【文章內(nèi)容簡介】 力求取得實效。認真做好帶教工作，促使每一位教師在原有基礎(chǔ)上的提高。做好各種資料積累工作。教研資料（計劃、記錄、總結(jié)、專題、科研、考核等）由教研組長負責整理，交大教研組長歸檔。幼兒園教研制度7，由保教主任負責幼兒園教研工作。每期制定園教研工作計劃，并執(zhí)行計劃，進行教研工作總結(jié)。收集教研資料，整理入檔。對經(jīng)驗成果進行交流、鼓勵、獎勵和推薦。組長由年級組成員申請或推選聘任。聘期為一學(xué)年。、教研組長和各組成員討論確定適合本年齡組的專題研究課題；根據(jù)幼兒園教研工作計劃制定本年級組計劃，認真執(zhí)行并不斷調(diào)整完善教研計劃。進行階段性或全面總結(jié)，形成經(jīng)驗、總結(jié)性文章。收集資料，整理入檔，根據(jù)需要進行交流。：每周一次，定于每周星期三。，確定討論的主題和內(nèi)容，負責召集本組教師參加，并督促記錄員做好記錄。保教主任應(yīng)對各年級組教研工作進行指導(dǎo)。，熱情發(fā)言、參與討論，并作好學(xué)習和觀摩活動記錄，積極開展教育實踐，期末有論文或經(jīng)驗總結(jié)。、經(jīng)驗和能力進行考核，記入教師個人的考核成績。、成果論文。幼兒園教研制度8一、組織建設(shè)成立幼兒園科研小組，科研小組為幼兒園管理教育科學(xué)研究的職能部門，具體負責幼兒園的教科研工作。幼兒園科研小組應(yīng)遵循“立足實踐，服務(wù)教育教學(xué)”的原則，以幼兒園辦園宗旨為指導(dǎo)，組織開展教育科研；以有利于推進素質(zhì)教育，有利于幼兒、教師、學(xué)校發(fā)展為學(xué)校教育科研工作的宗旨。幼兒園科研應(yīng)以校本研究為重點，提倡教師將“問題意識”上升為“課題意識”；鼓勵教師把教育教學(xué)中的重點、難點、熱點問題，升華為校本研究課題。市、區(qū)、園三級教育科學(xué)研究管理組織應(yīng)制定階段工作計劃、工作計劃，有關(guān)規(guī)定制度，實施管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。園級各組織之間相互聯(lián)系，協(xié)同作用，有序運作，結(jié)成網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮組織管理的系統(tǒng)功能。二、課題日常管理幼兒園在對課題加強領(lǐng)導(dǎo)管理的同時，在時間、人力、物力、財力、經(jīng)費等條件上給予積極支持。對科研、教學(xué)人員考核時，參加課題研究工作的時間、表現(xiàn)和成果列為重要內(nèi)容。課題研究中，課題班應(yīng)于每年九月底提出本階段（上年9月到下年6月）的研究工作報告和下階段的研究工作計劃?？蒲袡n案（1）、課題研究建檔范圍①選題、開題階段調(diào)查報告、方案論證、開題報告、立項申請、審批手②研究階段各類原始記錄、影像資料、工作日記、會議記錄、參研人員培訓(xùn)記錄、專家及有關(guān)人員咨詢記錄、階段總結(jié)、進展報告、研究方案修正記錄、論文、實驗及分析、研究課教案及評課記錄……③總結(jié)鑒定階段研究報告、成果報告、經(jīng)驗總結(jié)、論文、專著、結(jié)題驗收材料（結(jié)題申請報告、鑒定會議記錄、鑒定結(jié)論書）……④成果推廣階段推廣應(yīng)用情況記錄、應(yīng)用效益……⑤成果獲獎材料（2）課題研究檔案管理課題組在課題研究過程中要十分重視研究材料和有關(guān)文獻資料的搜集，在結(jié)果處理階段要認真做好材料匯總、分析、整理工作，最后形成課題檔案。三、學(xué)?？蒲嘘犖榈慕ㄔO(shè)幼兒園應(yīng)采取多種形式，通過多種途徑提高教師素質(zhì)，加強科研隊伍的建設(shè)。做好教師教育理論學(xué)習工作。有計劃地對教師組織開展現(xiàn)代教育、教學(xué)理論培訓(xùn)；組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等。每個班每學(xué)期兩次課題園級研討活動，每學(xué)月召開一次課題組工作會議；定期召開各課題教育研討會。四、幼兒園教育科研的激勵對課題研究人員以及取得的研究成果，記入本人的`業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)、評先、評特和晉升的重要依據(jù)之一。對開展工作積極、認真的課題組成員，期末考核享受一定的加分待遇。（詳見《新都區(qū)機關(guān)幼兒園教師考核細則》）通過專家鑒定，順利結(jié)題并取得一定成果的課題，學(xué)校根據(jù)情況對課題組成員設(shè)立研究貢獻獎。對獲獎、發(fā)表的課題論文，對結(jié)題獲得各級政府或主管機構(gòu)獎勵的課題及其它成果，按教師單項獎勵條例實施。對進行個體研究的教師，學(xué)校根據(jù)其成果大小、類別、級別給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。五、科研經(jīng)費科研經(jīng)費由幼兒園直接撥給，主要解決兩項費用：課題資料費和科研成果評獎所需經(jīng)費。六、教研、科研工作制度針對本園保教工作實際，每期選擇12個研究專題，有目的、有計劃地開展教研活動，積極開展科研實驗，指派專人負責設(shè)計科研方案，并組織實施。保證每周二小時教研活動時間。圍繞研究專題內(nèi)容學(xué)習交流現(xiàn)代化教育思想、理論，了解最新教育信息，做好教研學(xué)習記錄，積極開展教育實踐研究活動。教師、保育員要按時并認真參加研究活動，踴躍承擔研究任務(wù)。針對教育實踐中出現(xiàn)的問題，理論聯(lián)系實際，積極發(fā)表自己的見解和思想，敢于爭論，勇于探索、創(chuàng)新，尋找解決問題的方法和途徑。主管領(lǐng)導(dǎo)在研究活動前必須熟悉了解研究內(nèi)容，確定研究方法，做好充分準備，保證研究活動的目的性和有效性。每學(xué)期對教研科研工作實效作出實事求是的評價和總結(jié)。積極撰寫自己教研工作的經(jīng)驗論文、經(jīng)驗總結(jié)，并在園內(nèi)交流，以促進相互了解和提高。七、教研組活動管理制度每月組織一次教研活動，由課題組長和教研組長主持。組織學(xué)習教育理論、上級下發(fā)的文件；學(xué)習外地的先進經(jīng)驗、與課題有關(guān)的科研信息。定期研究課題及學(xué)科教學(xué)中存在的共性問題，作為教科研攻堅主題。幼兒園教研制度9一、成立教研組，教研組長訂好科研計劃，按照計劃定期開展教學(xué)研究活動。二、每學(xué)期組織教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動，鼓勵創(chuàng)新，觀摩后，組織討論、評議、評分，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。三、定期進行業(yè)務(wù)學(xué)習，經(jīng)常開展學(xué)術(shù)研究講座，定期組織教師、進行業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓(xùn)。四、每學(xué)期初各班要根據(jù)班上工作實際，寫出教學(xué)科研計劃及實施方案，期末寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗論文等，在園內(nèi)進行交流、評比。五、每學(xué)期期末，對各班進行教育質(zhì)量檢查和班級工作評估。六、積極參加各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種教研活動。七、對生及市級、國家級刊物上發(fā)展或參加市以上交流的經(jīng)驗論文、實驗報告等，給予建立獎勵。八、每年組織人員到其他幼兒園參觀學(xué)習一次，開闊視野、取長補短。幼兒園教研制度10一、每期安排四次學(xué)習和教研活動時間。二、學(xué)習時做到嚴肅認真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論、認真做好記錄。無特殊情況不得請假。三、外出學(xué)習時，事先準備好筆記本，不遲到，不早退，做好記錄并主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報。四、各年級組根據(jù)幼兒園計劃的培養(yǎng)目標，結(jié)合我園實際情況，制定學(xué)期教研計劃，定期組織學(xué)習與討論，并在實踐中探索，不斷交流總結(jié)經(jīng)驗，使教研活動有針對性，有特色性。五、園長定期或不定期抽查教師的教育計劃、教育筆記。六、每學(xué)期進行一次園、班級全面總結(jié)。并將其載入個人檔案資料。幼兒園教研管理規(guī)章制度范本三：一、成立教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期開學(xué)時制定教科研工作計劃，按照計劃定期開展教學(xué)研究活動。二、定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習，每位教師準時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動必須向園長請假。三、學(xué)習研討時做到嚴肅認真，不遲到，不早退、不閑聊，積極參加討論，認真做好記錄，努力形成爭鳴、探究、團結(jié)的教研氛圍。四、每學(xué)年組織全園性觀摩活動、教師基本功觀摩展示活動一次，鼓勵創(chuàng)新，觀摩后，組織對每位教師的基本技能、組織活動等情況進行評議，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。五、各班段教研組長要切實負起責任，搞好平時的備課、研究等工作。定期或不定期抽查教師的教育教學(xué)計劃、檢查保教人員一日組織活動或某生活環(huán)節(jié)的情況，及時與保教人員交換意見。六、每學(xué)期初各班要根據(jù)班上工作實際，寫出教學(xué)科研計劃，期末寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗論文等，在園內(nèi)進行交流、評比。七、教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查各班段教研活動開展情況，并給予指導(dǎo)。八、積極參加各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種教研活動。九、每年設(shè)法組織教師輪流到先進幼