北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題(編輯修改稿)
2025-10-17 21:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ２、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考和探究問(wèn)題的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)解答乘法、加減法相結(jié)合的兩步計(jì)算的問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)： 理解乘法、加減法相結(jié)合的兩步計(jì)算的問(wèn)題的不同解法。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)生活情境，導(dǎo)入新課。：【星期天，小明的媽媽去商場(chǎng)為孩子買衣服，了解到了以下信息，請(qǐng)看屏幕】 根據(jù)這些信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？（學(xué)生獨(dú)立思考，同桌交流）根據(jù)學(xué)生匯報(bào)，教師板書(shū)：二、探索新知，感知方法。談話【 師生討論“畫(huà)數(shù)學(xué)”的方法：】：誰(shuí)來(lái)講講“一套衣服”指的是什么？那么“買一套衣服多少錢？”這個(gè)問(wèn)題的問(wèn)號(hào)該標(biāo)在哪兒？為什么？（學(xué)生討論，并標(biāo)出問(wèn)號(hào)）師：你會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題嗎？（學(xué)生獨(dú)立完成后，教師組織交流。）３、“一件上衣比一條褲子貴多少錢？”【 學(xué)生嘗試畫(huà)線段圖，標(biāo)出表示問(wèn)題的部分，并獨(dú)立解答?！浚?、比較：第２個(gè)問(wèn)題和第３個(gè)問(wèn)題在解的方法上有什么相同的地方和不同的地方嗎？三、組織練習(xí)，鞏固深化。１、“想想做做”第１題和第２題分別出示帶子圖，要求：先說(shuō)說(shuō)帶子圖所表示的意思以及問(wèn)題各表示什么意思，然后獨(dú)立解答，最后在小組里交流。匯報(bào)時(shí)要說(shuō)說(shuō)先求什么，再求什么。課后作業(yè)：“想想做做”第3題到第６題。四、質(zhì)疑問(wèn)難，全課小結(jié)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？還有什么不懂？課后反思：本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)生通過(guò)直觀的線段來(lái)解決兩步計(jì)算的應(yīng)用題。用畫(huà)線段的方法解決實(shí)際問(wèn)題在教材中是第一次出現(xiàn)，在認(rèn)知上是由直觀具體的“圖”向較為抽象的“線段”的過(guò)度，而這又是幫助理解數(shù)量關(guān)系，解決問(wèn)題的一種有效手段。因此，在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，將重點(diǎn)放在了畫(huà)線段的方法指導(dǎo)上：讓學(xué)生理清數(shù)量關(guān)系，討論線段的畫(huà)法，明確一條線段表示一個(gè)數(shù)量，兩條線段之間是有聯(lián)系的。（10月12日）第三篇：三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)兩步計(jì)算應(yīng)用題加減法兩步計(jì)算應(yīng)用題紅領(lǐng)巾小學(xué)三年級(jí)有男生257人，女生235人，已經(jīng)體檢身體的有387人，沒(méi)有體檢的有多少人？紅領(lǐng)巾小學(xué)買來(lái)皮球380個(gè)，足球70個(gè)，課外活動(dòng)時(shí)借出去423個(gè)，現(xiàn)在學(xué)校還剩多少個(gè)球？東方紅小學(xué)的學(xué)生為希望工程共捐贈(zèng)900本書(shū)，其中故事書(shū)326本，科技書(shū)475本，其余的是連環(huán)畫(huà)。連環(huán)畫(huà)有多少本？紅旗連鎖店原有餅干632袋，賣出385袋，又運(yùn)來(lái)200袋，這時(shí)店里有多少袋餅干？學(xué)校買來(lái)810本練習(xí)冊(cè)，一年級(jí)領(lǐng)走168本，二年級(jí)領(lǐng)走165本，還剩多少本？一列火車的第10號(hào)車廂原有116人，到某站后，有58人下車，有45人上車。再開(kāi)車時(shí)，這節(jié)車廂有多少人？修一條945米的路，第一個(gè)月修了354米，第二個(gè)月修了276米，第三個(gè)月還要修多少米才能修完？超市上午賣出大米153千克，下午比上午多賣出56袋，這一天工賣出大米多少袋？明明有42張油票，芳芳的郵票比明明多14張。他們一共有多少?gòu)堗]票？乘加乘減兩步計(jì)算應(yīng)用題紅星小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)乘四輛汽車去春游，前3輛車各坐68個(gè)同學(xué)，第4輛車坐74人，這次春游一共去了多少人？1張大伯家有8袋化肥，每袋重50千克，用去315千克，還剩多少千克？1新風(fēng)村修一條路，平均每天修150米，修了4天，還剩80米沒(méi)修。這條路長(zhǎng)多少米？1同學(xué)們大掃除，打掃操場(chǎng)的有36人，是打掃教室的人數(shù)的3倍，打掃院子的有27人。參加大掃除的一共有多少人？1一本書(shū)有450頁(yè)，小軍每天看29頁(yè)，看了8天，還剩幾頁(yè)？連乘兩步計(jì)算應(yīng)用題1書(shū)法小組有6個(gè)同學(xué)，每人每天寫(xiě)24個(gè)大字，照這樣計(jì)算，一星期，這個(gè)書(shū)法小組共寫(xiě)多少個(gè)大字？1一個(gè)網(wǎng)球約重60克，一個(gè)排球的重量是網(wǎng)球重量的4倍。9個(gè)排球重多少千克？1縫紉小組有8個(gè)工人，每人每天做4套衣服。6天可以做衣服多少套？1第一小隊(duì)參加學(xué)校勞動(dòng)，每人每次搬磚6塊，9人4次可搬磚多少塊？比較問(wèn)題應(yīng)用題1一篇文章600字，小芳的爸爸平均每分鐘能打67個(gè)，9分鐘能打完嗎？1小明和姐姐一道去書(shū)店，姐姐買一本《英語(yǔ)辭典》用去87元，小明買一本科技類的書(shū)用去24元。姐姐付給收銀員150元，應(yīng)找回多少元？有學(xué)生31人，老師2人。每船限乘4人，至少要租多少條小船？2原來(lái)有30個(gè)同學(xué)，又走來(lái)15個(gè)。這些同學(xué)5人排一行，可以排幾行？長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)2一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)是9厘米的正方形周長(zhǎng)相等，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)14厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是多少？2用一根36厘米的鐵絲正好圍成一個(gè)正方形。這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？2一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是8厘米，如果把它的邊長(zhǎng)增加10厘米，那么它的周長(zhǎng)增加多少厘米？2
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