【總結(jié)】兩步計算的實際問題教學(xué)目標(biāo)知識、能力:使學(xué)生掌握需要先算加、減法,再算乘、除法的兩步計算的數(shù)學(xué)問題,鼓勵學(xué)生算法多樣化,提高學(xué)生解決實際問題的能力。過程、方法:通過區(qū)分、比較,培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識。態(tài)度、情感、價值觀:使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生動腦思考及主動探索的精神。教學(xué)重點掌握兩步
2024-11-19 00:59
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系,能列式解決這類實際問題。題方法的多樣化,進一步培養(yǎng)分析和推理能力。?一.口算?800÷2÷4=?800÷8=?900÷3÷3=?900÷9=?你有什么發(fā)現(xiàn)??一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù),等于除以
2024-11-11 21:50
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作⒌世界上最小的鳥是蜂鳥,最大的鳥是鴕鳥。一個鴕鳥蛋長,比一只蜂鳥體長的3倍還多1厘米。這只蜂鳥體長多少厘米?解:設(shè)這只蜂鳥體長x厘米。3x+1=3x+1-1=3x=3x
2024-11-29 13:00
【總結(jié)】加減兩步計算解決問題1原來有22人在看戲。現(xiàn)在看戲的有多少人?13人6人二合一每組有兩個分步算式,你能把它們合成一個綜合算式嗎?30+18=4848-6=4273-42=3131+16=4730+18-6=424873-42+16=
2025-05-12 14:09
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊用方程解決實際問題你能找到解決問題的等量關(guān)系嗎?能列出方程進行解嗎?小軍的成績-小剛的成績=解:設(shè)小軍的跳高成績?yōu)閄米。X-=X=+X=答:小軍的跳高成績?yōu)?。怎樣檢驗?還可以怎樣列方程?檢驗:
2024-11-29 01:04
【總結(jié)】解決實際問題教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):在解決實際問題的過程中,經(jīng)歷自主探索,并嘗試將分步計算改寫成帶括號的兩級混合運算的過程。2.能力目標(biāo):理解帶括號的兩級混合運算的順序,會進行帶括號的兩級混合運算。3.情感目標(biāo):在自主解決問題、改寫算式等活動中,感受混合運算順序在實際應(yīng)用中的合理性。教學(xué)重點嘗試將分步計算
2024-12-09 08:46
【總結(jié)】兩步計算的實際問題教學(xué)內(nèi)容:教科書第43頁的例題和“試一試”,第43~44頁的“想想做做”第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索和交流解決問題的過程,感受解決問題的一些策略,學(xué)習(xí)畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系,學(xué)會解決與倍有關(guān)的兩步計算實際問題及相應(yīng)的變式問題。2.感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,進一步增強對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心,初步形成獨立思
2024-12-11 10:38
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):,初步了解這類問題中的數(shù)量關(guān)系,初步學(xué)會用加減兩步計算解決實際問題。,能獨立地進行簡單的有條理的思考,尋找解決問題的不同策略。,體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。把下面各題補充完整,再解答。80頁,看完了20頁,
2024-12-11 07:38
【總結(jié)】解決問題乘除法兩步計算解決問題(第四課時)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會運用表內(nèi)乘除法的知識解決生活中的兩步計算的實際問題。2、初步學(xué)會用列綜合算式的方法解決兩步計算的應(yīng)用題,掌握乘除混合運算的順序和相應(yīng)的書寫格式。1.張老師有3盒巧克力,每盒有8塊,一共有多少塊巧克力?自主學(xué)習(xí)3&
2025-06-21 07:38
【總結(jié)】第一篇:兩步連乘的實際問題強化訓(xùn)練 兩步連乘的實際問題強化訓(xùn)練 1、正方形操場跑道邊長是100米,小軍繞操場跑道跑了4圈,一共跑了多少米? 2、植樹節(jié)六 (一)班同學(xué)分成4個小組去植樹,每個小...
2024-10-17 21:02
【總結(jié)】數(shù)學(xué)兩步應(yīng)用題蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)兩步計算的應(yīng)用題,同學(xué)們要能夠分析題意,按照題意分步列式計算相關(guān)的應(yīng)用題,并且要學(xué)會列綜合算式解題。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)16×5=80(個)每人每天編16個筐,照這樣計算,5個人1天編多少個?5個人4天編筐多少個?80
2024-11-29 12:58
【總結(jié)】兩步運算的實際問題教學(xué)目標(biāo)知識、能力:使學(xué)生學(xué)會用綜合法分析解決加、減除法的兩步運算的實際問題,鼓勵學(xué)生多角度思考。提高學(xué)生解決實際問題的能力。過程、方法:培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識。態(tài)度、情感、價值觀:使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生動腦思考及主動探索的精神。教學(xué)重點學(xué)會用綜合法分析解決加、減除法的兩
2024-11-19 08:43
【總結(jié)】第一篇:《用乘除法兩步計算解決問題》教學(xué)反思 乘除法兩步計算解決問題是二年級下學(xué)期的重點也是一個難點,所以學(xué)生學(xué)習(xí)起來比較困難,在本冊的第二單元和第四單元都涉及到了這方面的內(nèi)容,我認(rèn)為解決這一類型的...
2024-10-17 20:49
【總結(jié)】用乘、除法解決兩步計算的實際問題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步學(xué)會利用乘法和除法兩步計算解決簡單的實際問題。2.使學(xué)生進一步感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體驗學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點用乘、除法兩步計算解決簡單的實際問題。教學(xué)難點掌握解決問題的步驟和方法。一、創(chuàng)設(shè)情境,生成問
2024-12-13 10:58
【總結(jié)】用乘法和除法兩步計算解決問題可以擺幾個這樣的圖形?你還可以怎么設(shè)計?8×2=16(瓶)16÷4=4(瓶)3×8=24(個)24÷4=6(個)3×8=24(個)24÷6=4(個)這節(jié)課你學(xué)到了什么?
2024-11-21 01:09