古詩：詠鵝(編輯修改稿)
2024-10-17 14:54 本頁面
【文章內容簡介】 第三環(huán)節(jié)的分享交流中引導幼兒關注繪畫作品，感受砂皮紙上作畫的樂趣并體驗美?；顒幽繕耍海憩F(xiàn)鵝在水中游泳的情景。活動準備：砂皮紙人手一張、蠟筆（白色藍色綠色紅色黃色）、范例一張活動過程：一、欣賞唐詩理解故事內容，從唐詩中了解大白鵝基本特征：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。你知道這首唐詩的名字嗎？讓我們一起來念念這首好聽的唐詩吧。？（白色）它的腳掌是什么樣子的、什么顏色？（腳掌有蹼、紅色）什么是“曲項向天歌”？（彎曲脖子向著藍天唱歌）小結：大白鵝身上有白白的羽毛、紅掌紅冠子、長長彎彎的脖子，大白鵝美麗又神氣。二、創(chuàng)作表現(xiàn)在邊念唐詩邊示范講解中創(chuàng)作表現(xiàn)大白鵝在水中的簡單動態(tài)：l 鵝，鵝，鵝（畫一個大2），l 曲項向天歌（彎曲后畫成一個大身體）l 白毛浮綠水（畫翅膀），紅掌撥清波（畫出紅色的腳掌）。l 添上大白鵝紅色的冠子、有神的眼睛、扁扁的嘴。、綠綠的楊柳、藍天白云、展翅的蝴蝶等等，用先打好輪廓后填充顏色的方法。三、分享交流游戲中引導幼兒結合唐詩關注作品，唐詩念完最后被點到的作品，就請該幼兒來介紹。？它美在哪里？第四篇：詠鵝等10首古詩注解.詠鵝詩句譯文詠柳譯文：“鵝！鵝！鵝！” 高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，面向藍天，一群鵝兒伸著彎曲的輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄脖子在歌唱。動的綠色絲帶。雪白的羽毛漂浮在碧綠的水面上，這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出紅色的腳掌劃著清波，就像船漿一樣。來的呢？原來是那二月里溫暖的春風，[ 創(chuàng)作背景 小時候的駱賓王，住在義烏縣城北的一個小村子里。村外有一口池塘叫駱家塘。每到春天，塘邊柳絲飄拂，池水清澈見底，水上鵝兒成群，景色格外迷人。有一天，家中來了一位客人?？腿艘娝嫒萸逍悖斆袅胬?，就問他幾個問題。駱賓王皆對答如流，使客人驚訝不已。駱賓王跟著客人走到駱家塘時，一群白鵝正在池塘里浮游，客人有意試試駱賓王，便指著鵝兒要他以鵝作詩，駱賓王略略思索便創(chuàng)作了此詩?；剜l(xiāng)偶書譯文：時離開家鄉(xiāng)，到了遲暮之年才回來。我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻越來越少。兒童們看見我，沒有一個認識的。他們笑著詢問：這客人是從哪
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