【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)目的要求學(xué)習(xí)掌握烹飪冬瓜湯、紫菜湯、牡蠣或香菇豆腐湯的方法。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家務(wù)勞動的思想。二、重點難點重點：掌握幾種簡易湯的制作方法。難點：掌握煮湯時加入的適量調(diào)料。三、課前準(zhǔn)備爐、鍋、盤、碗、鍋鏟、水桶和各種用料、調(diào)料等。四、教學(xué)過程談話，引出課題：用餐時常喝怎樣的湯？自己會動手做湯嗎？把知道的做湯方法介紹給大家聽。學(xué)生自學(xué)課文的有關(guān)插圖和文字說明后，進(jìn)行討論： 怎樣做出一道好喝的湯？學(xué)生自由發(fā)言。請幾個煮過湯的學(xué)生當(dāng)場試試。加強安全教育，強調(diào)安全用火，規(guī)范操作，防止?fàn)C傷。布臵作業(yè)：回去在家長的幫助下學(xué)煮一道湯?；顒恿?、自制賀卡一、教學(xué)目的要求：通過教學(xué)使學(xué)生了解并掌握賀卡簡單的制作方法；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和動腦、動手的能力。二、重點、難點：重點：掌握賀卡簡單的制作方法。難點：賀卡圖案的設(shè)計。三、課前準(zhǔn)備事先布臵學(xué)生收集各式的賀卡，并自備圖畫紙、絨線、各種顏色的小碎片、膠水、彩筆、剪刀、小刀。四、教學(xué)過程觀賞激趣。教師讓學(xué)生把搜集來的各式賀卡展示交流，激發(fā)創(chuàng)造欲望。教師抓住時機提出：如果你能利用身邊的材料，自己動手做一些賀卡送給別人，一定更有意義。講練結(jié)合。教師介紹賀卡的制作方法。按制作程序，教師邊示范邊讓學(xué)生按步驟進(jìn)行制作。鼓勵創(chuàng)新。學(xué)生可以按老師介紹的方法，變化圖案設(shè)計，也可以自己設(shè)計另一種賀 卡，教師進(jìn)行巡視指導(dǎo)，組織展評活動。對學(xué)生的作品進(jìn)行評價（1）學(xué)生評（2）教師進(jìn)行鼓勵活動七、禮品裝飾一、教學(xué)目的要求：通過教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會按物品尺寸制作相應(yīng)大小的紙盒，并用彩色包裝紙進(jìn)行裝飾，對物品進(jìn)行美化包裝。培養(yǎng)學(xué)生裝飾禮品的興趣和創(chuàng)造精神。二、重點、難點：重點：學(xué)習(xí)按物品尺寸制作禮品包裝盒。難點：紙盒的作圖設(shè)計。三、課前準(zhǔn)備一張20cm30cm規(guī)格的厚紙、相同規(guī)格的印花包裝紙，雙面膠帶，約50cm長的彩帶一條，小剪刀等。四、教學(xué)過程：教師將收集到的各式禮品包裝盒逐一展示，讓學(xué)生感到禮品包裝的作用，讓物品顯得美觀、雅致、高檔，激發(fā)學(xué)生對禮品裝飾的興趣。學(xué)生自學(xué)課文，理解掌握禮品包裝的主要程序： ①量出物品的長、寬、高；②在厚紙上畫出紙盒的設(shè)計圖（紙盒的長、寬、高要比物品的長、寬、）；③按圖裁剪粘貼成紙盒。讓同學(xué)們談?wù)勅粘Ｓ^察大的禮品其他的裝飾方法，并討論圓柱形，多邊形禮品盒的設(shè)計圖和裝飾方案裝飾。選擇漂亮的彩色紙把紙盒包起來。根據(jù)自己的想法有創(chuàng)新的進(jìn)行包裝?；顒影?、今天我生日一、教學(xué)目的要求：通過活動，對學(xué)生的交往能力，生活自理能力和勞動能力進(jìn)行一次綜合考查；培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母，長輩的思想感情，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。二、重點、難點：重點：發(fā)揮學(xué)生的主動、創(chuàng)造精神，自行籌辦“家庭生日集餐會”。難點：如何有條不紊地計劃按排好“家庭生日集餐會”的有關(guān)準(zhǔn)備工作。三、教學(xué)過程：教師與同學(xué)們一起討論交流“家庭生日集餐會”的具體方案：（1）具體時間安排？（2）準(zhǔn)備邀請哪些人參加？（3）按排哪些活動？（4）要著手進(jìn)行哪些準(zhǔn)備工作？（5）需要請哪些同學(xué)來做你的小幫手？讓學(xué)生自由發(fā)言，說說自己的方案，特別表揚那些與眾不同的同學(xué)。通過活動來展示自己的勞動本領(lǐng)和才華，教育學(xué)生不能互相攀比，特別要加強勤儉節(jié)約。結(jié)合實際對學(xué)生進(jìn)行節(jié)儉文明、禮貌待人的良好行為習(xí)慣的教育；有條件的學(xué)生可試試舉辦自己的生日慶祝會活動九、節(jié)約用水一、教學(xué)目的要求對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)水資源和節(jié)約用水的環(huán)境保護(hù)思想意識教育。能自覺運用 些節(jié)水的辦法．養(yǎng)成節(jié)約用本的好習(xí)慣。二、教法提示：本課可采用談話、組織學(xué)生討論、課后實踐的辦法進(jìn)行教學(xué)。三、教學(xué)過程：（1）課一開始，教師和學(xué)生將搜集到的有關(guān)“水的數(shù)字”在班上說說，讓學(xué)生展開討論，意識到：水并不是一種取之不盡的資源，人類正面臨著淡水短缺的危機，節(jié)約用水十分重要。通過討論，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，提高節(jié)約用水的自覺性。（2）讓學(xué)生自己說說要養(yǎng)成哪些節(jié)水的好習(xí)慣？什么叫循環(huán)用水？水的二次利用為什么是可行的？在這個問題上，教師要重點進(jìn)行講解． 讓學(xué)生掌握水的二次利用的基本原則，注意不能造成新的污染。（3）鼓勵學(xué)生開動腦筋，提出一些節(jié)約用水的好辦法?？山M織學(xué)生分組展開討論，然后以小組為單位，提出一些“節(jié)水金點子”或是“節(jié)水小倡議”等。對學(xué)生提出的辦法，教師應(yīng)予以肯定支持，并建議學(xué)生回去宣傳、實踐。活動十、認(rèn)識和使用扳手一、教學(xué)目標(biāo)1．通過教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識各種各樣的扳手，學(xué)會用扳手旋緊或松開螺母和螺栓。2．教會學(xué)生做事要動腦筋，靈活應(yīng)用勞動工具。二、重點難點1．重點：認(rèn)識呆扳手和活扳手及其使用方法。2．難點：使用活扳手怎樣調(diào)節(jié)開口的寬度。三、教學(xué)過程（1）教師講解扳手的作用。（2）教師介紹扳手的種類。（3）教師講解扳手的使用方法。①根據(jù)被旋的緊固件的六邊形的對邊距離選用相應(yīng)的呆扳手或調(diào)整活扳手的寬度。②旋緊，右手握扳手柄末端，順時針方向用力旋；旋松，逆時針方向旋。（4）學(xué)生實踐。要求學(xué)生將螺栓螺母在木片上旋緊后，各組交換，將對方旋緊的螺母松開。（5）教師講解注意事項。①不可將扳手當(dāng)錘子捶敲別的物體。②對舊的已生銹的螺絲，如果用力旋不動可采取兩種方法：a．滴上柴油，待一會再旋；，再改逆時針方向旋松。（6）課后實踐。學(xué)著使用呆扳手給家里的自行車螺母旋緊。觀察水電工人和自行車、摩托車的維修工人是怎樣使用扳手的?；顒邮弧⒄J(rèn)識常見的木工工具一、教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識常見的木工工具，知道它們的用途，初步學(xué)會使用架鋸和鑿子。2．使用木工工具進(jìn)行力所能及的勞動實踐，培養(yǎng)自己動手的勞動習(xí)慣和為人民服務(wù)的 思想。二、重點難點1．重點：認(rèn)識常見的木工工具及操作方法。2．難點：架鋸、鑿子的實際操作，如何落鋸拉鋸打眼的正確方法。三、教學(xué)建議1．課前準(zhǔn)備 準(zhǔn)備木工常用工具鋸、斧、刨、鑿、錘、曲尺以及木塊、工作凳、木板等。2．教法提示 本課可采用教師先講解、演示，然后學(xué)生分組實踐的方法進(jìn)行教學(xué)。四、教學(xué)過程（1）先講述認(rèn)識常見木工工具的意義。在日常的生產(chǎn)、生活中，有時要使用木工工具，認(rèn)識和學(xué)會使用木工工具，是日常生活的需要，也能培養(yǎng)和提高我們的生活和生存能力。（2）認(rèn)識木工工具的名稱、結(jié)構(gòu)、用途。教師逐一出示實物，講解并示范動作，讓學(xué)生有所認(rèn)識。特別提示木工工具大都刀刃鋒利，使用時要小心，注意安全。（3）分組實踐練習(xí)。按照鋸、斧、鑿三類分組，教師巡回指導(dǎo)。（4）小結(jié)課文及實際操作中存在的問題，說明熟能生巧的道理?；顒邮⒓庸陶n桌椅一、教學(xué)目標(biāo)1．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用加楔子、加斜撐和加角鐵的辦法加固課桌椅。2．培養(yǎng)綜合應(yīng)用創(chuàng)新思維和愛護(hù)公共財物的優(yōu)良品質(zhì)。二、重點難點1．重點：掌握加固課桌椅的三種方法。2．難點：加楔子加固課桌椅的三個步驟以及判斷在哪里加斜撐、加角鐵，使其牢固美觀。三、教學(xué)過程（1）引入新課 教師說明課桌椅出現(xiàn)搖擺的現(xiàn)象以及原因（是樣頭松動）。（指導(dǎo)學(xué)生觀察）然后請同學(xué)們說一說用什么辦法使它不搖擺？引出課題。（2）教師介紹傳統(tǒng)而又簡單的加固課桌椅的方法，并作示范。①加楔子②加斜撐③加角鐵（3）組織學(xué)生進(jìn)行加固課桌椅的活動。①檢查課桌椅、找出必須加固的課桌椅。②觀察討論每一張須加固的桌椅，確定加固的方法。③分工對松動、搖擺的課桌椅進(jìn)行加固。（4）教師進(jìn)行總結(jié)（5）布臵實踐作業(yè)利用課余、節(jié)假日為學(xué)校尤其是低年級班級加固課桌椅?；顒邮?、曬被褥一、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生了解經(jīng)常翻曬被褥的好處，掌握翻曬被褥的知識，學(xué)會曬被褥的方法。2．培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。二、重點難點1．掌握被褥的翻曬、收晾的基本方法是本課的教學(xué)重點。2．正確彈打被褥使之去掉塵土是教學(xué)的難點。三、課前準(zhǔn)備毛毯、枕頭、細(xì)圓竹片。四、教學(xué)過程（1）引人新課，冬天，哪些臥具要經(jīng)常曬？你們知道怎樣曬被褥嗎？（交流討論）（2）曬被褥的好處。先讓學(xué)生說出已有的這方面的知識。然后教師幫助小結(jié)（3）怎樣曬被褥。從時間、地點、方法分三個層次來指導(dǎo)學(xué)生。①時間上最好在上午9點至下午4點陽光強烈時曬。②地點應(yīng)選擇陽臺、房前的空地或操場上。先掃干凈場地，再把竹竿、繩子架牢、綁緊，最后把被褥披掛上去。小件的物品如枕頭等可放在干凈的木板上。③掌握曬的方法，先將被里和褥面朝太陽曬透，然后翻過來曬。（4）怎樣晾被褥。曬過的被褥一定要晾半小時，目的是讓熱氣散發(fā)，否則會傷害身體。晾時可在陰涼通風(fēng)處晾。（5）總結(jié)全課，布臵課后實踐。活動十四、編中國結(jié)一、教學(xué)目標(biāo)1．通過教學(xué)知道有關(guān)中國結(jié)的知識，初步學(xué)會編中國結(jié)的基本方法。培養(yǎng)看圖操作的能力。2．對學(xué)生進(jìn)行美的教育，激發(fā)學(xué)生的編結(jié)興趣和愛國主義教育。二、重點難點1．重點：編中國結(jié)的基本方法2．難點：編吉祥結(jié)和紐扣結(jié)時絲線的穿插方向三、教學(xué)過程（1）觀察中國結(jié)。教師出示各種中國結(jié)，進(jìn)行美的教育，激發(fā)學(xué)生的興趣。（2）介紹中國結(jié)。（3）編雙線結(jié)的方法。（4）編攀緣結(jié)的基本方法。（5）編吉祥結(jié)的方法。（6）編雙頭紐扣結(jié)的方法。（7）教師小結(jié)。教師評點在巡視指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的情況，鼓勵表揚學(xué)生的動手實踐能力，提出注意事項。①可以同桌或自由組合每2人一組，互相幫助完成。②先把編好的中國結(jié)放進(jìn)煮稀飯的米漿水中浸一下，然后取出，干后就很結(jié)實不易變形了。③編中國結(jié)是實踐性強的手工勞動，要求同學(xué)們在課余時間，進(jìn)一步反復(fù)練習(xí)，同時向有經(jīng)驗的人請教，就能編出許多新花樣的中國結(jié)來?；顒邮?、扦插三角梅一、教學(xué)目