中學(xué)教研教改工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-17 21:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與教科研的積極性。⑶對課改、教改、教研有成效的給予一定的獎勵。四、活動安排時(shí)間活動內(nèi)容備注九月份制定教科研計(jì)劃，布置工作，各學(xué)科組制訂教研工作計(jì)劃健全教研機(jī)構(gòu)，充實(shí)教研力量。組織教師學(xué)習(xí)研討高校課堂理論。做好教研常規(guī)工作的檢查與督促。語文、數(shù)學(xué)、理綜組開展“新教師過關(guān)課”教研活動十月份各教研組教學(xué)公開課，研討高校課堂模式。組織開展教育教學(xué)論文評比活動。做好教研常規(guī)工作的檢查與督促。組織教師研究學(xué)習(xí)各地中考試卷工作。十一月份組織青年教師開展“打造高效優(yōu)質(zhì)課堂”研討課活動。配合教導(dǎo)處課堂教學(xué)驗(yàn)收，開展新教師新課程教學(xué)觀摩活動。做好教研常規(guī)工作的檢查與督促。英語組開展“同題研討”教研活動。十二一月份邀請教科研專家或兄弟學(xué)校來校講學(xué)與交流做好教研常規(guī)工作的檢查與督促。舉辦一次“請進(jìn)來”教研研討活動做好教科研工作檢查、評比、整理教科研檔案。對教師教科研工作情況進(jìn)行考核。撰寫教研工作總結(jié)。石鎮(zhèn)中學(xué)科研處第三篇：南湖中學(xué)教研教改工作計(jì)劃南湖中學(xué)教研教改工作計(jì)劃教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作之一，而教研教改又是教學(xué)工作的靈魂，只有勇于探索與創(chuàng)新，大膽改革教學(xué)模式，教學(xué)工作才能穩(wěn)步上升，為了更好的指導(dǎo)和搞好我校的教研教改工作，特制定如下教研教改工作計(jì)劃：一、基本情況分析：教師隊(duì)伍情況：我校共有教師60人，其中男教師25人，女教師35人，本科學(xué)歷45人，?？茖W(xué)歷15人，大部分是年富力強(qiáng)、富于創(chuàng)新意識的教師，因此在我校開展教研教改活動具有一定的優(yōu)勢性。2：學(xué)生情況我校共有16個(gè)教學(xué)班，學(xué)生911人，學(xué)生基本素質(zhì)大部分較高，有強(qiáng)烈的接受新教學(xué)方式和教學(xué)理念的需求，因此在我校開展教研教改有一定的學(xué)生基礎(chǔ)。二、教研教改組織機(jī)構(gòu)及成員分配：教研教改由教導(dǎo)處總負(fù)責(zé)，具體分工如下：領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長：劉秋良組員：郭樂飛、吳吐氣、沈波、周幸輝、曹偉、楊惠云、付興躍、吳朝陽下屬機(jī)構(gòu)：教研教改辦公室:沈波同志任辦公室主任年級組：六、七、八、九年級組藝體組：吳朝陽同志任組長各學(xué)科教研組、備課組語文：組長：周幸輝組員：談妍、李艷清、劉蘭英、高紹德數(shù)學(xué)：組長：吳先燦組員：劉振宇、肖公良、陳燕城、陳英英語組長：葉營組員：熊英、湯艷、蔡金花、胡娟、吳丹物理組長：宋佶芳組員：吳吐氣、李錚、曹偉、魏蓉化學(xué)組長：曾益林組員：陽志勇、劉偉春政治組長：付興躍組員：沈強(qiáng)、李雙雙、蔡偉平、黃艷輝歷史組長：唐友德組員：鄭海龍、郭樂飛地理組長：夏建平組員：吳再偉、張景云生物組長：胡姣組員：胡丹平美術(shù)：甘旭、胡玲信息：沈波音樂：胡娟、徐娜體育：吳朝陽、胡洞民三、教研教改任務(wù)與措施：年級組長負(fù)責(zé)開好每月一次的教研教改工作會；年級組長及組員在期初制定好本組的教研計(jì)劃，并確定好本組的教研課題。四、成立各組學(xué)生課外興趣小組，并組織學(xué)生參加四次以上的本組教改活動。五、發(fā)動并組織參加新教師的匯報(bào)課講評。六、認(rèn)真組織并參加教學(xué)比武活動，并評選出優(yōu)質(zhì)教研課。七、期末對各組的教研教改情況匯總講評,評選出1~2個(gè)先進(jìn)教研組。八、組織和指導(dǎo)教研人員撰寫教研論文與教學(xué)心得，對獲縣級及縣以上獎勵的給予30元/每篇以上不等的獎勵。教 導(dǎo) 處第四篇：教研教改工作計(jì)劃教研教改工作計(jì)劃堅(jiān)持以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，圍繞《教管中心工作計(jì)劃》提出的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線，以強(qiáng)化教學(xué)管理為抓手，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識，團(tuán)隊(duì)意識，研究意識，充分發(fā)揮教務(wù)處、教研組的研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，提升教科研工作水平，努力開創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。二、主要工作及措施（一）扭住一個(gè)中心全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們要將“全面提升教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)校工作的重中之重，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，全面提升教和學(xué)的水平。落實(shí)好當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、單元過關(guān)和各年級教學(xué)質(zhì)量檢測，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，并定期進(jìn)行教學(xué)調(diào)度。監(jiān)測結(jié)果將作為教育決策和指導(dǎo)學(xué)校、教師教學(xué)工作的重要依據(jù)，認(rèn)真抓實(shí)、抓好。切實(shí)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將落實(shí)畢業(yè)班的階段考制度，由校際教研組安排
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