政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、知識素養(yǎng)、輔導(dǎo)學(xué)生、教學(xué)質(zhì)量、論文發(fā)表等諸多方面取得長足的發(fā)展。三是要繼續(xù)積極開展團(tuán)隊(duì)教研活動，打造研究型校園。教師是教研主體，我們要繼續(xù)觀看特級教師、教育專家的教學(xué)科研講學(xué)專題片，而且要繼續(xù)積極創(chuàng)造條件讓廣大教師參與校際間的，以及國家、省、市的培訓(xùn)。四是在全體教師中繼續(xù)開展“四學(xué)四會”活動?！八膶W(xué)”即：學(xué)習(xí)當(dāng)代教育的教學(xué)理論，學(xué) 習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和手段；“四會”指：會寫高質(zhì)量的教學(xué)研究論文，會使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，會上高水平的公開示范課，會三字一話。育名師。要進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，提高全員育人水平。要進(jìn)一步建立健全新任教師上崗培訓(xùn)考核機(jī)制，組織各類學(xué)科競賽、展示活動，為青年教師成長搭建更多的平臺。要繼續(xù)重視教師隊(duì)伍的梯隊(duì)培養(yǎng)，認(rèn)真組織開展學(xué)科帶頭人示教活動，重視骨干教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。要緊緊抓住各級教研機(jī)構(gòu)組織的賽講活動，鼓勵(lì)全體參賽教師積極主動，虛心請教，刻苦鉆研，精心準(zhǔn)備，爭創(chuàng)佳績，爭取用三年的時(shí)間把我校骨干教師的比例提升至50%。（四）完善考核評價(jià)制度，確保師德建設(shè)實(shí)施。學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，實(shí)行一票否決制。不斷完善學(xué)期工作考核評價(jià)制度，進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。（五）展示學(xué)校風(fēng)采,提升學(xué)校影響力。我們要充分利用各種宣傳陣地，拓展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，鼓勵(lì)教師多發(fā)信息報(bào)道，展示我教師師德風(fēng)采，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。2012年3月6日篇四：20112012年師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃 20112012學(xué)年長安希望小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國家、省、市縣關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂長安希望小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃，希全體教職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論為指導(dǎo)