中學(xué)教改教研制度(編輯修改稿)
2025-10-14 02:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 水平的提高。五、教師的教學(xué)應(yīng)采取多種教學(xué)方式，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力。同時(shí)還要根據(jù)課程建設(shè)需要組織教師培訓(xùn)，以促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。六、教研組長(zhǎng)要及時(shí)總結(jié)教研經(jīng)驗(yàn)，加以推廣應(yīng)用，爭(zhēng)取教研、教改有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。七、好的教研教改經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)、論文學(xué)校都應(yīng)給與充分肯定并獎(jiǎng)勵(lì)。第四篇：教研教改制度機(jī)電科教研教改制度為了進(jìn)一步規(guī)范機(jī)電科教學(xué)活動(dòng)，確保教研教改活動(dòng)沿科學(xué)化、制度化、規(guī)范化軌道健康有序地發(fā)展，特制定以下制度：教師的業(yè)務(wù)筆記必須按照學(xué)校要求認(rèn)真記錄，不得隨意缺席。教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，要求認(rèn)真完成，要有聽課和評(píng)課記錄。教師每學(xué)期根據(jù)科研教改課題認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，保存實(shí)驗(yàn)記錄，學(xué)期末完成一份學(xué)術(shù)論文。各教研組的教研活動(dòng)每周一次，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄，學(xué)期末要上交教研工作總結(jié)。各教研組每學(xué)期教改觀摩課不少兩節(jié)，教研組要組織集體備課、集體評(píng)議并記錄。各教研組任課教師每學(xué)期至少講一節(jié)公開課，教研組要組織評(píng)課，教案上交。學(xué)校組織教師外出學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后要做好記錄并上交學(xué)習(xí)材料，上一堂匯報(bào)課。定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，聽取各教研組長(zhǎng)對(duì)本教研組教改活動(dòng)的工作匯報(bào)。不定期檢查教研組和教師各項(xiàng)教學(xué)工作并打分，納入學(xué)期期末考評(píng)中。組織教師參加課程改革培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)培訓(xùn)，并進(jìn)行考核，考核成績(jī)納入教師量化考評(píng)中。第五篇：中學(xué)教研教改工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨的十七大會(huì)議精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“辦讓人民滿意的教育”的思想，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步推動(dòng)和深化課程改革，認(rèn)真做好教育科研工作。以學(xué)校發(fā)展為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性、主動(dòng)性，使教育科研真正成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的原動(dòng)力和增長(zhǎng)點(diǎn)。二、工作重點(diǎn)：繼續(xù)加大教育科研和素質(zhì)教育的力度，以塑造一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍為前提，以先導(dǎo)性和高效率為宗旨，以推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化為中心，行之有效的開展現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。在新一輪課程改革的理念
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