【正文】 （2）各部門做好工作總結(jié)，改善不足。②親情教育，向他們介紹大學(xué)生活，用美好的大學(xué)生活提高孩子們對(duì)受教育的熱情。三、活動(dòng)主題：獻(xiàn)愛心、送溫暖、弘揚(yáng)志愿者精神，為留守兒童送關(guān)懷活動(dòng)安排：(一)活動(dòng)時(shí)間：2011年5月28日（二）活動(dòng)地點(diǎn)：杏壇小學(xué)（三）活動(dòng)開展：前期準(zhǔn)備：（1）安排活動(dòng)會(huì)議，指定分配任務(wù)及注意事項(xiàng)。這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，在長(zhǎng)期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中畸形成長(zhǎng)現(xiàn)象令人矚目。八、活動(dòng)流程：宣傳部畫好活動(dòng)展板；活動(dòng)部負(fù)責(zé)寫好展板稿；外聯(lián)部負(fù)責(zé)購(gòu)買贈(zèng)送物品。近幾年，廣大農(nóng)民工離開家庭外出務(wù)工情況十分普遍，此種情況導(dǎo)致了許多留守兒童在家中無父母陪伴學(xué)習(xí)生活，因此很多留守兒童在家庭教育上出現(xiàn)了“空擋”，這些孩子也缺少了父母在學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心和幫助，缺少了溫暖。九、資金預(yù)算：路費(fèi)：400 水費(fèi)：50*=75 面包：50*=75資料：700（心理資料、圖片等）橫幅：80*2=160展板：75*2=150 禮物：500 其他：300共計(jì)：2360十、注意事項(xiàng)：注意嚴(yán)格把關(guān)，選拔出優(yōu)秀的志愿者。同時(shí)我們開通心理熱線，留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體。青少年兒童作為國(guó)家的希望應(yīng)該受到重視，他們的身心健康是國(guó)家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來，關(guān)注留守兒童，關(guān)愛他們的心理健康，為祖國(guó)未來的花朵現(xiàn)出我們的愛心。八、活動(dòng)準(zhǔn)備1)活動(dòng)宣傳單4月上旬之前印出，并切實(shí)發(fā)到各個(gè)班級(jí)。內(nèi)容為：弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。向各班征集參與此次活動(dòng)的人員(會(huì)說宜興話的優(yōu)先選用)。他們是祖國(guó)的未來正需要的關(guān)愛。在宣傳部和社會(huì)實(shí)踐部等部門合作下通過這次募捐活動(dòng)，我們希望校園內(nèi)外的力量共同來關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體。要求每月至少與留守兒童談心一次，詳細(xì)填好記錄卡。其次建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度要認(rèn)真調(diào)查研究，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，走近留守兒童九、人員安排，并于當(dāng)天與留守兒童交流。二、活動(dòng)的主題關(guān)注留守兒童，關(guān)注祖國(guó)的未來三、活動(dòng)目的及意義通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂。⑥做“歌聲傳球”游戲，尋找快樂。（6）活動(dòng)所需物品的購(gòu)買。保持融洽感情、填補(bǔ)深邃溝壑。我希望更多的人能獻(xiàn)出一份愛，多為那些真正需要關(guān)心的人奉獻(xiàn)愛，讓他們感受到真誠(chéng)、善良、耐心和愛的存在。不管是父母，老師，亦或是同學(xué)，都或多或少地給予我們物質(zhì)或精神上的財(cái)富，但這一切并不是我們生來就必須得到的，我們能擁有，是因?yàn)樗麄冴P(guān)心我們、愛護(hù)我們，他們有著一顆善良的心。志愿者在活動(dòng)中與留守兒童留影。走訪留守兒童的家庭發(fā)現(xiàn)具體問題，選定具體幫助的留守兒童，了解其家庭人數(shù)、家庭收入、與家里環(huán)境。他們需要社會(huì)的關(guān)注，而我們能做的就是奉獻(xiàn)自己的愛心，關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)。伸出你寶貴的手，播下愛的種子；來年，收獲愛的果實(shí)。八、活動(dòng)流程：詢問學(xué)校老師這些留守兒童在學(xué)校的表現(xiàn)及對(duì)他們的看法。在校內(nèi)做好宣傳工作，呼吁更多的人關(guān)注留守兒童九、九、注意事項(xiàng)：由于信息采集量較大，所以要合理安排時(shí)間。我們有什么理由不去感恩而以為這是我們理所當(dāng)然的，懷著感恩的心，做出了一些實(shí)際的事情，心在融化，讓我們的變得更加和諧、更加溫暖。關(guān)愛留守兒童策劃書一、活動(dòng)背景：現(xiàn)代社會(huì)眾多家長(zhǎng)自身經(jīng)濟(jì)受條件限制，在外經(jīng)商、務(wù)工，但是大多的父母無法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實(shí)上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象屢見不鮮，使很多學(xué)生成為留守兒童。留守兒童的父母長(zhǎng)期在外務(wù)工，雖然時(shí)時(shí)惦記著家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意識(shí)上的疏忽，不能隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系，造成孩子情感和心靈的創(chuàng)傷極為嚴(yán)重。（7）確定30名志愿者名單，做好名單統(tǒng)計(jì)。⑦一對(duì)一關(guān)愛的志愿者與留守兒童互留電話號(hào)碼，經(jīng)常溝通，詢問學(xué)習(xí)、生活。讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，走近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓留守兒童感受到家的溫馨和社會(huì)的溫暖。，積極捐款捐物（物品包括書本，玩具等），選取幾個(gè)有代表性的詩(shī)歌。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、家長(zhǎng)務(wù)工單位的詳細(xì)地址與聯(lián)系電話、監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等等，學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理人員對(duì)留守兒童檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)修改或補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容。對(duì)少數(shù)“問題”留守兒童，和心聯(lián)部等部門合作下，和監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通，共同制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，樹立其樂觀向上的生活態(tài)度。特別是要盡自己的努力幫助他們，促進(jìn)孩子們的茁壯成長(zhǎng)。無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)留守兒童身邊，彌補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。每班約兩至三個(gè)人。(4)撰寫好活動(dòng)問卷調(diào)查表。2)列出活動(dòng)所需物品：一條橫幅(弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量)、三十張問卷調(diào)查、環(huán)境藝術(shù)系系旗、青年志愿者旗幟、帽子、衣服、慰問品(水果，面包之類的)等。為此西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特組織開展了這次“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國(guó)美好未來”的愛心實(shí)踐活動(dòng)。（二）活動(dòng)開展（暫定于12月5日）啟動(dòng)儀式：?jiǎn)?dòng)儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線、助學(xué)金和手拉手活動(dòng)。深入交流：心理咨詢后各志愿者與