四年級(jí)數(shù)學(xué)滲透法制教育教學(xué)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-17 14:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，適時(shí)的滲透法制教育。例如，講課過程中聯(lián)系學(xué)生身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的交易、股票交易、天氣預(yù)報(bào)等等，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在如，在介紹統(tǒng)計(jì)在生活中的運(yùn)用，同時(shí)介紹我國(guó)改革開放以來取得的巨大成就。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義，從而激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的熱情。四、采用多種教學(xué)方法滲透法制教育教師在教學(xué)過程中，通過采用多種教學(xué)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。在第三單元“運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算”教學(xué)中滲透《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》。在第六單元“小數(shù)的加減法”教學(xué)中滲透《中華人民共和國(guó)體育法》。通過探討活動(dòng)讓學(xué)生明白大家在一起討論、思考，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，也要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，讓學(xué)生體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性?？傊?，法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，只有在平時(shí)教育中加以重視，并從大處著眼，從小處著手，深化、細(xì)化法制教育。教師要把法制教育與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透到相關(guān)的學(xué)科教學(xué)中。把傳授科學(xué)知識(shí)同法制教育有機(jī)的相結(jié)合起來，讓學(xué)生全面發(fā)展，為社會(huì)主義培養(yǎng)合格人才。讓我們共同攜手為學(xué)生的健康成長(zhǎng)筑起一片純潔干凈的法制天空，促使他們身心健康快樂的成長(zhǎng)。第四篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)滲透法制教育教學(xué)總結(jié)平壩縣逸夫小學(xué)教師楊紹萍數(shù)學(xué)源于生活,又應(yīng)用于生活,在數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)中同樣蘊(yùn)含著豐富的法制資源。關(guān)鍵是如何開發(fā)和利用法制教育資源與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)相結(jié)合,以達(dá)到教育教學(xué)的目的。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,承擔(dān)著增強(qiáng)少年兒童法制意識(shí)的培養(yǎng)教育的歷史使命和責(zé)任。下面淺談一下我在本冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)中是怎樣滲透法制教育的。一、充分利用教材中潛在的法制教育知識(shí)點(diǎn)在數(shù)學(xué)課堂中滲透法制教育,教師就要認(rèn)真鉆研教材,充分挖掘教材中潛在的法制教育元素,尋找法律知識(shí)的切入點(diǎn)和滲透點(diǎn),把法律知識(shí)自然融入數(shù)學(xué)教學(xué)之中。例如,我在教第六單元：“統(tǒng)計(jì)”時(shí)，適時(shí)滲透：《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》第二條：統(tǒng)計(jì)的基本任務(wù)是對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查，統(tǒng)計(jì)分析、提供統(tǒng)計(jì)資料和統(tǒng)計(jì)咨詢意見，實(shí)行統(tǒng)計(jì)監(jiān)督。第七條：國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織以及個(gè)體工商戶和個(gè)人等統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象，必須依照本法和國(guó)家規(guī)定，真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)地提供統(tǒng)計(jì)調(diào)查所需的資料，不得提供不真實(shí)或不完整的統(tǒng)計(jì)資料，不得遲報(bào)、拒報(bào)統(tǒng)計(jì)資料。在教學(xué)一年級(jí)“我們認(rèn)識(shí)的數(shù)”中,讓學(xué)生猜猜65歲應(yīng)該是家中的誰呢?就可以對(duì)學(xué)生滲透尊老愛幼的思想。在本節(jié)教學(xué)活動(dòng)“你寄過賀卡嗎？”中，滲透《中華人民共和國(guó)森林法實(shí)施條例》第二十八條 國(guó)家所有的森林和林木以國(guó)有林業(yè)企業(yè)事業(yè)單位、農(nóng)場(chǎng)、廠礦為單位，集體 所有的森林和林木、個(gè)人所有的林木以縣為單位，制定年森林砍伐限額，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府林業(yè)主管部門匯總、平衡，經(jīng)本級(jí)人民政府審核后，報(bào)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)；其中，重點(diǎn)林區(qū)的年森林采伐限額，由國(guó)務(wù)院林業(yè)主管部門審核后，報(bào)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)。國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的年森林采伐限額，每5年核定一次。第三十八條 盜伐森林或者其他林木，由縣級(jí)以上人民政府林業(yè)主管部門責(zé)令補(bǔ)種盜伐株樹1
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