【文章內(nèi)容簡介】 修改或補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)我們與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以青年志愿者為核心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。在御河小學(xué)進(jìn)行此活動(dòng)的啟動(dòng)儀式(二)中期內(nèi)容:真情關(guān)愛，“兩個(gè)優(yōu)先”（1）學(xué)習(xí)上有優(yōu)先輔導(dǎo)聯(lián)系留守兒童所在班級(jí)的老師進(jìn)行溝通，對留守兒童年齡等逐一分類、分組。具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，每一個(gè)星期或兩個(gè)星期對留守兒童上門進(jìn)行輔導(dǎo)，并制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。（2）生活和心理健康優(yōu)先建立健全青年志愿者與留守兒童的談心制度。留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使孩子開心，、家長放心。定期召開幫扶人、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求每月至少與留守兒童談心一次，詳細(xì)填好記錄卡。對少數(shù)“問題”留守兒童，和心聯(lián)部等部門合作下，和監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通，共同制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，樹立其樂觀向上的生活態(tài)度。開展人文關(guān)愛活動(dòng)(1)知識(shí)競賽：涉及文化，歷史，市政，經(jīng)濟(jì)，自然科學(xué)等，并且在競賽的過程中把知識(shí)同實(shí)踐相結(jié)合，讓孩子們了解知識(shí)在生活中的力量。(2)團(tuán)隊(duì)類游戲：舉辦團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營，寓教于樂，在游戲中讓孩子們認(rèn)識(shí)到“知識(shí)改變命運(yùn)”的道理，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，也是讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子們能夠在同齡人中找到快樂與安慰。(3)觀看電影：放映兩部電影，一部是極具教育意義的優(yōu)秀國產(chǎn)電影，另一部是比較輕松的卡通片或者是喜劇片。讓孩子們通過這樣的方式認(rèn)識(shí)到外面的世界，認(rèn)識(shí)到校園生活的美好。(4)我們和孩子們一起做“教育與人生”的黑板報(bào)，調(diào)動(dòng)大家的積極性，也是借此機(jī)會(huì)給大家一個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會(huì)。開展募捐活動(dòng)營造關(guān)心留守兒童的良好社會(huì)環(huán)境，增強(qiáng)全社會(huì)力量的幫助參與。在宣傳部和社會(huì)實(shí)踐部等部門合作下通過這次募捐活動(dòng)，我們希望校園內(nèi)外的力量共同來關(guān)注社會(huì)弱勢群體。特別是要盡自己的努力幫助他們，促進(jìn)孩子們的茁壯成長。（三）活動(dòng)后期“六一”舉行留守兒童聯(lián)歡會(huì)，詳細(xì)材料見后期策劃書。此活動(dòng)相關(guān)人員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，逐步改善其工作方法等，讓留守兒童更好地在我們的幫助下快樂成長。相關(guān)人員進(jìn)行留守兒童的總結(jié)報(bào)告。留守兒童工作檔案整理。科技學(xué)院、學(xué)前教育系青工部第二篇：關(guān)愛留守兒童策劃書關(guān)愛留守兒童策劃書一、活動(dòng)主題：“牽手相伴,共享陽光”二、活動(dòng)背景：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，包括內(nèi)地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個(gè)特殊的弱勢群體———留守兒童。他們是祖國的未來正需要的關(guān)愛。無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)留守兒童身邊，彌補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。三、活動(dòng)目的：以培養(yǎng)大學(xué)生對社會(huì)問題的關(guān)注，讓現(xiàn)代的獨(dú)生子女更加懂得滿足自己的現(xiàn)在生活，懂得將自己的愛分享給那些幼小的心靈。并且宣傳這一現(xiàn)象，讓更多的人來加入我們，一起去幫助他們。四、主辦單位：無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處五、活動(dòng)詳情1)活動(dòng)時(shí)間：2011年4月中旬2)活動(dòng)對象：環(huán)藝系大一同學(xué)及秘書處成員3)活動(dòng)內(nèi)容：主要承擔(dān)宜興街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人、單元、社區(qū)的力所能及的志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)的留守兒童給予幫助。由街道辦事處提供服務(wù)內(nèi)容，我部門作出詳細(xì)的計(jì)劃并上報(bào)團(tuán)委，經(jīng)上級(jí)同意后再與街道辦事處有關(guān)部門商討活動(dòng)步驟或方案。最后組織活動(dòng)。4)活動(dòng)地點(diǎn)：荊東社區(qū)5)活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)負(fù)責(zé)人事先找到社區(qū)負(fù)責(zé)人商談活動(dòng)事項(xiàng)。向各班征集參與此次活動(dòng)的人員(會(huì)說宜興話的優(yōu)先選用)。每班約兩至三個(gè)人。六、活動(dòng)內(nèi)容：為了給以留守兒童更多的關(guān)愛，讓他們的內(nèi)心的空白可以更少一點(diǎn)，讓他們的童年可以更加有色彩，以“牽手相伴，共享陽光”為口號(hào)，以“志愿服務(wù)活動(dòng)社會(huì)化、項(xiàng)目化，立足校園，服務(wù)社區(qū)，面向社會(huì)”為發(fā)展思路，無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)荊東社區(qū)，志愿服務(wù)社區(qū)這一活動(dòng)。我部門將在宜興宜城街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人、單元、社區(qū)開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)留守兒童給予幫助。我們衷心希望你們能夠支持我們的活動(dòng)，參與到我們的志愿服務(wù)活動(dòng)中。七、宣傳計(jì)劃前期準(zhǔn)備:(1)活動(dòng)前期到各班宣傳，每班選定兩至三名志愿者入伍選定。(2)切實(shí)做好與社區(qū)居委會(huì)的聯(lián)系工作，保證街道宣傳資料的獲取與服務(wù)對象的選定，做好服務(wù)對象家庭信息資料與人員定點(diǎn)安排及記錄。(3)準(zhǔn)備一條橫幅、一張倡議書、一張活動(dòng)簡介及五張海報(bào)。內(nèi)容為：弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。(4)撰寫好活動(dòng)問卷調(diào)查表。活動(dòng)中期安排：(1)志愿者分隊(duì)人員確立及組織安排：將征集的活動(dòng)人員分成三支隊(duì)伍，分別對留守兒童進(jìn)行看望。178。 探望留守兒童可為他們帶些生活必需品，幫忙打掃房間衛(wèi)生、做飯、洗衣服等，可以孩子們來些互動(dòng)，如唱唱歌、聊聊天、做做游戲，和拍照等。2)提前與社區(qū)居委會(huì)取得聯(lián)系，安排好“走進(jìn)社區(qū)”工作進(jìn)程。(3)做好問卷調(diào)查的記錄及回收。(4)切實(shí)做好服務(wù)對象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫，準(zhǔn)備好相機(jī)，做好采相工作。八、活動(dòng)準(zhǔn)備1)活動(dòng)宣傳單4月上旬之前印出，并切實(shí)發(fā)到各個(gè)班級(jí)。2)列出活動(dòng)所需物品：一條橫幅(弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量)、三十張問卷調(diào)查、環(huán)境藝術(shù)系系旗、青年志愿者旗幟、帽子、衣服、慰問品(水果，面包之類的)等。九、注意事項(xiàng)：、單元、社區(qū)的基本情況，以確保成員安全。、單元、社區(qū)的基本情況，不能制造壞人搞破壞的機(jī)會(huì)。十、