小課題結(jié)題報(bào)告-用乘除法兩步計(jì)算解決問題練習(xí)設(shè)計(jì)的實(shí)_踐研究-資料下載頁

【總結(jié)】安康市基礎(chǔ)教育小課題研究結(jié)題報(bào)告立項(xiàng)號(hào)XKT20120128　課題名稱用乘除法兩步計(jì)算解決問題練習(xí)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究負(fù)責(zé)人謝鵬所在單位漢陰城關(guān)一小　結(jié)題報(bào)告關(guān)鍵詞練習(xí)設(shè)計(jì)、有效性、實(shí)踐研究結(jié)題報(bào)告摘要《用乘除法兩步計(jì)算解決問題練習(xí)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究》課題是安康市小課題研究立項(xiàng)課題。于2012年3月啟動(dòng)，已進(jìn)行了近一年的研究實(shí)驗(yàn)，?

2025-01-21 15:54

步解決問題ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】7EASYSTEPSTOBULLETPROOFPROBLEMSOLVING解決問題的基本方法—「七步成詩」HKTR980306TP-AC一個(gè)新項(xiàng)目剛開始的前幾周可能會(huì)令人身心疲憊…特別

2025-05-01 03:12

人教版二年級(jí)下冊(cè)第四單元解決問題乘除法兩步計(jì)算應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題(乘除兩步計(jì)算)同學(xué)們坐了條船，每條船坐人。64同學(xué)們坐了條船，

2025-01-13 01:14

兩步計(jì)算的實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：兩步計(jì)算的實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計(jì) 《兩步計(jì)算的實(shí)際問題》教學(xué)設(shè)計(jì)與說明 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》二年級(jí)（下冊(cè)）第82—83頁內(nèi)容。 教材說明：這是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)用...

2024-10-16 22:33

兩步計(jì)算應(yīng)用題(蘇教版)-資料下載頁

【總結(jié)】?jī)刹接?jì)算應(yīng)用題（三年級(jí)數(shù)學(xué)）書法班12人象棋班14人多20人電腦班有多少人？！書法班有12人，象棋班有14人，電腦班的人數(shù)比書法班和象棋班的總數(shù)多20人，電腦班有多少人？學(xué)校選修班開課了！書法班有12人，象棋班有1

2024-11-07 02:23

用兩步連乘解決實(shí)際問題教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《用兩步連乘解決實(shí)際問題》教學(xué)反思 《用兩步連乘解決實(shí)際問題》教學(xué)反思 本節(jié)課主要是教學(xué)用兩步連乘計(jì)算簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，與其他一些兩步計(jì)算的實(shí)際問題相比，此類問題中的已知條件往往更便于進(jìn)行不...

2024-10-01 05:39

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上用兩步計(jì)算解決實(shí)際問題課件-資料下載頁

【總結(jié)】16只，綿羊的只數(shù)是山羊的3倍，綿羊的只數(shù)是_______。34張船票，比李華少15張，李華有_______張船票，張紅比王明多13張，張紅有________張船票。一、只列算式，不計(jì)算。16×334+1534+131、△△△△△△○

2024-11-29 03:56

分段計(jì)算解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘法問題解決例9一、情境引入二、探索新知張老師打的從學(xué)校到大潤(rùn)發(fā)，走了，需要付多少錢？“不足1km按1km計(jì)算”是什么意思？張老師打的從學(xué)校到火車站，行駛了，需要付多少錢？收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：3km以內(nèi)7元(起步價(jià))；超過3km,每千米（不足1km按1km計(jì)算）。二、探索新知

2024-08-14 03:23

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)除法兩步解決問題教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小數(shù)除法兩步解決問題教案 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 《小數(shù)除法解決問題》課堂專題研究教研 教學(xué)內(nèi)容：P32例 11、做一做，P34練習(xí)五第1—3題。...

2024-10-21 19:07

兩步計(jì)算的應(yīng)用題練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索和交流解決問題的過程，感受解決問題的一些策略，學(xué)習(xí)畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算的實(shí)際問題及相應(yīng)的變式問題。2、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考和探究問題的意識(shí)和習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情緒以及樂于動(dòng)腦，積極思維的學(xué)習(xí)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)

2024-12-12 17:46

計(jì)算與解決問題復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】計(jì)算與解決問題2022年1月7日一、口算?20×6＝?103×3＝130×3＝?25×4＝125×8＝?32＋57＋68＝?97－26－54＝?273－96＋96＝?99×3＝101×3＝

2025-05-02 03:34

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案用除法兩步計(jì)算解決問題的方法-資料下載頁

【總結(jié)】新寧一小課堂導(dǎo)學(xué)案八單元第（3）課時(shí)2021年月日課題用除法兩步計(jì)算解決問題的方法課型新授主備人舒元忠審核教學(xué)目標(biāo)1、掌握用除法兩步計(jì)算解決問題的方法,并理解解決

2024-12-13 18:46

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案用乘法兩步計(jì)算解決問題的方法-資料下載頁

【總結(jié)】新寧一小課堂導(dǎo)學(xué)案八單元第（1）課時(shí)2021年月日課題用乘法兩步計(jì)算解決問題的方法課型新授主備人舒元忠審核教學(xué)目標(biāo)1、掌握用乘法兩步計(jì)算解決問題的方法,理解解決問

2024-12-13 18:46

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元用兩步計(jì)算解決問題教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《用兩步計(jì)算解決問題》教學(xué)建議信息窗3——呼啦圈表演本信息窗呈現(xiàn)的是體育大課間學(xué)生轉(zhuǎn)呼啦圈的情況。圖中呈現(xiàn)的信息有：一年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的同學(xué)有18人；二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級(jí)的2倍多5人；三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級(jí)的3倍少2人。根據(jù)這些信息可以提出數(shù)學(xué)問題：“二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人？”“三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有多少人？”引出對(duì)分步解決“求比一個(gè)數(shù)的幾

2024-12-09 13:38

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上用兩步計(jì)算解決實(shí)際問題課件2-資料下載頁

【總結(jié)】3、山羊有16只，綿羊的只數(shù)是山羊的3倍，綿羊的只數(shù)是___只。1、王明有34張畫片，張紅比王明多13張，張紅有____張畫片。一、我來填。48472、三（1）班一共有學(xué)生54人，其中男生有23人，女生有___人。31二、畫一畫在橫線上畫○，○的個(gè)數(shù)是△的4倍△△○○

2024-11-29 13:04

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