中學(xué)教改教研工作方案含五篇(編輯修改稿)
2024-10-17 12:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課、評(píng)課，共同探討教法與學(xué)法，不斷豐富認(rèn)識(shí)，提高教育教學(xué)水平。⑶加強(qiáng)備課組建設(shè)，落實(shí)備課組“四定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定課題、定中心發(fā)言人，切實(shí)抓好集體備課制度。⑷加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教研交流活動(dòng)，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，不斷與兄弟學(xué)校互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn)。⑸繼續(xù)開(kāi)展校級(jí)優(yōu)秀教案（優(yōu)秀課件）、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文教學(xué)“三優(yōu)”的評(píng)選工作，每學(xué)期舉辦一次教學(xué)常規(guī)展覽、評(píng)選優(yōu)秀備課組等活動(dòng)，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。⑹積極為青年教師施展才華搭建平臺(tái)，創(chuàng)造條件。以老帶新，注重培養(yǎng)，不斷提高師資水平⑴繼續(xù)推行“新教師——指導(dǎo)教師制”，以老帶新，使青年教師盡快成長(zhǎng)。⑵鼓勵(lì)教師、組織教師積極參加各類(lèi)師資學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機(jī)會(huì)。⑶充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，組織他們?cè)诒拘ｉ_(kāi)展舉辦講座，上示范課等活動(dòng)，并且不斷培養(yǎng)校級(jí)學(xué)科帶頭人。⑷鼓勵(lì)和支持教師參加屬師范專(zhuān)業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的提高學(xué)歷層次和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)。熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。⑸組織優(yōu)秀教師參加課題研究。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立制度，提高“科研興?！背尚Б哦ㄆ谡匍_(kāi)“科研興?！鳖I(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，研究和探討教科研階段情況。⑵建立激勵(lì)機(jī)制，把是否參與教科研作為教師考核、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，充分調(diào)動(dòng)教師參與教科研的積極性。⑶對(duì)課改、教改、教研有成效的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。⑷學(xué)期末做好教科研總結(jié)，做好課題小結(jié)，健全檔案資料，實(shí)行規(guī)范管理。四、活動(dòng)安排：時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 備注九月份1．制定教科研計(jì)劃，布置工作，各學(xué)科組制訂教研計(jì)劃2．健全教研機(jī)構(gòu)，充實(shí)教研力量。3．組織教師學(xué)習(xí)研討《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。4．做好教研常規(guī)工作的檢查與督促。十月份1．各教研組研究課課程教學(xué)公開(kāi)課2．組織開(kāi)展教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。3．做好教研常規(guī)工作的檢查與督促。4．開(kāi)展部分學(xué)科“青年教師優(yōu)質(zhì)課”初評(píng)工作5．組織中學(xué)教師研究學(xué)習(xí)各地中考試卷工作。十一月份1．組織青年教師教學(xué)競(jìng)賽工作。2．配合教導(dǎo)處課堂教學(xué)驗(yàn)收，開(kāi)展新教師新課程教學(xué)觀摩活動(dòng)。3．做好教研常規(guī)工作的檢查與督促。4．開(kāi)展部分學(xué)科“青年教師優(yōu)質(zhì)課”初評(píng)工作十二一月份1．邀請(qǐng)教科研專(zhuān)家或兄弟學(xué)校來(lái)校講學(xué)與交流2．做好教研常規(guī)工作的檢查與督促。3．組織教師參加論文評(píng)比。4．舉辦一次“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”教研研討活動(dòng)5．做好教科研工作檢查、評(píng)比、整理教科研檔案。6．對(duì)教師教科研工作情況進(jìn)行考核。7．撰寫(xiě)教研工作總結(jié)。第四篇：中學(xué)教研教改工作計(jì)劃石鎮(zhèn)中學(xué)教研教改工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨的十七大會(huì)議精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立“辦讓人民滿(mǎn)意的教育”的思想，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步推動(dòng)和深化課程改革，認(rèn)真做好教育科研工作。以學(xué)校發(fā)展為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性、主動(dòng)性，使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力和增長(zhǎng)點(diǎn)。二、工作重點(diǎn)繼續(xù)加大教育科研和素質(zhì)教育的力度，以塑造一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍為前提，以先導(dǎo)性和高效率為宗旨，以推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化為中心，行之有效的開(kāi)展現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主渠道、主陣地作用，抓好“青年教師培養(yǎng)”“同題異構(gòu)”“同題研討” “五步教學(xué)法”為重點(diǎn)的常規(guī)教研活動(dòng)，努力打造高效課堂。在研究中謀發(fā)展，在研究中求創(chuàng)新。通過(guò)教育科研的指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展，切實(shí)促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。三、實(shí)施要點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，增強(qiáng)教科研意識(shí)⑴加大“科研興校、科研強(qiáng)師”的宣傳力度，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和考察等活動(dòng)，宣傳“科研興校、科研強(qiáng)師”的重要意義和作用，在全校營(yíng)造“科研興校、科研強(qiáng)師”的良好輿論氛圍。⑵抓好
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