freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

人力資源管理論文——以人為本(編輯修改稿)

2024-10-17 21:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 本部門的需求有目的性的選拔人才。以此增強選人用人的準確性。(二)制定一套系統(tǒng)的績效考核體系。由于學生組織中的工作具有很大的靈活性,沒有固定任務(wù),時間,地點。因此可以通過會議記錄,活動參與情況,活動舉辦的數(shù)量以及質(zhì)量等方面進行考核。學生組織中的績效考核要注意以下幾點:第一,將考核結(jié)果與各種獎項評定以及晉升相聯(lián)系,根據(jù)成員表現(xiàn)予以獎勵或晉升,增加公平性。第二,將考核結(jié)果進行反饋,不進行反饋的績效考核沒有實際意義,只有將考核的結(jié)果反饋給組織成員才能對成員起到導向性的作用,使其了解自身情況,改進工作方法,提高自我。第三,對考評結(jié)果優(yōu)秀的成員應予以精神上或物質(zhì)上的獎勵;精神激勵為主,物質(zhì)激勵為輔。學生組織的服務(wù)性和非盈利性決定了它的激勵不可能像企業(yè)或公司那樣建立在薪酬、資金、分紅等物質(zhì)基礎(chǔ)上,而只能是以精神激勵為主,物質(zhì)激勵為鋪,建立富有學生組織特色的激勵機制,精神激勵可分為組織人性化的工作環(huán)境,人文關(guān)懷、榮譽等。只有積極貫徹落實中共中央“以人為本”的方針,堅持“以學生為本”,實行人本管理,創(chuàng)造人性工作環(huán)境,在和諧的團隊氛圍中實現(xiàn)組織合作,降低溝通協(xié)調(diào)的成本,減小工作阻力對考核結(jié)果較差的成員應當以指導,鼓勵為主,切不可責備或采取任何懲罰措施。(三)注重學生組織成員的職業(yè)生涯管理。在招聘時或剛加入學生組織時了解每位成員的短期目標以及規(guī)劃,根據(jù)不同成員的實際情況分配工作,予以培養(yǎng)。有助于組織的長期發(fā)展。目標對組織成員的激勵作用是很大的,其中包括組織的戰(zhàn)略目標和組織為其成員設(shè)立的目標(即職業(yè)生涯規(guī)劃)。只有有了完善的制度化的晉升程序和相對完善的職業(yè)生涯體系,組織成員才能明確自己的努力方向,看到自己的發(fā)展前途而不至于因迷茫而止步不前,從而以極大的熱情投身到工作當中去。學生加入組織的目的除了滿足自身對權(quán)力和地位的欲望和一些功利性目的外,更重要的是謀求自身的發(fā)展,在組織所提供的舞臺上實現(xiàn)和提升自我價值,當成員把職務(wù)工作當成是施展才華的機會時,就會激發(fā)工作的主動性和責任感,因此組織在為成員提供工作機會和工作環(huán)境,給予相應的工作回報的基礎(chǔ)上,要加強對組織成員的指導和培訓,堅持以人為本的原則,以促進組織成員的自我完善和發(fā)展為目標,強化人力資源能力建設(shè)。但值得注意的是,激勵要公平且適度,不公平的激勵和過度激勵都將傷害成員間感情,激勵將產(chǎn)生適得其反的效果,與激勵發(fā)展的初衷背道而馳。(四)構(gòu)建學生組織特有的文化氛圍。學生組織由學生志愿加入,退出自由,每個成員都有很強的自主性。因此,一個組織特有的文化氛圍至關(guān)重要。學生組織如果擁有一個獨特的文化氛圍,有助于增強內(nèi)部成員的凝聚力,增加成員的歸屬感,同時也有助于吸引新成員。通過創(chuàng)新組織文化,著力打造學習型、服務(wù)型、民主型和思辨型的和諧團隊。組織文化是指被組織成員共同接受的價值觀念、思維方式、工作作風和行為準則等群體意識的總稱,其內(nèi)容包括組織的價值觀、組織精神、倫理規(guī)范和組織素養(yǎng),具有整合、適應、導向、發(fā)展和持續(xù)的功能。制度控制的廣度是有限的,要協(xié)調(diào)好組織內(nèi)的非正式組織,提高組織的戰(zhàn)斗力,促進組織的可持續(xù)發(fā)展,必須依靠強有力的富有特色的組織文化。在全面構(gòu)建和諧社會的大背景下,學生組織應堅持以學生為本,以學生的全面發(fā)展為核心,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,著力打造以下四種文化:創(chuàng)新組織文化,構(gòu)建學習型組織。為增強組織的持續(xù)創(chuàng)新能力,促進組織的可持續(xù)發(fā)展,必須注重對組織文化的建設(shè)和創(chuàng)新。組織文化的形成是一個長期的過程,不可能一蹴而就,必須在長期的實踐過程中加以必要的引導和培養(yǎng),逐步注入組織的價值觀和工作理念,在尊重多元文化的同時強化團隊認同感和歸屬感。打造“生本文化”,構(gòu)建服務(wù)型組織,強化學生組織的服務(wù)功能。學生組織從本質(zhì)上來說是一個學生服務(wù)者,而不是管理者。因此學生干部首先應該轉(zhuǎn)變觀念,消除“官本位”思想,樹立“學生本位,服務(wù)本位”的思想,將自身的權(quán)力欲望轉(zhuǎn)化為服務(wù)欲望,改變學生組織在學生心目中的“官僚形象”。打造“尊才文化”,構(gòu)建民主型組織,營造民主和諧的氛圍。學生組織應當樹立每一個組織成員都是人才的觀念,在組織中著力打造尊才文化,營造民主和諧的文化氛圍,創(chuàng)造人性化的工作環(huán)境,為每一個組織成員的全面發(fā)展和才能的發(fā)揮提供一個有利的平臺,為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造一個寬松的組織環(huán)境,極大地調(diào)動人才工作的積極性,發(fā)揮人才的最大合力。打造“反思文化”,構(gòu)建思辨型組織,在反思中求發(fā)展。真正會反思的組織才可能在總結(jié)經(jīng)驗和教訓的基礎(chǔ)上不斷地完善和發(fā)展。著力在組織中打造反思文化,構(gòu)建思辨型組織,對于組織的自我解剖,自我反思,自我完善具有重要意義。要真正促使反思成為一種組織文化,還需要組織的領(lǐng)導者加以有意識有目的的引導和必要的宣傳,在反思中求得組織和個人的共同完善和發(fā)展。結(jié)束語:大學生組織作為一個學生向社會過渡的練兵場,要不斷地自我加壓,增強危機感和競爭意識,要不斷地創(chuàng)新和變革,在實踐中求發(fā)展,在發(fā)展中求生存;要重視人的作用,創(chuàng)造人性化的工作環(huán)境,打造富有特色的組織文化;要加強職業(yè)培訓,促進組織的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展,增強組織的持續(xù)創(chuàng)新能力;要堅持以學生為本,著力打造一個民主型、服務(wù)型、學習型和思辨型的和諧團隊。只有堅持以人為本與創(chuàng)新變革相結(jié)合,堅持“管理興團,人才興組”,才能使組織在實踐中永葆生機并發(fā)展壯大。學生組織作為時代先行者的管理機構(gòu),將“尊重知識、尊重勞動、尊重人才,尊重創(chuàng)造”的重大觀念變?yōu)閷嶋H行動,不斷創(chuàng)新學生組織中的人力資源管理,要將人才的使用和發(fā)展結(jié)合起來,為人才的發(fā)展創(chuàng)造物質(zhì)、精神和輿論環(huán)境氛圍,并將其制度化。要樹立人才資源、智力資源和物質(zhì)資源三位一體的資源意識,將人才資源是第一資源和最重要的戰(zhàn)略資源思想貫徹到日常的學生組織管理工作當中去。構(gòu)建和諧社會,應當從構(gòu)建和諧組織開始。第四篇:人力資源管理論文《人力資源管理》試題A開卷適用專業(yè)年級:工程管理姓名:學號:專業(yè):工程管理班級:論文題目:(任選其中一個題目)人力資源管理的發(fā)展新趨勢;建設(shè)項目的人力資源管理的績效評價;人力資源管理強度研究述評與展望;人力資源管理理論研究現(xiàn)狀分析;新常態(tài)下的新探索——第四屆中國人力資源管理論壇觀點綜述;我國科研機構(gòu)人力資源管理內(nèi)部市場化模式研究;企業(yè)人力資源管理的創(chuàng)新發(fā)展策略;人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略的契合研究;家長式人力資源管理研究綜述;人力資源管理與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展研究。論文要求: 題目: 3號,宋體 作者姓名:小五,宋體 摘要:200300字,小五,宋體關(guān)鍵詞:35個,以分號隔開,小五,宋體 引言:500字左右,五號,宋體 正文:6000字以上,五號,宋體 參考文獻:不少于25篇,小五,宋體交卷時間:2016 年 12 月 1 日(備注:考試結(jié)束兩天之內(nèi))交卷要求:試題與論文一起交。人力資源管理與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展研究 摘要:當前,經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)逐步成為經(jīng)濟發(fā)展的主流模式。經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀要求與其相關(guān)的各個領(lǐng)域必須能夠和諧共存,同時不能以環(huán)境破壞作為代價來謀取經(jīng)濟效益的提高,更不能一味追求發(fā)展某些低端產(chǎn)業(yè)。應使整個經(jīng)濟的發(fā)展跟隨社會腳步,滿足現(xiàn)狀的根本要求和未來的需要。明確可持續(xù)發(fā)展的目的和意義,充分發(fā)揮現(xiàn)有資源的價值和潛力,滿足社會發(fā)展的需要和更多人的需求。而人力資源的合理配置成為了經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的方法,也是經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的最終目的。因此,基于當下的中國,只有實現(xiàn)人力資源的合理配置和優(yōu)化,才能促使其能夠推動經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵字:人力資源;合理配置;經(jīng)濟發(fā)展;可持續(xù)引言無論何時,經(jīng)濟的主體至始至終是人,由此可見,要想實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,人力資源的管理工作至關(guān)重要。21世紀,經(jīng)濟發(fā)展是國家在世界之林中得以生存的核心競爭力之一。自改革開放的三十多年以來,縱觀種種資源數(shù)據(jù)無不在向世界證明著中國的經(jīng)濟發(fā)展十分顯著,所產(chǎn)生的經(jīng)濟利益更是有目共睹,國民生產(chǎn)總值由2015年的世界第10至2016年躍居世界第3。但與此同時與經(jīng)濟發(fā)展并行的資源利用問題仍無法避免,之前,中國的眾多發(fā)展領(lǐng)域中存在著很多不環(huán)保、不科學、不合理的經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)象,并與當前的社會要求相違背。為了滿足社會發(fā)展的需要,實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,人力資源的管理和合理配置成為了解決這一問題的關(guān)鍵?,F(xiàn)有資料表明,目前,中國的不少企業(yè)已經(jīng)將人力資源的管理作為企業(yè)的重要發(fā)展戰(zhàn)略之一,無疑,這是正確的選擇。然而在實際管理中,應充分考慮人力資源管理和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展之間的科學安排和統(tǒng)籌關(guān)系,溢出的人力資源不僅不會推動經(jīng)濟發(fā)展,反而會為發(fā)展帶來負面影響。在諸多人才投入到企業(yè)乃至國家整體的經(jīng)濟建設(shè)之中的情況下,人力資源的合理配置就成為亟待解決的一大問題之一。本文中就這一問題將詳細闡述人力資源的合理配置和管理和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。一、人力資源管理的內(nèi)涵 在人力資源管理中,發(fā)揮人的最大的主觀能動心并獲取最大的使用價值是管理的根本目標,而全面發(fā)展人則是終極目標,可以看出人力資源管理有以下幾個特點:(1).工作方式多樣化,工作的主動性強,待遇的組織、激勵和促進員工的全面發(fā)展需要,不能停留在管理的基礎(chǔ)上,忘記人的主觀需要。由此可見人力資源管理的最大特點是能夠最大限度的調(diào)動員工的積極性。(2).人力資源管理豐富了管理方面和開發(fā)的手段,為了調(diào)度人員和崗位之間的最佳匹配,重視了選擇方面和人員能力的方面的協(xié)調(diào),不僅擔負著工作設(shè)計、規(guī)劃,還擔負著二者的協(xié)調(diào)關(guān)系等各方面的內(nèi)容。(3).人力資源管理重視人才的潛能挖掘,將人看作是需要開發(fā)的特殊資源,從不同的角度和方向來提高人的自身價值。在具體的實際中,人力資源管理為了調(diào)動和發(fā)揮人的潛能,還會從工作的培訓和員工的素質(zhì)培養(yǎng)方面入手,不斷將人的隱藏價值挖掘出來,真正實現(xiàn)人盡其才的目的。一般人力資源管理的內(nèi)容主要包括:人力資源的管理規(guī)劃、職務(wù)匹配分析和評價、對員工的管理以及人力資源管理的其他工作。由人力資源管理的目的容易知道,其主要是為吸進、留住、激勵和開發(fā)人才,進而圍繞這些方面,決定人力資源管理具有五大職能的特點。五大職能需要以職務(wù)分析為基礎(chǔ)和核心,并且彼此是相輔相成的,是為了人力資源能夠滿足明確的要求、激勵規(guī)定的目標等。人力資源管理本身又強調(diào)運用科學的方法,對人力資源進行有效的配置與合理的運用和開發(fā),它將所有能夠提供智力勞動和體力勞動的個體都包含在一起。從宏觀角度看,人力資源管理是對所有的人力資源進行合理的獲取、維護和激勵,它貫穿于人力資源運動的整個過程。在人力資源管理的整個過程中,都借以科學的方法,協(xié)調(diào)人與人、人與事之間的關(guān)系,并處理好個體之間的矛盾,充分發(fā)揮個體的潛能,以實現(xiàn)團體或者組織的既定目標。當代人力資源管理則指將組織內(nèi)所有成員作為一種可以開發(fā)的資源,在科學的系統(tǒng)管理方式下,將人與事進行最佳配合,令事得其人,人盡其才。組織里的人與崗位協(xié)調(diào)之后,再進一步求得人與人的緊密合作,進而發(fā)揮團隊的力量,使得組織能夠共同成長和進步,進而發(fā)揮團隊的力量使得組織能夠共同成長和進步。組織的綜合實力提升了,組織成員能夠獲得的成長機遇將會更多,如此便能最大化的發(fā)揮出自身的潛力,進一步為組織作出更大的貢獻。在我國的人力資源管理領(lǐng)域,隨著新的管理方法與新管理理念的引進,科學的人力資源管理思想正在不斷的進步并服務(wù)于社會經(jīng)濟發(fā)展的各個領(lǐng)域。國內(nèi)理論界、學術(shù)界以及社會其他領(lǐng)域都關(guān)注著人力資源管理的現(xiàn)狀及政策法規(guī)的發(fā)展變化??梢姡瑥暮暧^層面進行計劃、組織與控制,有效利用我國優(yōu)勢的人力,將其最大化的轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,能夠滿足社會再生產(chǎn)的需求,進而維持經(jīng)濟的平穩(wěn)運行與可持續(xù)發(fā)展。二、人力資源管理與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系 可持續(xù)發(fā)展理念最早體現(xiàn)在環(huán)境保護方面,但是隨著時間的不斷推移,可持續(xù)發(fā)展理念也在不斷的延伸,誕生至今已經(jīng)漸漸發(fā)展成為一個獨立并且十分成熟的體系??沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)內(nèi)容是生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,理念提出的目的是為了促進我國社會可以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,而可持續(xù)發(fā)展理念的核心內(nèi)容就是經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。人力資源管理與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展之間的聯(lián)系是十分密切的,下面就對二者的關(guān)系進行詳細的闡述。(一)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的意義經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展有三要素:平衡市場供求關(guān)系、經(jīng)濟增長以低投入獲得高產(chǎn)出、不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。由此可見,要實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,必須需要在人力資源上為之提供最大的助力。剖析經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵,容易知道市場上應避免出現(xiàn)供給不足和生產(chǎn)嚴重過剩的現(xiàn)象,以經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定增長為最終目標。其次,在發(fā)展經(jīng)濟的過程中,避免以消耗大量的不可再生資源和犧牲環(huán)境質(zhì)量為代價,堅持發(fā)展低碳經(jīng)濟,愛護我們共同的地球家園。最后,在如今經(jīng)濟飛速發(fā)展,人口大量流動的社會環(huán)境下,基于科學技術(shù)的不斷進步,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級,發(fā)展新興優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),保持經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的健康合理性,也是經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。(二)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展對人力資源的需求 結(jié)合經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的標志,將經(jīng)濟增長的實現(xiàn)方式由數(shù)量型轉(zhuǎn)向質(zhì)量型、由速度型轉(zhuǎn)向效益型、由粗放型轉(zhuǎn)向集約型是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路。透析這一系列轉(zhuǎn)變的內(nèi)在,可見,對各類資源的科學管理是經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的實際需求。綜合經(jīng)濟發(fā)展有關(guān)的各類資源,大致可以分為:自然資源、人力資源、資本資源和技術(shù)資源。這四大經(jīng)濟資源中,人力資源是最為核心的資源,所有的資源都是需要人力資源進行調(diào)配、轉(zhuǎn)化和再生產(chǎn)的??梢姡鐣θ肆Y源的管理水平,從根本上決定了經(jīng)濟資源轉(zhuǎn)化為社會財富的質(zhì)量和效率。在人力資源管理中,宏觀層面的大力開發(fā)和優(yōu)化配置是社會經(jīng)濟發(fā)展的必要措施。在我國高等教育和職業(yè)教育中,對于高科技人才和職業(yè)性人才的培養(yǎng)和開發(fā),一直都是處于穩(wěn)步上升的階段。要保持經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,人力資源的定向開發(fā)和合理配置是重
點擊復制文檔內(nèi)容
研究報告相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1