小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識鐘表教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-17 22:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 星星月亮的師：小朋友說的對，因為一天當(dāng)中有上午時間和下午時間。這時順?biāo)浦圻M一步滲透上午和下午這一時間概念。（3）演示課件：一個小時后是幾時？（課件演示鐘面從3時走到4時，再走到5時）（設(shè)計意圖：學(xué)生對整時已建立了較好的數(shù)學(xué)模型，設(shè)計豐富的、有層次的、針對性較強的鞏固練習(xí)，以便以便讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上更好地掌握概念。）（四）總結(jié)梳理，拓展延伸。師：“你們這節(jié)課認(rèn)識了哪位好朋友呢？學(xué)會了什么？還有哪些不懂的問題？師(小結(jié))：今天我們一起上課的時間過去了，就再也不會回來了。時間一去不復(fù)返，的確如此。時間對于我們每個人來說都是非常寶貴的。希望小朋友們今后能用好時間，珍惜時間，做時間的小主人。第三篇：人教版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)《認(rèn)識鐘表》教學(xué)設(shè)計《認(rèn)識鐘表》教學(xué)設(shè)計平溪中心完小 代先勇教學(xué)內(nèi)容：（8485頁)認(rèn)識整時。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生初步認(rèn)識鐘面，學(xué)會看鐘表上的整時，會用兩種表示法表示整時。通過觀察、操作、討論、交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生合作意識。學(xué)生能夠初步建立時間觀念，自覺養(yǎng)成遵守和珍惜時間、合理安排時間的良好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，用所學(xué)的知識合理安排自己的時間，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點：掌握看整時的方法。教學(xué)難點：會用兩種表示法表示整時。教具準(zhǔn)備：課件、鐘面一個。學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)具鐘。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，謎語導(dǎo)入同學(xué)們,你們喜歡猜謎語嗎?(喜歡)今天老師給大家?guī)硪粋€謎語,請你們來猜一猜：滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒??會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴我們，什么時候起，什么時候睡。（鬧鐘或鐘表）同學(xué)們真聰明，鐘表是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚臇|西，那你們想跟鬧鐘交朋友嗎？（想）那就讓我們一起來認(rèn)識鐘表吧！二、探究新知初步認(rèn)識鐘表。請同學(xué)們仔細(xì)觀察鐘面，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？ 匯報交流：①形狀是圓形的、方形的等。②有12個數(shù)字，有12個大格。③有2根針，一根又細(xì)又長，一根又短又粗。同學(xué)們觀察得很認(rèn)真，鐘面上的部件都被大家找出來了?，F(xiàn)在請同學(xué)們看這個鐘面。（介紹鐘面）小結(jié)：通過觀察我們發(fā)現(xiàn)，時鐘是按照順時針的方向轉(zhuǎn)的，我們還發(fā)現(xiàn)，鐘面上有12個數(shù)字,把鐘面分成12格，又細(xì)又長的針叫分針，又短又粗的叫時針。板書：時針、分針。小朋友們真聰明，一下子就知道了鐘面的組成。其實在生活中還有許多漂亮的鐘表呢！一起看看吧！可是，你們看來這些漂亮的鐘表，想認(rèn)識時間嗎？（想）看來同學(xué)們不僅聰明，還很熱愛學(xué)習(xí)呢。現(xiàn)在我們就試著認(rèn)一認(rèn)下面這幅圖上的時間。認(rèn)識鐘面上的整時。（1）（課件出示84頁情景圖）請同學(xué)們觀察這幅圖，誰能說一說圖上的人在做什么？（媽媽在叫孩子起床。）這個情景是不是很熟悉啊？每天都發(fā)生在你們的身上嗎？我們應(yīng)該養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，就讓時間這個朋友來幫助我們吧！時針和分針是一對好朋友，它們形影不離地告訴我們時間，大家看，當(dāng)鐘面上出現(xiàn)這個時間的時候，小紅就起床了。有誰知道小紅幾點起床？你能告訴大家你是怎么認(rèn)識這個時間的嗎？引導(dǎo)：分針指向12，時針指向7就是7時。這里還有一個電子鐘，誰能讀出上面的時間？你能告訴大家你是怎么認(rèn)的嗎？你們還在哪些地方見過電子鐘嗎？（2）請同學(xué)們再用剛才的方法，說一說：下面3個鐘面上的時間。生先說時間,師再引導(dǎo)說：8時的時針和分針分別指向幾？ 3時的時針和分針分別指向幾？ 6時的時針和分針分別指向幾？（3）小結(jié)方法: 再觀察鐘面，通過觀察你們又有什么新發(fā)現(xiàn)嗎?(①這幾個都是整時。②分針都指向12。)誰能用一句話說一說：整時的時候，時針和分針分別指向幾? 小結(jié)：整時的時候，分針指向12,時針指向幾就是幾時。（4）時間表示法同學(xué)們,請你們在認(rèn)真觀察剛才的三幅圖是怎樣表示時間的? 小結(jié)：時間有2種表示法： 第一種是普通計時法,即“數(shù)字”加上“時”字,幾時就寫幾。如：8時、3時、6時。
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1